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CURSO IPCEP • MÓDULO 1 Quem é o cuidador escolar? O que faz um cuidador escolar? O cuidador de escolar é o profissional necessário para que a rotina dos alunos de uma instituição de ensino seja mais tranquila e bem aproveitada. É ele o responsável por ajudar as crianças desenvolverem tarefas que ainda não conseguem realizar sozinhas. Na atuação do cuidador quanto a locomoção é correto afirmar: O cuidador deve dar assistência nos acessos que requerem mobilidade nos diferentes espaços educativos, tais como: transferência da cadeira de rodas para outros mobiliários e/ou espaços; cuidados quanto ao posicionamento adequado às condições do estudante; apoio no acesso aos vários ambientes e/ou atividades escolares extracurriculares para o estudante cadeirante e/ou com mobilidade reduzida. Não é ação do cuidador, exceto: Participar ativamente do processo de integração da escola-família comunidade, de reuniões com os técnicos, rede de apoio, na Unidade Escolar e Secretaria de Educação que tratem de aspectos relacionados ao estudante. Qual a formação necessária para ser um cuidador escolar? Compreender o que é a educação inclusiva é um ponto de partida para efetivar as ações que interfiram nas práticas escolares e gerem o ato de inclusão de todos, sem exceção, no sistema de ensino. O cuidador é, também, um agente de transformação, pois possibilita uma mediação entre o conhecimento historicamente construído e passado em sala pelo professor ao educando com base em seu acompanhamento, pois é com eles que as crianças costumam tirar dúvidas e demonstrar suas dificuldades. Deve ter ensino médio completo. Como é a atuação do Cuidador de saúde escolar? A atuação do cuidador colabora para harmonização do ambiente inclusivo, e visa proporcionar ao estudante a efetiva participação nas atividades de vida diária, pedagógicas (orientadas pelo professor), lúdicas e artísticas, assegurando-lhe, sobretudo, permanência com segurança e bem- estar na escola. A Ética Como podemos definir Ética? Ética significa um conjunto de regras importantes para um grupo ou uma sociedade. No trabalho, podemos atribuir algumas características que fazem parte de uma conduta ética adequada, tais como: Honestidade; Compromisso com a verdade; Humildade; Justiça. São características contrárias do comportamento ético, exceto: Não apropriar-se do que não lhe pertence, seja patrimônio institucional ou de outra pessoa. O trabalho do cuidador tem o foco na prestação de serviços com objetivos de promover bem-estar e conforto aos estudantes que são atendidos. São deveres do cuidador: Todas as respostas estão corretas. Faz parte da ética profissional, exceto: Receber amigos, familiares ou conhecidos dentro de áreas comuns da escola. Sobre cortesia e respeito, as afirmativas abaixo estão corretas, exceto: Deve-se interromper conversas entre os familiares com suas opiniões mesmo que não foram pedidas, afinal você é quem cuida e sabe a rotina do estudante. É correto afirmar: Não se deve fazer nenhum comentário sobre os outros colegas de trabalho, mantenha-se longe das fofocas. Se algo chegar aos seus ouvidos, evite passar adiante. Em nosso ambiente de trabalho devemos: Todas as respostas estão corretas. Nossa imagem revela informações como: sou adaptado, educado, exibicionista, flexível, confiável, independente ou vulgar. Verdadeiro. Higiene e o capricho são características básicas para todos os empregados. Verdadeiro. Barbas por fazer e unhas mal cuidadas não passam uma boa imagem. Verdadeiro. O importante não é manter um visual correto seja com uniforme ou com roupas próprias, o importante é a qualidade do seu serviço. Falso Aspectos Legais Normalmente, como está estruturado, ou seja, subdividido, o texto descritivo de uma Lei? A indicação “art. 2.º, § 1.