Teste 1 educação especial e inclusiva

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26/11/2022 21:54 Teste 1
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Página inicial / Teste 1
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em sábado, 26 nov 2022, 21:37
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 26 nov 2022, 21:54
Tempo
empregado
16 minutos 23 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Em 1994 a Política Nacional de Educação Especial, em termos de inclusão escolar, o texto é considerado um atraso, pois propõe
a chamada “integração instrucional”, um processo que permite que ingressem em classes regulares de ensino apenas as crianças
com deficiência que: 
I-          possuem condições de acompanhar e desenvolver as atividades curriculares programadas do ensino comum, no
mesmo ritmo que os alunos ditos normais”.
II-         a política exclui grande parte desses alunos do sistema regular de ensino, “empurrando-os” para a Educação Especial.
III-        o texto afirma que a Educação Especial é uma modalidade transversal a todos os níveis e modalidades de ensino e a
destaca como complemento do ensino regular.
IV-       o documento coloca como possibilidade a substituição do ensino regular pelo atendimento especializado.
Assinale a alternativa correta 
Escolha uma opção:
Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
Somente as afirmativas I e IV estão corretas
Somente as afirmativas I e II estão corretas. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Somente as afirmativas I e II estão corretas.
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26/11/2022 21:54 Teste 1
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
É muito importante mergulhar em questões que nos auxiliam a compreender o mundo da pessoa com deficiência, por exemplo,
questões como impacto da deficiência visual sobre o desenvolvimento do indivíduo, além dos fatores específicos que são
trabalhados no documento Saberes e Práticas de Inclusão, no qual se focalizam algumas práticas que auxiliam no trabalho
inclusivo e   devem ser observados pelos educadores, a fim de promover intervenções pedagógicas mais adequadas. Abaixo
constam informações importantes para a melhor qualidade dessas intervenções, entretanto há uma que NÃO está coerente,
qual é ela:
 
Escolha uma opção:
Identificação sanguínea 
Causa da deficiência;
Grau da perda visual.
Aceitação da deficiência;
Idade em que manifestou a deficiência;
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Identificação sanguínea
Diferenças entre exclusão, inclusão e segregação de acordo com Sassaki (1997)
I-          Exclusão – não é possível o convívio entre pessoas com deficiência e pessoas sem deficiência.
II-         Segregação – existem espaços onde as pessoas com deficiência são toleradas e podem conviver com as pessoas sem
deficiência.
III-        Inclusão – Todas as pessoas estão verdadeiramente integradas.
 
Assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção:
Somente a afirmativa II está correta
Somente as afirmativas I e III estão corretas
Somente as afirmativas II e III estão corretas
Somente a afirmativa I está correta
Somente as afirmativas I, II e III estão corretas 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Somente as afirmativas I, II e III estão corretas
26/11/2022 21:54 Teste 1
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Para os educadores, pode ser útil entender as causas da perda auditiva, pois para cada tipo de perda existe uma série de
adaptações necessárias a uma educação eficaz. Com base no estudo destas causas, é CORRETO afirmar que:
 
Escolha uma opção:
Rubéola é causa de surdez quando contraída na infância ou na adolescência.
O ouvido humano já está adaptado a ruídos altos, comuns nos grandes centros urbanos e não são mais considerados
como causa de surdez.
A otite média em crianças pequenas, se não detectada e tratada adequadamente, pode resultar em distúrbios auditivos. 

As causas de todos os tipos de surdez já foram identificadas pela medicina, através de testes e análises feitas por
otorrinolaringologistas.
As condições hereditárias são as causas menos comuns de deficiência auditiva profunda em crianças.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A otite média em crianças pequenas, se não detectada e tratada adequadamente, pode resultar em
distúrbios auditivos.
Ao longo da história, várias sociedades apresentaram uma definição, nem sempre acertada, acerca da deficiência. Para a
construção de conceito de deficiência que ilumine corretamente os programas educacionais, apontando defesas e soluções
eficazes, rumo a uma prática inclusiva, deve-se considerar que: 
Escolha uma opção:
somente quando os deficientes forem totalmente autônomos é que a sociedade os aceitará.
somente a ciência poderá definir, de uma vez por todas, o conceito de deficiência.
a ideia de deficiência é uma criação das sociedades medievais.
a situação de crianças com deficiência já está suficientemente humanizada.
pessoas deficientes enfrentam problemas diferenciados, de acordo com a sociedade em que se encontram. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: pessoas deficientes enfrentam problemas diferenciados, de acordo com a sociedade em que se encontram.
De acordo com a lei de diretrizes e base da educação no Art. 58. entende-se por educação especial, para os efeitos da Lei:
I-   a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino,
II-  para educandos com deficiência,
III- para educandos com transtornos globais do desenvolvimento
IV- para educandos com altas habilidades ou superdotação.
 
