ATIVIDADE.FORMATIVA VIII REGIANE

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LICENCIATURAS
ATIVIDADE FORMATIVA VIII
NOME DO ALUNO: Regiane Beskow
TEMA: A pesquisa enquanto recurso ativo para a aprendizagem em museus virtuais.
OBJETIVO: Perceber a relevância da pesquisa enquanto recurso ativo para a aprendizagem sobre museus
e suas memórias.
Foi feita a visita virtual ao Museu Oscar Niemeyer, esse museu foi reinaugurado em 8 de julho de 2003 e fica localizado em Curitiba (PR), é um prédio em forma de obra de arte, é uma união perfeita das arquiteturas moderna e contemporânea. Esse museu concentra-se nas artes visuais, arquitetura e design e atrai centenas de pessoas do mundo. A torre do museu é conhecida como "olho", totaliza o complexo com seus quatro andares de espaço para exposições, sua fachada é espelhada com vidros escuros e a base revestida com azulejos amarelos. Contém salas expositivas e um acervo de cerca de 4 mil peças de grandes artistas.
Como acadêmica, a visitação on-line em museus permitiu a oportunidade de ampliar novos conhecimentos, conhecer novos espaços e obras incríveis. Durante a visitação foi possível conhecer a maravilhosa estrutura e a história do museu, e através de belas imagens dos prédios foi possível conhecer por fora e o vislumbre vistas que é por dentro, as grandes obras e trabalhos desenvolvidos por grandes artistas, uma experiência muito edificante como se estivesse conhecendo outro mundo.
Dessa maneira a visitação virtual em museus nos demonstra e nos objetiva conhecimentos que contribui para produzir novas práticas e conduta, enriquecimento na aprendizagem e no desenvolvimento de conteúdos voltados a prática escolar. Através deste conhecimento metodológico desenvolver trabalhos e usar como ferramenta na área da educação, fazer o uso de experiências e atividades voltadas aos conteúdos históricos e culturais, possibilitando aos educandos interações de aprendizado diante de diferentes realidades vividas. Dessa forma, esse tipo de estudo, tem como objetivo analisar a inclusão das mídias digitais na prática pedagógica através de análise permitindo o aprimoramento profissional do professor e ter a oportunidade de repassar aos alunos o interesse pelos estudos de forma prática e contínua.