CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR - Rede Educa Mais 2023 [ISBN]

Prévia do material em texto

Rua Cel. Joaquim Tibúrcio, 869 - Belo Horizonte/MG. CEP.: 31741-570 
Contato: (31) 9 8837-8378 | contato@edocbrasil.com.br 
www.edocbrasil.com.br 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) 
(eDOC BRASIL, Belo Horizonte/MG) 
 
C122 Caderno de priorização curricular [livro eletrônico] : reformulação do ensino 
médio Rede Educa Mais / Organizadores Priscila da Conceição Viégas... 
[et al.]. – São Luís, MA: Secretaria de Educação do Estado do 
Maranhão, 2023. 
 155p. 
 
 Formato: PDF 
Requisitos de sistema: Adobe Acrobat Reader 
Modo de acesso: World Wide Web 
ISBN 978-65-5872-406-3 
 
 1. Ensino médio – Currículos – Maranhão. 2. Educação. 3. Ensino – 
Avaliação – Maranhão. I. Viégas, Priscila da Conceição, 1983-. II. Assis, 
Raquel Melo de, 1984-. III. Nascimento, Hebbglaydson Luis Silva do, 1978-
. IV. Carmo, Ana Helena Souza, 1960-. V. Andrade, Célia Maria Pinheiro 
de, 1968-. 
CDD 373.19098121 
 
Elaborado por Maurício Amormino Júnior – CRB6/2422 
 
about:blank
about:blank
about:blank
 
 
 
 
 
 
 
Carlos Brandão 
Governador do Maranhão 
 
Leuzinete Pereira da Silva 
Secretária de Estado da Educação 
 
André Bello 
Secretário Adjunto de Educação Profissional e Integral 
 
Emanuel Denner 
Superintendente de Gestão e Suporte à Educação Profissional e Integral 
 
Raquel Melo 
Supervisora dos Centros de Educação em Tempo Integral 
 
 
O Caderno de Priorização Curricular vem contribuir no trabalho pedagógico das 
equipes escolares dos Centros Educa Mais a fim de que haja convergência do Documento 
Curricular do Território Maranhense (DCTMA) aos diversos contextos de ensino e 
aprendizagem dos estudantes, tendo como base as diretrizes para a Formação Geral Básica e 
para os Itinerários Formativos, garantindo a relevância, a pertinência, a integração e a 
viabilidade dos objetos de conhecimento. Dessa forma, este Caderno estrutura-se em 3 (três) 
partes, a saber: 
 
• Parte I – Formação Geral Básica 
 
A Parte I é composta pela apresentação dos Quadros de Priorização Curricular das 1ª, 
2ª e 3ª séries, com as 04 (quatro) áreas do conhecimento e os 13 (treze) componentes 
curriculares da BNCC, e a divisão para cada período letivo dos conteúdos/objetos de 
conhecimento e para apoio do planejamento docente estão demarcadas as competências 
específicas, as habilidades, as unidades temáticas/campos de atuação, as unidades do 
componente curricular. 
 
• Parte II – Itinerários Formativos 
 
A Parte II é composta pela apresentação dos Quadros de Priorização Curricular das 2ª 
(todos os Centros Educa Mais) e 3ª séries (escolas-piloto NEM), com os 04 (quatro) 
Itinerários Formativos (IF’s) e os 13 (treze) componentes curriculares da BNCC, e a relação 
dos conteúdos/objetos de conhecimento que devem fazer parte do planejamento dos 
componentes de Aprofundamento, mediante associação de temas geradores para os IF’s. 
 
• Parte III – Temas Geradores 
 
A Parte III é composta pela recomendação de temas geradores paras as 2ª (todos os 
Centros Educa Mais) e 3ª séries (escolas-piloto NEM), as sugestões dadas podem ser 
adaptadas, conforme a realidade escolar local, sendo que o desenvolvimento do tema gerador 
deverá estar alinhado aos conteúdos/objetos de conhecimento selecionados a cada período 
letivo pelos docentes mapeados nos componentes de Aprofundamento. 
 