º, III, b” significa “Artigo segundo, Parágrafo primeiro, Inciso terceiro, Alínea b”. Na Constituição Federal Brasileira, observamos: Artigo 3º - Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil: (...) IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação. Artigo 5º -Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade(...). Então podemos afirmar: Todos somos iguais perante a Lei, e que ter preconceito ou discriminar qualquer pessoa, seja por qualquer motivo, além de desumano, é crime. Na Constituição Federal Brasileira, observamos: Art. 208. O dever do estado com a educação será efetivado mediante a garantia de: (...) III - atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino; IV - acesso aos níveis mais elevados de ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um. Então podemos afirmar: É dever do estado garantir acesso à educação a todas as pessoas, inclusive àquelas com deficiência, principalmente na rede regular de ensino, e inclusive dar acesso em todos os níveis de ensino. Na Constituição Federal Brasileira, observamos: Art. 227. É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão. (...) II - criação de programas de prevenção e atendimento especializado para os portadores de deficiência física, sensorial ou mental, bem como de integração social do adolescente portador de deficiência, mediante o treinamento para o trabalho e a convivência, e a facilitação do acesso aos bens e serviços coletivos, com a eliminação de preconceitos e obstáculos arquitetônicos. Então podemos afirmar: O bem estar, a integração e a inclusão da pessoa com deficiência é dever de todos, ou seja, da família, da sociedade e do Estado, protegendo-as de negligências, discriminação, preconceitos, e quaisquer forma de violência e exploração, dentre outras ações nefastas que porventura possam ocorrer com essas pessoas. A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), Lei Nº 13.146 de 06/07/2015, é destinada a: A assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e cidadania. Conforme o Estatuto da Pessoa com Deficiência, observamos: https://cursos.ipcep.org.br/turma08/mod/url/view.php?id=17 Art. 5º A pessoa com deficiência será protegida de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, tortura, crueldade, opressão e tratamento desumano ou degradante. Parágrafo único. Para os fins da proteção mencionada no caput deste artigo, são considerados especialmente vulneráveis a criança, o adolescente, a mulher e o idoso, com deficiência. Então podemos afirmar que: Todas as alternativas estão corretas. Conforme o Estatuto da Pessoa com Deficiência, observamos: Art. 28º Incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar: I - sistema educacional inclusivo em todos os níveis e modalidades, bem como o aprendizado ao longo de toda a vida; Então podemos afirmar que: O sistema educacional deve ser inclusivo em todos os níveis e modalidades, bem como o aprendizado ao longo de toda a vida. A Política Nacional de Saúde da Pessoa com Deficiência, Portaria nº 1.060, de 5 de junho de 2002, está voltada para a inclusão das pessoas comdeficiência em toda a rede de serviços do Sistema Único de Saúde (SUS) e caracteriza-se por reconhecera necessidade de implementar o processo de respostas às complexas questões que envolvem a atenção à saúde das pessoas com deficiência no Brasil. Podemos destacar dentre as suas diretrizes: Todas as alternativas estão corretas. Na Nota Técnica 19/2020 MEC/SEESP/GAB de 08 de setembro de 2010, destacamos: "Profissionais de apoio para alunos com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento matriculados nas escolas comuns da rede pública de ensino". Podemos afirmar que: As escolas de educação regular, pública e privada, devem assegurar as condições necessárias para o pleno acesso, participação e aprendizagem dos estudantes com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento, em todas as atividades desenvolvidas no contexto escolar. Na Nota Técnica 19/2020 MEC/SEESP/GAB de 08 de setembro de 2010, deve ser observado o seguinte, nos marcos legais, políticos e pedagógicos: A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva define a Educação Especial como modalidade transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, que realiza o atendimento educacional