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06/02/2023 20:08:37 1/4 REVISÃO DE SIMULADO Nome: ARIANA KELLY DE LIMA Disciplina: Ritmo e Movimento Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você. Questão 001 A ênfase na aprendizagem do gesto motor, da técnica e do rendimento, incorporada historicamente na Educação Física, reforça os valores de competição exacerbada, performance, autossuperação e vitória a qualquer custo, aspectos predominantes na sociedade capitalista. As Políticas Educacionais brasileiras têm sinalizado para um modelo de Escola responsável pela socialização e sistematização da cultura. Diante dessa realidade, a Educação Física pode contribuir com esse modelo de escola orientando suas intervenções pedagógicas. A) Na perspectiva heterônoma, baseada nas repercussões do exercício físico na saúde funcional. X B) Na perspectiva psicomotora, baseada na necessidade de estabelecer padrões de movimentos e de aquisição de habilidades motoras básicas. C) Na perspectiva do comportamento motor, baseada na aprendizagem do movimento, o que beneficia os aspectos inerentes ao próprio movimento. D) Na perspectiva desportiva, baseada na força, abrangência e evidência do fenômeno desportivo moderno. E) Na perspectiva da cultura corporal, baseada na relevância social do conteúdo que permite visualizar o seu sentido e significado. Questão 002 Os conteúdos estão organizados em três blocos, que deverão ser desenvolvidos ao longo de todo o ensino fundamental. A distribuição e o desenvolvimento dos conteúdos estão relacionados com o projeto pedagógico de cada escola e a especificidade de cada grupo. Sendo assim, coloque (V) para Verdadeiro e (F) para Falso, com relação aos blocos. ( ) Conhecimento sobre o indivíduo esportivo. ( ) Esportes, jogos, lutas e ginásticas. ( ) Atividades rítmicas e expressivas. Marque a opção que apresenta a sequência correta. X A) V, V, F. B) F, V, V. C) V, V, V. D) V, F, V. E) F, F, V. Questão 003 Edital nº 18/2018 – progepe colégio de aplicação joão xxiii – Universidade Federal de Juiz de Fora – Educação Física A crise de identidade da Educação Física, deflagrada na década de 1980, procede da falta de definição de sua especificidade. Assume-se que é a partir de seu objeto que a Educação Física estabelece a sua função social e os conhecimentos que lhe darão suporte. A partir disso, marque a opção CORRETA. A) O comportamento motor atribui à Educação Física o papel de facilitar a aquisição dos mecanismos e processos subjacentes à aquisição das habilidades motoras dos educandos e o enfrentamento dos fatores que as afetam, tendo em vista a qualidade dos movimentos e a promoção da atuação crítica na sociedade. Ancora-se nas teorias sistêmicas e comportamentais. 06/02/2023 20:08:37 2/4 B) O movimento humano atribui à Educação Física a incumbência pela educação do movimento e a educação pelo movimento, que incidem na aquisição de habilidade motoras e proprioceptivas básicas com repercussões na aptidão física e nos relacionamentos interpessoais e intrapessoais. Ancora-se nos fundamentos das ciências biológicas. X C) A atividade física confere à Educação Física o papel de contribuir para o desenvolvimento cognitivo, afetivo e motor do indivíduo, bem como para a aquisição de hábitos saudáveis, fortalecendo a noção de educação integral. Fundamenta-se na psicologia do desenvolvimento. D) A cultura corporal ou cultura corporal do movimento atribui à Educação Física a função de possibilitar a compreensão e atuação crítica nos contextos e processos sociais nos quais a cultura é produzida, transmitida e partilhada por meio da aquisição de um saber fazer corporal e um saber sobre o realizar corporal. Ancora-se nas ciências humanas e sociais. E) A preparação física atribui à Educação Física a função de habilitar o educando para enfrentar as exigências do mundo do trabalho e selecionar os que se destacarem como mais talentosos para atividades esportivas e ginásticas. Ancora-se na biomecânica, na fisiologia do exercício e nas teorias das inteligências múltiplas Questão 004 A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. Sobre a BNCC, avalie as proposições e assinale (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas. ( ) A BNCC apresenta dez competências gerais que abrangem a aprendizagem de conteúdos conceituais, bem como o desenvolvimento de conteúdo atitudinais. ( ) ABNCC ratifica, ao longo do texto, a necessidade de implementação parcial do ensino tradicional. ( ) Conviver, Brincar, Explorar, Expressar, e não socializar são os direitos de aprendizagem e desenvolvimento na educação básica. ( ) As Áreas de Educação Física e Dança não são obrigatórias e para a educação básica. ( ) Os padrões de desempenho para a educação básica, devem estar ancorados nos parâmetros curriculares nacionais. A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses é: A) F, V, V, F, F. X B) V, F, F, F, V C) V, V, V, F, F. D) V, F, F, F, F. E) F, F, V, V, V