No que se refere aos Itinerários Formativos, na rede de ensino estadual do Maranhão, 
eles são integrados – Ciências Humanas e Linguagens; Ciências da Saúde; Ciências Exatas, 
Tecnológicas e da Terra; Ciências Sociais, Econômicas e Administrativas –, logo, o conjunto 
de Aprofundamentos ofertados, dentre outras situações didáticas, oferece ao estudante a 
oportunidade de aprofundar as aprendizagens em mais de uma área do conhecimento para o 
alcance do seu Projeto de Vida. 
Na oportunidade, agradecemos a todos professores e gestores escolares das 12 (doze) 
escolas-piloto por colaborarem na construção deste documento que fortalecerá o processo de 
ensino e aprendizagem da rede Educa Mais. 
 
Coordenação Pedagógica/SUPCETI. 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
4 
 
SUMÁRIO 
 
 
 
 
PARTE I - FORMAÇÃO GERAL BÁSICA ...................................................................... 07 
 
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS ................................................. 07 
BIOLOGIA 
1ª série ..................................................................................................................................... 08 
2ª série ..................................................................................................................................... 10 
3ª série ..................................................................................................................................... 12 
 
FÍSICA 
1ª série ..................................................................................................................................... 14 
2ª série ..................................................................................................................................... 15 
3ª série ..................................................................................................................................... 17 
 
QUÍMICA 
1ª série ..................................................................................................................................... 19 
2ª série ..................................................................................................................................... 21 
3ª série ..................................................................................................................................... 23 
 
CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS .......................................................... 25 
FILOSOFIA 
1ª série ..................................................................................................................................... 26 
2ª série ..................................................................................................................................... 27 
3ª série ..................................................................................................................................... 28 
 
GEOGRAFIA 
1ª série ..................................................................................................................................... 30 
2ª série ..................................................................................................................................... 32 
3ª série ..................................................................................................................................... 34 
 
HISTÓRIA 
1ª série ..................................................................................................................................... 36 
2ª série ..................................................................................................................................... 38 
3ª série ..................................................................................................................................... 40 
 
SOCIOLOGIA 
1ª série ..................................................................................................................................... 42 
2ª série ..................................................................................................................................... 44 
3ª série ..................................................................................................................................... 46 
 
LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS ........................................................................ 48 
ARTE 
1ª série .....................................................................................................................................49 
2ª série ..................................................................................................................................... 51 
3ª série ..................................................................................................................................... 52 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
5 
 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
1ª série ..................................................................................................................................... 53 
2ª série ..................................................................................................................................... 55 
3ª série ..................................................................................................................................... 57 
 
LÍNGUA ESPANHOLA 
1ª série ..................................................................................................................................... 59 
2ª série ..................................................................................................................................... 61 
3ª série ..................................................................................................................................... 63 
 
LÍNGUA INGLESA 
1ª série ..................................................................................................................................... 65 
2ª série ..................................................................................................................................... 67 
3ª série ..................................................................................................................................... 69 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 
1ª série ..................................................................................................................................... 71 
2ª série ..................................................................................................................................... 74 
3ª série ..................................................................................................................................... 77 
 
MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS ....................................................................... 80 
MATEMÁTICA 
1ª série ..................................................................................................................................... 81 
2ª série ..................................................................................................................................... 83 
3ª série ..................................................................................................................................... 85 
 
PARTE II - ITINERÁRIOS FORMATIVOS ...................................................................... 87 
 
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS ................................................... 87 
BIOLOGIA 
2ª série ...................................................................................................................................... 88 
3ª série ...................................................................................................................................... 91 
 
FÍSICA 
2ª série....................................................................................................................................... 93 
3ª série ...................................................................................................................................... 95 
 
QUÍMICA 
2ª série ..................................................................................................................................... 97 
3ª série ..................................................................................................................................... 99 
 
CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS .......................................................... 101 
FILOSOFIA 
2ª série .................................................................................................................................... 102 
3ª série .................................................................................................................................... 103 
 
GEOGRAFIA 
2ª série .................................................................................................................................... 104 
3ª série .................................................................................................................................... 107 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
6 
 
HISTÓRIA 
2ª série .................................................................................................................................... 110 
3ª série .................................................................................................................................... 112 
 