especializado, disponibiliza recursos e serviços e orienta sua utilização no ensino regular. Na educação inclusiva, segundo a Nota Técnica, o financiamento dos serviços de apoio aos alunos público alvo da educação especial devem integrar os custos gerais com o desenvolvimento do ensino, sendo disponibilizados em qualquer nível, etapa ou modalidade de ensino, no âmbito da educação pública ou privada. Escolha uma opção: https://cursos.ipcep.org.br/turma08/mod/url/view.php?id=17 https://cursos.ipcep.org.br/turma08/mod/url/view.php?id=37 Verdadeiro. Na educação inclusiva, segundo a Nota Técnica, ressalta-se que os estabelecimentos de ensino deverão ofertar os recursos específicos necessários para garantir a igualdade de condições no processo educacional, cabendo-lhes a responsabilidade pelo provimento dos profissionais de apoio. Escolha uma opção: Verdadeiro. Na educação inclusiva, segundo a Nota Técnica, esta obrigação deverá ser transferida às famílias dos estudantes público alvo da educação especial, que devem custear este tipo de ensino. Escolha uma opção: Falso Na educação inclusiva, segundo a Nota Técnica, as famílias do estudante público alvo da educação especial devem assumir os custos deste ensino, por meio da cobrança de taxas ou qualquer outra forma de repasse desta atribuição. Escolha uma opção: Falso. Na Nota Técnica 19/2020 MEC/SEESP/GAB de 08 de setembro de 2010, podemos afirmar que: A educação inclusiva requer uma redefinição conceitual e organizacional das políticas educacionais. MODULO 2 Apoio a pessoa com deficiência A rotina do banho é essencial. Procure aplicar o banho sempre no mesmo horário e não mude a maneira de conduzir o banho. Sobre o banho, é correto afirmar: Todas as respostas estão corretas. Informe se a afirmativa abaixo é verdadeira ou falsa: Quando se está preparando o banho, todas as ações devem ser explicadas em voz alta, falando clara e pausadamente, uma a uma. Escolha uma opção: Verdadeiro Informe se a afirmativa abaixo é verdadeira ou falsa: Banho de chuveiro, com água fria em abundância são requisitos indispensáveis. Escolha uma opção: Falso Informe se a afirmativa abaixo é verdadeira ou falsa: Ao iniciar o banho deve-se sempre despir a criança independente do grau de dependência pois isso otimiza o tempo de trabalho e garante mais segurança para a criança. Escolha uma opção: Falso Informe se a afirmativa abaixo é verdadeira ou falsa: Todas as ordens bem executadas devem ser acompanhadas de elogios; após o banho, o cuidador deve oferecer a toalha, e pedir para que se seque, supervisionando principalmente entre os dedos dos pés e nas dobras do corpo. Escolha uma opção: Verdadeiro Informe se a afirmativa abaixo é verdadeira ou falsa: É necessário o uso de cremes, fragrâncias e talcos. Falso Informe se a afirmativa abaixo é verdadeira ou falsa: É indicado o uso das duchas vaginais, utilizadas para limpar o interior da vagina, pois não destroem toda a flora vaginal natural. Escolha uma opção: Falso Informe se a afirmativa abaixo é verdadeira ou falsa: Também a mulher tem a menstruação todos os meses o que exige cuidados redobrados. Escolha uma opção: Verdadeiro Informe se a afirmativa abaixo é verdadeira ou falsa: A higiene íntima feita de forma errada pode propiciar infecções na vagina e infecções urinárias. Escolha uma opção: Verdadeiro Na higiene íntima masculina é incorreto afirmar:: Homens que não realizaram Postectomia (cirurgia de Fimose) têm menos pele (Prepúcio) peniana, o que favorece a transpiração e irritações, necessitando de maior cuidado como lavar o local várias vezes ao dia, principalmente no verão. Uma boa higiene oral é aquela que resulta da remoção eficaz dos restos alimentares (principalmente após as refeições) e ao mesmo tempo impossibilita a “ligação” de um conjunto de bactérias aos dentes e gengivas, de forma a impedir a destruição dos dentes pela ação dessas bactérias. Sendo assim, podemos afirmar que os cuidados com a higiene oral são: Escovar os dentes pelo menos duas vezes por dia, sendo que uma delas deve ser, obrigatoriamente, antes