Questão 005 Prefeitura de Princesa Edital de Processo Seletivo nº 01/2020 - ADAPTADO De acordo com o que discorre a BNCC, considere os itens, abaixo, sobre as Danças: I. Exploram o conjunto das práticas corporais caracterizadas por movimentos rítmicos, organizados em passos e evoluções específicas, muitas vezes também integradas a coreografias. II. As danças podem ser realizadas de forma individual, em duplas ou em grupos, sendo essas duas últimas as formas mais comuns. III. Diferentes de outras práticas corporais rítmico-expressivas, elas se desenvolvem em codificações particulares, historicamente constituídas, que permitem identificar movimentos e ritmos musicais peculiares associados a cada uma delas. Dos itens acima: A) Todas as alternativas estão incorretas. 06/02/2023 20:08:37 3/4 B) Apenas os itens I e III estão corretos. X C) Todos os itens estão corretos. D) Apenas os itens I e II estão corretos. E) Apenas os itens II e III estão corretos. Questão 006 Hoje, dada a falta de espaço, de tempo e em razão das influências midiáticas, as experiências de movimentos das crianças restrigem-se Às adivindas das mídias eletrônicas, principalmente da televisão.Com isso, pode se diser que as referências de brincadeiras e brinquedos estão quase sempre ligadas aos personagens dos jogos e brinquedos eletrônicos, o que resulta na diminuição do repertório de experiências das crianças. Saraiva, M.C. et al. Dança e formaçãp para o lazer: investigando os conteúdos e metodologias. In : Falcão , J.L.C ; SARAIVA , M. C . ( Orgs). Práticas corporais no contexto contemporâneo : ( In) tensas experiências. Florianópolis: Copiart, 2009 (adaptado) . Considerando que, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, o professor de Educação Física deve oportunizar uma diversidade de experiências corporais aos seus alunos, avalie as afirmações a seguir: I. O professor deve entender a importância da vivência de diferentes práticas corporais advindas das mais diversas manifestações culturais e permitir que seus alunos percebam como essa variada combinação de infuências está presente na vida cotidiana. II. O professor deve obter informações acerca de brincadeiras, jogos, lutas e danças produzidos na cultura popular, muitas vezes esquecidos ou marginalizados pela sociedade, para ampliar o espectro de conhecimentos sobre a cultura corporal do movimento. III. O professor deve obranger um vasto conhecimento das culturas corporais de movimento e, portanto, desconsiderar os conteúdos associados aos jogos eletrônicos, uma vez que estes não contribuem para o desenvolvimento motor e para a saúde das crianças. X A) I,II e III. B) II e III , apenas. C) I,apenas. D) I e II, apenas. E) III, apenas. Questão 007 Nos últimos 20 anos a Educação Física passou por transformações significativas no que se refere ao seu planejamento pedagógico. Muitas mudanças foram sugeridas, muitos debates ocorreram e hoje é possívelafirmar que existe um conjunto de conhecimentos possível de ser identificado como conteúdo da Educação Física Escolar. Nesse sentido, levando em consideração a síntese das muitas concepções já publicadas, podemos afirmar que são conteúdos gerais: X A) Ginásticas, esportes, lutas, danças e jogo. B) Jogo, competição, atividade física, estética e teatro. C) Futsal, basquete, vôlei, handebol e atletismo. D) Passeios, estética, treinamento, dramatização e jogo. E) Brincadeiras, recreação, passeios e natação. 06/02/2023 20:08:37 4/4 Questão 008 Secretaria de estado de educação esporte e lazer - seduc edital nº 01/2017 – professor de Educação Básica de Mato Grosso - Educação Física. De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, os conteúdos para as aulas de Educação Física estão organizados em três blocos, que deverão ser desenvolvidos ao longo de todo o Ensino Fundamental, embora no presente documento sejam especifcados apenas os conteúdos dos dois primeiros ciclos. Essa organização tem a função de evidenciar quais são os objetos de ensino e a aprendizagem que estão sendo priorizados, servindo como subsidio ao trabalho do professor, que deverá distribuir os conteúdos a serem trabalhados de maneira equilibrada e adequada. Assim, não se trata de uma estrutura estática ou infexível, mas sim de uma forma de organizar o conjunto de conhecimentos abordado, segundo os diferentes enfoques que podem ser dados. ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA que define estes blocos. A) Conhecimento sobre o corpo / Esportes, jogos, lutas e ginástica / Atividades rítmicas e expressivas B) Conhecimentos sobre o corpo e a mente / Atividades ginásticas / Esportes, jogos e lutas. X C) Conhecimento sobre o corpo e a mente / Ginástica rítmica e expressão corporal / Esportes e lutas D) Esportes, jogos, lutas e ginástica / Conhecimentos sobre o corpo e mente / Atividades expressivas. E) Esportes, jogos, lutas e atividades lúdicas / Conhecimento sobre o corpo / Ginástica geral.