EXERCICIOS 4 - PSICOLOGIA NAS ORGANIZACOES

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Teste de
Conhecimento
 avalie sua aprendizagem
No ambiente corporativo usamos a inteligência cotidianamente e sem ela não seria possível realizar muitas das tarefas
relacionadas às nossas funções. No ambiente de trabalho está relacionado à inteligência, EXCETO:
Alfred Binet (1857-1911) foi o inventor do teste de QI (quociente intelectual), que considera as inteligências lógico-matemática
e verbal. A medida da inteligência, nos dias atuais, não está restrita a estas habilidades, o que fez expandir seu conceito. Em
1983, Gardner lançou um determinado conceito, chamando a atenção para a importância de outras habilidades, antes pouco
valorizadas. Na sua teoria são consideradas as inteligências verbais e matemáticas, além de: Inteligência musical, Inteligência
espacial, Inteligência corporal e Inteligência interpessoal. Assinale a alternativa que apresenta o conceito lançado por Gardner:
PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES
Lupa Calc.
 
 
GST0574_A4_202001034382_V1 
Aluno: BRUNO LEANDRO PEREIRA OLIVEIRA Matr.: 202001034382
Disc.: PSICOLOGIA NAS ORG. 2021.1 EAD (GT) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
Análise de informações e dados
Tomar decisões importantes
Resolução de problemas
Capacidade de avaliar uma situação rapidamente
Ser emocionalmente instável
 
 
Explicação:
A inteligência refere-se às funções cognitivas, mesmo diante do conceito de inteligência emocional, ser emocionalmente instável é
a opção que não se relaciona à inteligência.
 
2.
Inteligências horizontais.
Inteligências verticais.
Inteligências relativas.
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Daniel Goleman destaca habilidades relacionadas à inteligência emocional é a capacidade de gerenciar e direcionar as emoções
a serviço de um determinado objetivo ou autorrealização. Essa habilidade denomina-se:
Goleman (1955) expande ainda mais os estudos acerca de inteligência, lançando o conceito de inteligência emocional (IE),
distribuída em 5 dimensões. A capacidade de reconhececer as emoções de outras pessoas e se colocar no lugar do outro é
descrita em que dimensão?
Inteligências múltiplas.
Inteligências regulares.
 
 
Explicação:
A teoria das inteligências múltiplas foi estudada pelo psicólogo Howard Gardner como um contrapeso para o paradigma da
inteligência única. Ele propôs que a vida humana requer o desenvolvimento de vários tipos de inteligências. As inteligências
são: Lógica, Lingüística, Corporal, Naturalista, Intrapessoal, Interpessoal, Espacial e Musical.
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
 
3.
Automotivação
Empatia
Controle emocional
Relacionamentos interpessoais
Autoconhecimento emocional
 
 
Explicação:
As 5 habilidades da inteligência emocional de Daniel Goleman são: 
Autoconhecimento emocional - ser capaz de reconhecer as próprias emoções e sentimentos;
Controle emocional ¿ é a capacidade de lidar com os próprios sentimentos, adequando-os às situações da vida;
Automotivação - capacidade de gerenciar e direcionar as emoções a serviço de um determinado objetivo ou
autorrealização;
Reconhecimento das emoções em outras pessoas - habilidade de ter empatia (se colocar no lugar do outro) e reconhecer emoções
no outro.
Relacionamentos interpessoais - capacidade de se relacionar e interagir com outras pessoas e de utilizar as habilidades sociais.
 