de se deitar. Sobre o uso de preparação alcoólica, é correto afirmar que: Somente antes de exposição a fluidos corporais e ao mudar de um sítio corporal contaminado para outro, limpo, durante o cuidado ao aluno. É importante trocar as fraldas do aluno regularmente. A combinação da urina com as bactérias presentes nas fezes pode causar irritação e levar a erupções na pele do aluno. Assinale a alternativa incorreta: Alunos evacuam algumas vezes por dia e urinam uma vez a cada período de uma a três horas. Isso significa de 8 a 10 trocas de fralda por dia. A umidade não incomoda a maior parte dos alunos, por isso espere que ele chore ou solicite todas as vezes que precisar de uma troca. Como podemos definir higiene? Higiene é um conjunto de conhecimentos e técnicas para evitar doenças infecciosas usando desinfecção, esterilização e outros métodos de limpeza com o objetivo de conservar e fortificar a saúde. Sobre a higiene íntima feminina é incorreto afirmar: Todas as respostas estão corretas. As mãos constituem a principal via de transmissão de microrganismos durante a assistência prestada aos alunos, pois a pele é um possível reservatório de diversos microrganismos, que podem se transferir de uma superfície para outra, por meio de contato direto (pele com pele), ou indireto, através do contato com objetos e superfícies contaminados. Assinale a alternativa correta: A higienização das mãos apresenta as seguintes finalidades: Todas as respostas estão corretas. Para o aluno que está limitado a cadeira é importante: Todas as respostas estão corretas. Procedimentos da Covid Como medida de orientação para pais e responsáveis de alunos na prevenção e combate ao COVID- 19 devemos: Pais e responsáveis devem estar informados e atentos aos sinais e sintomas da COVID-19, sobretudo para que em situações de manifestações clínicas da doença sejam cumpridas as orientações de isolamento. Os alunos da educação especial devem ser avaliados de forma individual quanto ao retorno ou não das atividades presenciais a partir de uma análise conjunta entre os pais, responsáveis, profissionais de saúde e profissionais de educação, considerando os fatores biológicos, as condições psicológicas e emocionais e o contexto social e ambiental em que o aluno esteja inserido. Na educação especial é importante observar: A presença de uma deficiência em um aluno por si só não significa que ele apresente maior vulnerabilidade ao agravamento pelainfecção de SARS-CoV-2. A COVID-19 é uma doença causada por um vírus da família dos coronavírus. Registros da doença iniciaram-se no ano de 2019, mas a identificação do agente causador e as consequências dessa infecção só ocorreram no ano de 2020. A transmissão da COVID-19 ocorre de uma pessoa para outra por meio do contato com gotículas respiratórias. Sobre as medidas individuais de prevenção, devemos: Manter o cabelo preso e evitar usar acessórios pessoais, como brincos, anéis e relógios Sobre as medidas coletivas de prevenção ao COVID-19, devemos: Todas as respostas estão corretas. Ao identificar um caso suspeito na escola você não deve: Todos os funcionários devem ser de ponto de contato em cada prédio da instituição de ensino para sinalizar sintomas. São orientações para a educação especial, exceto: Para os estudantes com deficiência auditiva o ideal é fazer aulas online pois não poderiam ouvir as instruções sobre prevenção ao COVID-19. Os tipos de deficiência Considera-se deficiência toda perda ou anormalidade de uma estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica que gere incapacidade para o desempenho de atividade, dentro do padrão considerado normal para o ser humano. As deficiências podem ser classificadas: em física, auditiva, visual, intelectual ou múltipla. Sendo assim, podemos afirmar: Deficiência Física é a alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano, acarretando o comprometimento da função física, apresentando-se sob a forma de paraplegia, paraparesia, monoplegia, monoparesia, tetraplegia, tetraparesia, triplegia, triparesia, hemiplegia, hemiparesia, ostomia, amputação