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22/04/2023, 17:39 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/5 MARCELO DA COSTA JARDIM Avaliação AV 202204119528 POLO AV DORIVAL - GRAVATAÍ - RS avalie seus conhecimentos Disc.: EEX0063 - EXPRESSÃO GRÁFICA Período: 2023.1 EAD (G) / AV Aluno: MARCELO DA COSTA JARDIM Matrícula: 202204119528 Data: 22/04/2023 17:39:17 Turma: 9004 Lupa RETORNAR À AVALIAÇÃO 1a Questão (Ref.: 202208124700) Escolha, entre as opções a seguir, a que indica a ESCALA de uma vista ortográ�ca na qual uma de suas linhas é representada com 20 cm de extensão, sabendo-se que, em outra vista, na escala de 1:20000, esta mesma linha mede 50 mm: Escala: 1:50000 Escala: 1:400 Escala: 1:100000 Escala: 1:1000 Escala: 1:5000 2a Questão (Ref.: 202208124694) Na �gura seguinte, a medida do ângulo x é: Atenção 1. Veja abaixo, todas as suas respostas gravadas no nosso banco de dados. 2. Caso você queira voltar à prova clique no botão "Retornar à Avaliação". 3. Não esqueça de �nalizar a avaliação colocando o código veri�cador no campo no �nal da página. javascript:voltar_avaliacoes() javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3993220\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3993214\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:ir_finalizar(); 22/04/2023, 17:39 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/5 40° 56° 38° 47° 36° 3a Questão (Ref.: 202208124583) Analise as sentenças abaixo referentes aos conceitos de modelagem 3D: I. Consiste numa representação grá�ca computacional que se aproxima do produto real, auxiliando na visualização desse produto antes mesmo deste ganhar uma estrutura física; II. O potencial de inovação desse tipo de modelagem é enorme, já que as ideais podem ser concebidas, analisadas, testadas e modi�cadas na tela do computador. Do esboço à produção, testando e modi�cando quantas vezes for necessário; III. Com a modelagem 3D as chances de que o desenvolvimento de um produto, do projeto à produção, seja bem-sucedido aumentam consideravelmente, o que pode ser enxergado como uma importante vantagem competitiva no mercado; IV. Atualmente, a modelagem tridimensional é pouco demandada, pois permite criar modelos pouco personalizados e que não se aproximam da realidade física do produto que está se querendo representar. Está(ão) correta(s), apenas: I, III e IV I, II e III III e IV I e III II e III 4a Questão (Ref.: 202208124588) Sobre a projeção do objeto mostrada na �gura abaixo podemos a�rmar, EXCETO: as linhas projetantes são paralelas entre si e perpendiculares ao plano de projeção o centro de projeção é um ponto visualmente identi�cado, pois está bem próximo do objeto a superfície gerada pelas linhas projetantes perpendiculares ao plano de projeção é cilíndrica ortogonal a projeção do objeto no plano é de mesma dimensão do que o objeto real (verdadeira grandeza) javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3993103\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3993108\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); 22/04/2023, 17:39 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/5 a fonte luminosa puntiforme é posicionada no in�nito, sobre o centro do objeto 5a Questão (Ref.: 202208226849) São condições apresentadas na NBR 8403, EXCETO: As larguras das linhas devem ser escolhidas, conforme o tipo, dimensão, escala e densidade de linhas no desenho O espaçamento mínimo entre linhas paralelas, inclusive na representação de hachuras, não deve ser menor do que duas vezes a largura da linha mais larga, entretanto recomenda-se que esta distância não seja menor do que 0,70 mm Devemos ter o traço da linha larga com pelo menos o dobro da espessura da linha estreita Para diferentes vistas de uma mesma peça, desenhadas na mesma escala, as larguras das linhas devem ser diferentes A relação entre as larguras de linhas largas e estreitas não deve ser inferior a dois 6a Questão (Ref.: 202208226856) Analise as sentenças a seguir referentes aos conceitos de desenho isométrico e de suas vistas ortográ�cas (projeção no 1º diedro): I. Qualquer reta paralela a um eixo isométrico é chamada linha não isométrica, portanto as perspectivas das arestas de um cubo e as linhas a elas paralelas, são linhas isométricas. II. As perspectivas das faces do cubo, e outras que forem a elas paralelas, são chamadas faces isométricas, portanto as faces isométricas são paralelas a um dos planos do triedro. III. As linhas não paralelas aos eixos isométricos são linhas isométricas, portanto as arestas de um objeto não paralelas aos eixos do triedro têm como perspectiva linhas