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PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS ICS / INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS ARQUITETURA E URBANISMO TEORIA DA ARQUITETURA Taisnara Alves A concepção do espaço por Francis Keré Belo Horizonte 2021 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS ICS / INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS ARQUITETURA E URBANISMO TEORIA DA ARQUITETURA Taisnara Alves A concepção do espaço por Francis Keré Trabalho apresentado à Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas) no curso de Arquitetura e Urbanismo como parte dos trabalhos exigidos para aprovação na disciplina de Teoria da Arquitetura. Orientador: Laura Fonseca de Castro Belo Horizonte 2021 A Biblioteca da Escola de Gando foi construída em 2012 para servir de apoio à comunidade escolar de Gando, um pequeno povoado no interior de Burkina Faso, de 2500 moradores. O arquiteto Francis Keré, natural da comunidade, se formou na Alemanha em arquitetura, na Universidade Técnica de Berlim, reconhecido internacionalmente em 2004 pelo seu trabalho na construção da Escola Primária de Gando. “O meu é um país pobre, com uma alta taxa de analfabetismo, que em algumas zonas pode ser de 90%. As pessoas não sabem sobre arquitetura. Portanto, se os ajuda a construir sua casa, serão gratos por toda a vida. Os laços ali são fortes. A solidariedade não é uma opção, sim uma necessidade, uma solução. Gando é meu povo. Meus vizinhos são meus amigos. Estamos acostumados a nos ajudar mutuamente. A contribuir com os projetos comunitários com nossas mãos e nosso trabalho. Tanto os maiores quanto os jovens” (KÉRÉ, 2010, tradução própria, p.20) Com materiais empregados na região, a biblioteca foi construída utilizando paredes de taipa e estruturada por madeira de eucalipto, e diferentemente dos projetos anteriores do arquiteto, possui uma forma elíptica similar às casas tradicionais locais. Porém, o grande destaque do projeto é a cobertura: para garantir uma maior ventilação e iluminação natural, foram projetadas várias aberturas no teto a partir de moldes de panelas de barro, feitas artesanalmente pelas moradoras locais. A participação dos moradores _ e futuros usuários _ na construção, o uso de matéria prima local e a técnica de Francis Keré evidencia a importância de uma arquitetura da autoconstrução, vernacular e aliada à racionalidade, conferindo uma máxima eficiência construtiva. “O homem do povo sabe construir, é arquiteto por intuição, não erra; quando constrói uma casa a constrói para suprir as exigências de sua vida; a harmonia de suas construções é a harmonia natural das coisas não contaminadas pela cultura falsa, pela soberba e pelo dinheiro”. (LINA BO BARDI) Figura 1 - moradoras transportam os vasos de barro que serviram de molde para as aberturas da cobertura Fonte: ArchDaily Figura 2 - Obras de construção da Biblioteca Fonte: ArchDaily Figura 3 - Interior da Biblioteca Fonte: ArchDaily O olhar cuidadoso e atencioso de Keré em aplicar essas técnicas não apenas garantem uma economia maior, mas também maior agilidade na construção da obra, sustentabilidade arquitetônica e sobretudo, um maior empoderamento da população, frente às suas dificuldades, infraestrutura e saneamento precários. Este ocorre por meio da identidade que se cria entre comunidade, arquitetura e planejamento urbano, da relação estabelecida entre aprendizado e geração de empregos, e da relativa autonomia que a população adquire para futuras intervenções e manutenções em suas casas. (KÉRÉ, 2013) Somos acostumados a ver uma arquitetura industrializada e padronizada, cinza e dura... Ao debruçarmos em uma arquitetura leve, com