ou ausência de membro, paralisia cerebral, nanismo, membros com deformidade congênita ou adquirida, exceto as deformidades estéticas e as que não produzam dificuldades para o desempenho de funções. São dicas importantes para o cuidador da criança com autismo, exceto: Para algumas pessoas com autismo, o contato físico pode ser muito proveitoso, pois a grande maioria recebe bem carinho e atenção. Todas as atitudes do cuidador são fundamentais para a aprendizagem do aluno: seus gestos, comportamentos, olhares e palavras. Baseado nisso, assinale a afirmativa correta: A escola deve ser um ambiente estimulante, educativo, seguro e afetivo, proporcionando uma base sólida para o desenvolvimento de competências como aprender, refletir e ter autonomia. O que é importante saber sobre o comportamento inesperado de algumas crianças? Assinale a alternativa incorreta: É importante não corrigir comportamentos inadequados e elogiar os adequados assim que ocorrem, para que o aluno possa ter clareza do que deve ou não fazer. Libras é a sigla da Língua Brasileira de Sinais, uma língua de modalidade gestual-visual onde é possível se comunicar através de gestos, expressões faciais e corporais. Sobre Libras, é incorreto afirmar: Libras pode, facilmente, ser entendida através de mímicas. A nomenclatura usada atualmente é “Transtorno do Espectro do Autismo” (TEA), por se tratar de um conjunto (espectro) de comportamentos que afeta cada indivíduo de modo e grau diferente, com uma ampla variedade. Sobre esse transtorno, podemos afirmar: Todas as respostas estão corretas. Artigos de integração e inclusão Informe se a afirmativa abaixo é verdadeira ou falsa: A possibilidade da entrada da criança com deficiência no ambiente escolar parece ser recebida pelos pais, em um primeiro momento, com muita apreensão e medo. Esse temor é ainda reforçado pela atitude de algumas escolas comuns que se sentem despreparadas para incluir essas crianças no ambiente escolar e pouco aptas para enfrentar o desafio de uma educação focada no desempenho funcional, e não nas limitações iniciais ou permanentes da criança com deficiência. Escolha uma opção: Verdadeiro Informe se a afirmativa abaixo é verdadeira ou falsa: Pesquisas mostram que os alunos com algum tipo de deficiência encontram-se incluídos apenas fisicamente no ambiente escolar. Faz-se, portanto, necessário que educadores explorem diferentes formas de ensinar, com propostas pedagógicas adequadas às necessidades de cada aluno com ou sem deficiência, possibilitando que o aprendizado seja possível e fazendo com que essas crianças sejam, de fato, incluídas. Escolha uma opção: Verdadeiro Informe se a afirmativa abaixo é verdadeira ou falsa: Trabalhos evidenciam que, de modo geral, os professores consideram a inclusão escolar mais como uma possibilidade de socialização do que do real desenvolvimento cognitivo dessas crianças. Escolha uma opção: Verdadeiro Informe se a afirmativa abaixo é verdadeira ou falsa: Em estudos realizados entre os pais de crianças com deficiência percebeu-se uma única opinião sobre qual seria o ambiente educacional mais adequado para a sua criança. Os pais são favoráveis à escola especializada. Há, sobretudo, uma preocupação com relação ao tipo de ensino que será ministrado a esses alunos e até que ponto a escola comum está preparada para atender as necessidades educacionais da criança. Apontam, ainda, que esses pais veem os professores carentes de conhecimento sobre seu filho e com pouca disponibilidade para trocas de informação. Escolha uma opção: Falso Informe se a afirmativa abaixo é verdadeira ou falsa: Uma vez evidenciado o preparo desses educadores para lidar com a população deficiente, fica claro que é preciso só maior investimento dos sistemas educacionais, já que escola e família compartilham cada vez mais as informações a respeito dessas crianças. Os pais, como principais cuidadores, tornam-se atores principais no processo de inclusão, na medida em que viabilizam sempre o acesso às informações sobre seus