isométricas. IV. Linhas isométricas e não isométricas não podem ser representadas numa mesma vista ortográ�ca ou mesmo em perspectiva. Está(ão) correta(s), apenas: II II e IV II e III I e II I e IV 7a Questão (Ref.: 202208187805) Analise as sentenças abaixo referentes ao conceito de perspectiva: I. É uma forma de representação grá�ca utilizada para representar um objeto e sua volumetria, que permite a visualização desse objeto mais próxima do mundo real; II. Perspectivas são criadas somente a partir de projeções cônicas, não podendo ser utilizadas as projeções cilíndricas; III. Dependendo da perspectiva, existem distorções e/ou reduções empregadas no desenho das arestas. Essas reduções das arestas inclinadas têm por objetivo minimizar a distorção que ocorre nas peças em certas perspectivas; javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4095369\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4095376\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4056325\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); 22/04/2023, 17:39 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/5 IV. As perspectivas cilíndricas são subdivididas conforme a posição das linhas projetantes em relação ao plano de projeção, podendo ter um, dois ou três pontos de fuga. Estão corretas, apenas: I e III II e IV III e IV I, III e IV I e IV 8a Questão (Ref.: 202208184837) Analise as sentenças abaixo referentes às diferenças entre a perspectiva isométrica e o desenho isométrico: I. A perspectiva isométrica é criada através da projeção axonométrica de um objeto no plano de projeção que não é paralelo às suas faces; II. O objeto projetado é rotacionado em 90° com relação ao plano horizontal, e depois em 90° novamente com relação ao plano horizontal; III. A dupla rotação resulta em um sistema de eixos que formam ângulos iguais a 60° na perspectiva isométrica; IV. Por esse motivo, nenhuma de suas medidas representadas no plano de projeção �ca em verdadeira grandeza (VG) com as dimensões do objeto, daí surge o fator de redução 0,82. Estão corretas, apenas: II e III I e IV I, III e IV I, II e III II, III e IV 9a Questão (Ref.: 202208229817) Em relação à operação do Tinkercad®, podemos a�rmar que: Não é um considerado software CAD (Computer Aided Design). Permite modelar um objeto tridimensional, mas não permite obter suas vistas ortográ�cas e perspectivas É importante estudar o objeto a ser modelado antes de iniciar o desenho, identi�cando os sólidos primitivos de soma e/ou subtração de volumes a serem utilizados durante a modelagem. Serve apenas para reprodução da perspectiva isométrica de objetos. Não é necessário agrupar o conjunto de sólidos primitivos escolhidos para �nalizar a modelagem, pois o software não trabalha por adição ou subtração de partes. 10a Questão (Ref.: 202208229814) Em relação ao processo de manufatura aditiva utilizando a tecnologia de Sinterização Seletiva a Laser (SLS), javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4053357\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4098337\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o:4098334\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); 22/04/2023, 17:39 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 5/5 podemos a�rmar que: Funciona de maneira simples, extrusando (forçando a saída do material por um orifício) um �lamento plástico (polímero especí�co) derretido, que assumirá uma forma alongada ou �liforme, e será depositado camada sob camada, em alta precisão, até formar o objeto �nal. Se comparada a outras técnicas de manufatura aditiva, como a Modelagem por Fusão e Deposição (FDM), a SLS é extremamente lenta. O objeto é formado camada a camada através da elevação (tipicamente cerca de 0,1 mm por camada) de uma plataforma que se encontra mergulhada num tanque de resina líquida. Um feixe de laser ultravioleta (UV) é utilizado para solidi�car a resina líquida que está contida em um reservatório, criando a forma 3D desejada. Trabalha com insumo em forma de pó, sendo o laser utilizado para fundir ou sintetizar esse pó seletivamente, agregando as camadas do material, para formar o objeto desejado. Autenticação para a Prova Online Caso queira FINALIZAR a avaliação, digite o código de 4 carateres impresso abaixo. ATENÇÃO: Caso �nalize esta avaliação você não poderá mais modi�car as suas respostas. 1NTG Cód.: FINALIZAR Obs.: Os caracteres da imagem ajudam a Instituição a evitar fraudes, que di�cultam a gravação das respostas. Período de não visualização da avaliação: desde 14/03/2023 até 09/06/2023.
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