4.
Autoconhecimento emocional
Habilidades Sociais
Empatia
Automotivação
Controle emocional
 
 
Explicação:
Conforme a web aula a Empatia na inteligência emocional é a capacidade de reconhececer as emoções de outras pessoas e se
colocar no lugar do outro.
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Daniel Goleman (1995) definiu inteligência emocional como: ¿capacidade de criar motivações para si próprio e de persistir num
objetivo apesar dos percalços; de controlar impulsos e saber aguardar pela satisfação dos seus desejos; de se manter em bom
estado de espírito e de impedir que a ansiedade interfira na capacidade de raciocinar; de ser empático e autoconfiante¿. Leia os
exemplos a seguir e escolha aquele que se relaciona com a capacidade de inteligência emocional.
Quando um gestor tem a capacidade de gerenciar e direcionar as
emoções a serviço de um determinado objetivo, podemos dizer que ela
tem a habilidade de:
A psicologia define a Inteligência Emocional como o poder de identificar as suas emoções, bem como as emoções alheias e
reagir adequadamente a estas. Assim, o sujeito emocionalmente inteligente tem condições de incentivar a si próprio e de seguir
em frente mesmo diante das desilusões; transferir sentimentos para contextos adequados; encorajar os outros, dentre outros
atributos. Daniel Goleman e outros autores estabelecem alguns pilares para a Inteligência Emocional. Os pilares para a
Inteligência Emocional estão apresentados a seguir, EXCETO:
 
5.
Um técnico de informática que desconta suas frustrações no computador, socando o computador, gritando e trazendo
prejuízos materiais para a empresa.
Um vendedor de uma loja de chocolates antipático que destrata os clientes e está sempre de mal humor e irritado.
Um trabalhador de uma fábrica que se relaciona bem com os outros colaboradores e lida bem com as pressões,
gerenciando seus impulsos, desejos e mantendo um bom estado de ânimo.
Um chefe que grita com seus colaboradores, tendo constantes explosões de raiva, agindo com deboche e sem respeitar as
pessoas.
Um motorista de caminhão dirige estressado, gritando no trânsito, xingando os outros motoristas e fazendo manobras
arriscadas.
 
 
Explicação:
A resposta correta, que se relaciona com a definição de inteligência emocional por Daniel Goleman (1995) é ¿Um trabalhador de
uma fábrica que se relaciona bem com os outros colaboradores e lida bem com as pressões, gerenciando seus impulsos, desejos e
mantendo um bom estado de ânimo.¿ Pois, a inteligência emocional pressupõe autogerenciamento e saber lidar com as próprias
emoções.
 
6.
Automotivação
Autoconhecimento
Empatia
Controle emocional
Auto gerenciamento
 
 
Explicação:
O aluno terá que saber a definição da habilidade de automotivação.
 
7.
 
Autoconhecimento, lógica matemática, motivação, habilidades sociais e antipatia
 
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Assinale a única alternativa corrreta sobre o conceito de inteligência. Podemos afirmar que:
Autoconhecimento, Autocontrole, motivação, habilidades sociais e empatia
Empatia, autocontrole, autoconhecimento, habilidades sociais, motivação.
Autocontrole, Autoconhecimento, Motivação, Empatia e habilidades sociais
Autoconhecimento, Autocontrole, empatia, motivação, habilidades sociais.
 
 
 
Explicação:
A inteligência Emocional pode e deve ser aprendida e desenvolvida por qualquer pessoa independente de sua capacidade lógica
matemática. O QE se diferencia do QI proposto e tratado nas inteligências fatoriais!
 
8.
A Inteligência é a capacidade intelectual de obter conhecimentos;
A Inteligência domina as Emoções em quaisquer circunstâncias.
A Inteligência não pode ser desenvolvida na experiência cotidiana;
As pessoas inteligentes não estão sujeitas a desenvolverem estresse;
A Inteligência não depende das informações obtidas pelo sujeito;
 
 
Explicação:
 Hockenbury e Hockenbury (2001, p. 241) associam capacidade intelectual a conhecimentose afirmam:
 
¿O conhecimento é um termo genérico que se refere às atividades mentais e que envolve a aquisição, a retenção e o uso da
informação.¿
 
No mundo do trabalho, nossos conhecimentos estão sempre em teste. Demonstramo-nos através de habilidades que traduzem o
nosso nível potencial.
Gabarito
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Gabarito
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Gabarito
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 Não Respondida Não Gravada Gravada
Exercício inciado em 11/06/2021 00:01:36. 
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