filhos e, principalmente, a participação destes na escola. Escolha uma opção: Verdadeiro Informe se a afirmativa abaixo é verdadeira ou falsa: A inclusão não se efetiva apenas por decretos, mas por ações que possibilitem sua viabilidade. É um processo dinâmico que depende de constantes avaliações, reflexões e discussões das práticas e vivências entre todos os envolvidos para que se torne realidade. Para tal, é necessário que não só os professores sejam ouvidos, mas também os cuidadores diretamente envolvidos com a criança. Escolha uma opção: Falso Modulo 3 Conteúdo do serviço social Em relação ao estresse do cuidador, é natural sentir-se irritado, frustrado, exausto, sozinho ou triste. Escolha uma opção: Verdadeiro Pessoas que sofrem de estresse do cuidador não são vulneráveis a mudanças na sua própria saúde. Escolha uma opção: Falso Ganhar ou perder muito peso é sintoma de estresse do cuidador. Escolha uma opção: Verdadeiro Ter dores de cabeça frequentes, dores corporais ou outros problemas físicos são outros sintomas do estresse do cuidador. Escolha uma opção: Verdadeiro Abusar de álcool ou drogas, incluindo medicamentos de prescrição não para pessoas fracas que não conseguem superar seus próprios problemas e não tem nenhuma relação com estresse. Escolha uma opção: Falso Como um cuidador, você pode estar tão focado em seu aluno que não percebe que sua própria saúde e bem-estar estão em risco. Escolha uma opção: Verdadeiro São estratégias para lidar com o estresse do cuidador, exceto: Não dependa de ninguém, use chás e produtos naturais a vontade pois quase não temos tempo para médicos nem psicólogos. Dadas as afirmativas abaixo, assinale a alternativa correta: a) Os cuidadores consideram como fatores que mais facilitam a inclusão da criança na escola comum a convivência com outras crianças, a possibilidade de a criança se desenvolver e aprender, e a acessibilidade atitudinal da escola. b) O convívio em ambientes compartilhados não estimula as relações de amizade entre crianças com e sem deficiência, não favorecendo o desenvolvimento e aparticipação conjunta em todas as atividades escolares. c) A inclusão de crianças com deficiência na rede comum de ensino é um grande desafio. Associado à insegurança dos pais, muitas escolas não se sentem preparadas para receber o aluno com deficiência. A e C estão corretas. Na percepção dos cuidadores, os fatores que mais dificultam a inclusão da criança são: A falta de formação dos professores e de preparo das escolas para lidar com a criança deficiente e a falta de materiais e equipamentos adaptados. Conteúdo de fonoaudiologia A voz é o som produzido pelo ar, lançado dos pulmões na laringe e vibra as pregas vocais. Escolha uma opção: Verdadeiro Para falar, movimentamos cerca de uma dúzia de músculos da laringe. Escolha uma opção: Verdadeiro A fala é o som articulado e moldado pela laringe, dentes, língua, bochechas e lábios. Falso A linguagem para a fonoaudiologia é um processo mental consciente que utilizamos para expressar os nossos pensamentos durante nossos relacionamentos interpessoais na sociedade em que vivemos. Escolha uma opção: Verdadeiro Qual a Língua utilizada por deficientes auditivos? Libras Quais as palavras que completam as lacunas: O conceito de linguagem é mais complexo. Trata-se do processo _________ de elaborar, formular, compreender e ___________ a mensagem. Mental-interpretar Complete as lacunas com as palavras corretas: O esquema corporal é a _____________ do corpo como meio de __________ consigo mesmo e com o meio. Consciência-comunicação Podemos afirmar que: A dicção é a pronúncia do som das palavras, das sílabas e das letras na fala. A fala de qualidade contempla uma dicção clara e precisa. Assinale a afirmativa correta: Pode ser considerado surdo todo indivíduo cuja audição não é funcional no dia a dia. Conteúdo de pedagogia Na identificação de crianças com deficiência mental/intelectual deve-se dar atenção a duas áreas. Consciência e comunicação. Com relação ao aluno com deficiência visual, podemos afirmar que é correto: Posicionar o aluno de modo a favorecer as condições de audição na sala de aula. Sobre o AEE (Atendimento Educacional Especializado), podemos afirmar que: O AEE tem muitas responsabilidades, como o ensino de Libras, Braille, de tecnologias assistivas e comunicação alternativa. Podemos definir alguns objetivos do Atendimento Educacional Especializado com exceção de: O Atendimento Educacional Especializado não funciona como um recurso de vital importância para a Inclusão Escolar de pessoas com deficiência. Módulo 4 Primeiros socorros básicos na prática 1 Qual é o local do corpo adequado para realizar a Compressão Cardíaca? Sobre o osso do meio do peito (esterno), na altura entre os mamilos. 2 Em ferimento com objeto encravado qual o procedimento CORRETO? O objeto não deve ser removido e nem movimentado. 3 São deveres do socorrista, exceto: Elevar e/ou mobilizar a vítima para um local com mais luz possível. 4 Quando está INDICADO a realização da Compressão Cardíaca? Para uma pessoa desacordada, sem respiração e sem resposta. 5 Nas crises convulsivas devo chamar 193 (BOMBEIRO). Falso 6 Trabalhos de parto em que haja risco de morte da mãe ou do feto devo chamar 192 (SAMU). Verdadeiro 7 Em caso de choque elétrico, devo chamar o 193 (BOMBEIRO). Verdadeiro 8 Em caso de soterramento e desabamento, devo chamar 192 (SAMU). Falso 9 Em caso de tentativa de suicídio: devo chamar 192 (SAMU). Falso 10 Na intoxicação exógena devemos manter a criança em jejum (não oferecer água, leite nem outros líquidos) e não induzir vômitos: Verdadeiro 11 É sinal de alerta para TCE saída de sangue ou liquor pelas narinas ou ouvidos. Verdadeiro 12 Quando temos suspeita de fratura, ou fratura exposta, devemos mover a vítima o mais rápido possível para o hospital mais próximo. Falso 13 Nos casos de epistaxe o correto é pedir a vítima para colocar a cabeça para trás e inspirar profundamente. Falso 14 Nos casos de ferimentos leves ou arranhões não é necessário lavar as mãos antes de fazer o curativo. Falso 15 Em locais como passeios a praia, locais com piscinas, tanques ou mesmo baldes cheios, devemos sempre tomar cuidado com as crianças, principalmente em relação à afogamento. Verdadeiro 16 Só podemos iniciar uma manobra de ressuscitação cardíaca se estivermos capacitados para isso. Verdadeiro 17 Jamais coloque álcool, pomadas e outros produtos sobre o ferimento. Somente lave com água e sabão. Verdadeiro 18 Assopre o ferimento para aliviar a dor no local. Falso 19 Use algodão para estancar o sangue no ferimento. Falso 20 Em ferimentos leves, superficiais e com hemorragia moderada, deve-se usar mertiolate ou outro antisséptico que se tenha na escola. Falso 21 Compressas quentes não são indicadas em queimaduras. Verdadeiro 22 Colocar a parte queimada debaixo da água morna, com jato suave, por, aproximadamente, dez minutos. Falso 23 Se houver poeira ou insetos no local, mantenha a queimadura coberta com pano limpo e úmido. Verdadeiro 24 Tente descolar tecidos grudados na pele queimada. Falso 25 Retire corpos estranhos ou graxa do local queimado. Falso 26 Diante de uma Crise Convulsiva, NÃO devemos: Transportar a vítima para um local arejado e calmo, puxar a língua do convulsionado para fora a fim de evitar complicações respiratórias. 27 Qual procedimento é indicado para o controle de uma hemorragia externa? Curativo compressivo. 28 Em relação ao tema Afogamentos, marque as duas alternativa corretas: As mortes por afogamentos ocorrem principalmente no mar devido às correntezas. Num afogamento as pessoas morrem devido a aspiração da água pelos pulmões. 29 Assinale a alternativa correta - Ao atender uma vítima, a primeira preocupação é: Sua própria segurança 30 No engasgamento de bebes, é correto: Dar 5 compressões / “tapas” nas costas do bebe de forma a expulsar o corpo estranho que o faz engasgar. 31 No engasgamento de adultos fazemos a manobra de Heimlich que consiste nas manobras abaixo, exceto: Repetir a compressão 30 vezes direto, sem parar. FAZER ESTE EXERCICIO
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