propostas diferentes nos chocamos, não acreditamos que possa dar certo. Essa arquitetura que conhecemos é enraizada da disciplinarização dos corpos em massa, onde obriga os corpos a compreenderem o espaço na maneira de praticar uma ação já estabelecida. (BESSA, 2019) A obra finalizada contribuirá na melhoria da infraestrutura local, e apesar de parecer simples, reforça os laços de pertencimento da comunidade ao empregar a sua participação e valorizar os métodos construtivos locais. Andrade (2016) e Vellinga (2014) demonstram a Identidade Cultural Local como síntese do conceito de Arquitetura Vernacular quando consideram a definição do referido termo desenvolvida por Paul Oliver, que identifica aspectos simbólicos e circunstâncias materiais no processo de produção dessa tipologia arquitetônica em função das condições ambientais e recursos naturais disponíveis (COSTA, SANTOS, 2017) Enquanto existirem profissionais capacitados para valorizar o homem e o meio no qual ele vive, a arquitetura será capaz de melhorar a vida das pessoas. Diébédo Francis Kéré encara a arquitetura como uma leitura da necessidade humana, respeitando as diferenças dessa necessidade de acordo com o local. Ele sabe que tentar replicar algo que faz parte de outra cultura é um método enfraquecido e perigoso. ( VALÉRIA PIASSI) REFERÊNCIAS HOLANDA, Marina. Em Construção: Biblioteca Escolar em Gando / Kere Architecture. ArchDaily Brasil, 2012. Disponível em: <https://www.archdaily.com.br/br/01-67126/em-construcao-biblioteca-escolar-em-ga ndo-kere-architecture>. Acesso em 04 maio 2021 COSTA, Silvia Kimo; SANTOS, Soraia Costa. Arquitetura Vernacular ou popular brasileira: conceitos, aspectos construtivos e identidade cultural local. DOI: 10.5752/P.2316-1752.2017v24n35p218 BESSA, Isabela Valino Teixeira. Arquitetura do lugar: o espaço como produtor de subjetividade. Disponível em: <https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/RIPPMAR/article/view/9811>. Acesso em 04 maio 2021 DUARTE, Jaqueline. Análise do projeto e técnicas construtivas de Francis Keré e seus paralelos com obras arquitetônicas executadas no Brasil. Disponível em: <http://eventoscopq.mackenzie.br/index.php/jornada/xiiijornada/paper/view/788/522> . Acesso em 07 maio 2021 SOUSA, José Antônio. História, arquitetura popular e desígnios, a urgência de novos olhares. Disponível em: <http://www.encontro2014.se.anpuh.org/resources/anais/37/1410433015_ARQUIVO _JoseAntonio.pdf>. Acesso em 04 maio 2021 PIASSI, Valéria. Construindo com a ajuda da comunidade: arquitetura e o olhar de esperança de Diébédo Francis Keré. OBVIOUS. Disponível em: <http://obviousmag.org/arquitetura_para_todos/2015/construindo-com-a-ajuda-da-co munidade-arquitetura-e-o-olhar-de-esperanca-de-diebedo-francis-kere.html>. Acesso em 05 maio 2021 https://www.archdaily.com.br/br/01-67126/em-construcao-biblioteca-escolar-em-gando-kere-architecture https://www.archdaily.com.br/br/01-67126/em-construcao-biblioteca-escolar-em-gando-kere-architecture https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/RIPPMAR/article/view/9811 http://eventoscopq.mackenzie.br/index.php/jornada/xiiijornada/paper/view/788/522 http://www.encontro2014.se.anpuh.org/resources/anais/37/1410433015_ARQUIVO_JoseAntonio.pdf http://www.encontro2014.se.anpuh.org/resources/anais/37/1410433015_ARQUIVO_JoseAntonio.pdf http://obviousmag.org/arquitetura_para_todos/2015/construindo-com-a-ajuda-da-comunidade-arquitetura-e-o-olhar-de-esperanca-de-diebedo-francis-kere.html http://obviousmag.org/arquitetura_para_todos/2015/construindo-com-a-ajuda-da-comunidade-arquitetura-e-o-olhar-de-esperanca-de-diebedo-francis-kere.html
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