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21/05/2023 20:24:31 1/3
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
THAIS PEREIRA SANTOS
Disciplina:
Fundamentos Psicopedagógicos
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 A psicologia da aprendizagem trabalha com perspectivas que estejam relacionadas ao
desenvolvimento cognitivo do sujeito, no que tange a teoria piagetiana podemos dizer
que, envolve:
A) período das necessidades e capacidade de abstração.
B) pré-operatório, coordenação motora de cunho hereditário.
C) período das operações formais, pensamento hipotético.
X D) operação concreta; função simbólica; linguagem oral e pensamento abstrato.
E) período sensório-motor e manifestação do pensamento.
Questão
002 A perspectiva teórica de Piaget passa a defender que o indivíduo acaba se
desenvolvendo por meio da ação sobre o meio em que está inserido. Sendo assim,
assinale a alternativa correta.
A) Piaget pode ser considerado sociointeracionista.
B) Piaget pode ser considerado ambientalista.
X C) Piaget pode ser considerado o pai do construtivismo.
D) Piaget pode ser considerado interacionista.
E) Piaget pode ser considerado histórico-cultural.
Questão
003 Piaget admite subdividir as ciências humanas em vários grupos, para delimitá-la de
maneira mais claro; é fato que o epistemólogo interessava-se pela investigação de
personalidade, também. Sendo assim, sobre as característica das etapas de
desenvolvimento cognitivo na visão piagetiana, assinale a alternativa correta.
A) Operações concretas: surge a função simbólica e da linguagem.
B) Sensório-motor: manifesta-se a reversibilidade de pensamento.
X C) Operações formais: surge o pensamento hipotético-dedutivo e a capacidade de
abstração.
D) Pré-operatório: surge coordenações sensoriais e motoras.
E) Operações concretas: surge o pensamento intuitivo na criança.
Questão
004 A psicologia da educação visa fornecer ao educador ferramentas que possam auxiliar os
alunos com suas dificuldades e problemas de aprendizagem. Sendo assim, a psicologia
da educação tem por objetivo:
A) Compreender o aluno em meio as suas relações antagônicas.
B) Compreender a criança como um sujeito concreto e não ideal e abstrato.
C) Mostrar ao docente que seu processo de ensino deve corresponder as necessidades e
aspirações dos alunos.
X D) Auxiliar o professor em como é o funcionamento do processo de aprendizagem do
aluno.
E) Compreender as necessidades e características individuais da criança.
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Questão
005 A psicologia da aprendizagem faz parte de uma área que visa estudar os processos que
envolvem a inteligência humana. Assim, podemos afirmar que a psicologia da
aprendizagem é:
X A) a formação de habilidades e competências dos seres humanos que se consolidam a
partir das interações sociais.
B) área da Psicologia que estuda apenas a capacidade motora e as funções intelectuais da
criança.
C) promover a apropriação das características humanas como forma de contribuir na
formação motora dos sujeitos.
D) uma forma de pensar a partir de conhecimentos já existentes e que passam a ser
apropriados pela criança.
E) um campo de estudo que se ocupa da complexidade do pensar a partir da interação
com o meio social.
Questão
006 Compreendemos o behaviorismo como uma perspectiva teórica que objetiva realizar
estudos da psicologia por meio da observação e do comportamento do indivíduo. Assim,
assinale V (verdadeiro) ou F (falso) nas proposições a seguir.
( ) A concepção inatista, ressalta que os eventos que acontecem após o nascimento da
criança são fundamentais para o desenvolvimento.
( ) A concepção ambientalista, ressalta que o professor é aquele que sabe tudo e o
aluno é mero expectador.
( ) A concepção ambientalista promove a valorização das experiências em grupo.
( ) O homem se forma por meio do agir e do ser, seu comportamento desenvolve-se
exclusivamente para o desenvolvimento.
A) V – V - V – F.
B) V – F – V – F.
C) F – F – F – V.
X D) F – V – F – F.
E) V – V - V - V.
Questão
007 Analise as seguintes expressões:
“A criança é como uma argila”
“A criança é como uma folha de papel em branco”.
Quando traduzimos essas ideias, há o entendimento de que a criança nasce sem
características psicológicas predeterminadas. Isso quer dizer que o_______________ irá
moldá-lo.
Assinale a alternativa que preenche a lacuna acima.
A) fator humano
X B) reforço humano
C) ambiente
D) comportamento
E) desenvolvimento
Questão
008 A perspectiva histórico-cultural contribui significativamente para práticas e
intervenções dentro da Psicopedagogia. No que tange, a concepção da Teoria Histórico-
Cultural de Vygotsky, assinale a alternativa correta.
 
A) Instrumentos e signos não são necessariamente produtos culturais.
B) A apropriação dos instrumentos e dos signos pelos sujeitos ocorrerá por meio das
relações sociais.
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C) A historicidade regista que a aquisição da linguagem se repete apenas em gerações
que tem domínio da mesma.
D) A relação entre homem e meio independe da mediação de produtos culturais.
X E) O processo de aprendizagem depende do desenvolvimento maturacional da criança.

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