Assinale a alternativa correta 
Escolha uma opção:
Somente as afirmativas I e II estão corretas.
Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas
Somente as afirmativas I e IV estão corretas
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
26/11/2022 21:54 Teste 1
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Na  Declaração de Salamanca (1994) o documento é uma resolução da Organização das Nações Unidas (ONU) e foi concebido
na Conferência Mundial de Educação Especial, em Salamanca.
I.          O texto trata de princípios, políticas e práticas das necessidades educativas especiais, e dá orientações para ações em
níveis regionais, nacionais e internacionais sobre a estrutura de ação em Educação Especial.
II.         O documento aborda a administração, o recrutamento de educadores e o envolvimento comunitário, entre outros
pontos.
III.        Determina que o ensino fundamental seja gratuito e compulsório, asseguradas adaptações razoáveis de acordo com as
necessidades individuais.
IV.        Adota medidas de apoio individualizadas e efetivas, em ambientes que maximizem o desenvolvimento acadêmico e
social, de acordo com a meta de inclusão plena, e diz que a oferta de educação especial deve se dar preferencialmente na rede
regular de ensino.
Assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção:
Somente a afirmativa II está correta
Somente as afirmativas I, III estão corretas
Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas
Somente as afirmativas I e II estão corretas 
Somente a afirmativa I está correta
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Somente as afirmativas I e II estão corretas
Aquilo que normalmente compreendemos por deficiência pode variar em razão da existência de diferentes culturas,
crenças, orientações e abordagens científicas. Sobre oconceito de deficiência, é CORRETO dizer que: 
Escolha uma opção:
no Brasil, já se encarou a pessoa com deficiência como pessoa altamente incapaz, e ainda hoje tal ideia é passível de
ocorrer. 
quando se trabalha com a ideia de inclusão, deve-se compreender a deficiência como algo inexistente na vida da pessoa.
A grosso modo, o conceito de deficiência independe dos tipos de paradigmas e da organização da sociedade.
a definição do conceito não sofre interferências de ordem política ou econômica.
ao longo da história, apesar dos erros e acertos, as pessoas com deficiência foram majoritariamente bem cuidadas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: no Brasil, já se encarou a pessoa com deficiência como pessoa altamente incapaz, e ainda hoje tal ideia é
passível de ocorrer.
26/11/2022 21:54 Teste 1
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
A cegueira é a situação da falta de percepção visual, causada por fatores fisiológicos ou neurológicos. Com relação a sua
origem, as causas que acarretam tal distúrbio e como suas necessidades são consideradas, assinale a alternativa CORRETA. 
Escolha uma opção:
Os casos de cegueira congênita não podem ser prevenidos, uma vez que acontecem durante a gestação e ou no
nascimento.
A cegueira causada por traumas oculares pode acontecer de diversas maneiras e em qualquer fase da vida. 
A chamada cegueira adquirida tem este nome por ser herdada durante a gestação devido a doenças contraídas pela
mãe.
Os cegos são considerados incapacitados para alguns tipos de trabalho, mas não recebem ajuda dos órgãos
governamentais.
Mesmo as mais avançadas tecnologias médicas não têm conseguido reduzir ou minimizar as causas de deficiências
visuais.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A cegueira causada por traumas oculares pode acontecer de diversas maneiras e em qualquer fase da
vida.
A declaração de Salamanca é um documento pautado em uma resolução da Organização das Nações Unidas (ONU) e foi
concebido na Conferência Mundial de Educação Especial, em Salamanca. O texto trata de princípios, políticas e práticas das
necessidades educativas especiais, e dá orientações para ações em níveis regionais, nacionais e internacionais sobre a estrutura
de ação em Educação Especial.
Abaixo constam afirmativas sobre essa resolução, verifique se quais se fazem corretas:
I)          o documento aborda a administração, o recrutamento de educadores e o envolvimento comunitário, entre outros
pontos.
II)         toda criança tem direito fundamental à educação, a quem deve ser dada a oportunidade de atingir e manter o nível
adequado de aprendizagem;
III)        toda criança possui características, interesses, habilidades e necessidades de aprendizagem que são únicas;
IV)       sistemas educacionais deveriam ser designados e programas educacionais deveriam ser implementados, no sentido de
se levar em conta a vasta diversidade de tais características e necessidades. 
Analisando a sequência de afirmações acima é possível destacar que: 
Escolha uma opção:
Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
apenas as afirmativas I e II estão corretas;
as afirmativas I, II, III e IV estão corretas; 
apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas;
apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: as afirmativas I, II, III e IV estão corretas;
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26/11/2022 21:54 Teste 1
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