SOCIOLOGIA 
2ª série .................................................................................................................................... 113 
3ª série .................................................................................................................................... 115 
 
LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS ........................................................................ 117 
ARTE 
2ª série .................................................................................................................................... 118 
3ª série .................................................................................................................................... 120 
 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
2ª série .................................................................................................................................... 122 
3ª série .................................................................................................................................... 124 
 
LÍNGUA ESPANHOLA 
2ª série .................................................................................................................................... 125 
3ª série .................................................................................................................................... 127 
 
LÍNGUA INGLESA 
2ª série .................................................................................................................................... 128 
3ª série .................................................................................................................................... 130 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 
2ª série .................................................................................................................................... 132 
3ª série .................................................................................................................................... 134 
 
MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS ...................................................................... 137 
MATEMÁTICA 
2ª série .................................................................................................................................... 138 
3ª série .................................................................................................................................... 140 
 
PARTE III - TEMAS GERADORES ................................................................................. 142 
2ª série .................................................................................................................................... 144 
3ª série .................................................................................................................................... 145 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
7 
 
 
 
 
 
 
PARTE I – FORMAÇÃO GERAL BÁSICA 
ÁREA DO CONHECIMENTO: 
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIASCADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
8 
 
 
COMPONENTE CURRICULAR: BIOLOGIA 
 
1ª SÉRIE 
PERÍODO 
COMPETÊNCIA 
ESPECÍFICA 
HABILIDADES 
UNIDADE TEMÁTICA/ 
CAMPO DE ATUAÇÃO 
OBJETOS DE CONHECIMENTO 
UNIDADE DO 
COMPONENTE 
CURRICULAR 
CONTEÚDOS 
1º 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
2 e 3 
 
EM13CNT201 
EM13CNT202 
EM13CNT301 
 
VIDA, TERRA E 
COSMOS 
 
TECNOLOGIA E 
LINGUAGEM 
CIENTÍFICA 
 
Teorias científicas sobre a 
origem da vida e 
evolução dos seres vivos 
 
A organização da vida: 
- Níveis de organização 
- Características dos seres vivos 
Teorias sobre o surgimento da vida: 
- A origem do universo e da vida na terra 
- Ideias modernas sobre a origem da vida 
Investigação científica: 
- Método científico 
 
2º 
 
 
 
 
 
 
Competência 2 
 
 
EM13CNT208 
 
VIDA, TERRA E 
COSMOS 
 
Bioquímica celular 
 
A água e os sais minerais. 
Glicídios e lipídios. 
Proteínas. 
Vitaminas. 
 
3º 
 
 
 
 
 
 
Competência 2 
 
 
EM13CNT202 
 
VIDA, TERRA E 
COSMOS 
 
Metabolismo energético 
 
Reprodução dos seres 
vivos e humana 
 
Uma visão geral da célula (Membrana 
plasmática e Citoplasma e núcleo). 
Respiração celular e fermentação. 
Fotossíntese e quimiossíntese. 
Ácidos nucleicos e cromossomos. 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
9 
 
 
 
4º 
 
 
 
 
 
Competência 2 
 
 
EM13CNT202 
EM13CNT207 
 
 
VIDA, TERRA E 
COSMOS 
 
 
 
Histologia humana 
 
Divisão celular. 
Estudos dos Tecidos (epitelial, conjuntivo 
(sangue, sistema linfático e sistema 
imunológico), muscular e nervoso. 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
10 
 
 
COMPONENTE CURRICULAR: BIOLOGIA 
 
2ª SÉRIE 
PERÍODO 
COMPETÊNCIA 
ESPECÍFICA 
HABILIDADES 
UNIDADE TEMÁTICA/ 
CAMPO DE ATUAÇÃO 
OBJETOS DE CONHECIMENTO 
UNIDADE DO 
COMPONENTE 
CURRICULAR 
CONTEÚDOS 
1º 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competência 2 
 
 
EM13CNT104 
 
VIDA, TERRA E 
COSMOS 
 
 
Classificação dos seres 
unicelulares e 
pluricelulares 
 
 
Classificação dos seres vivos. 
Vírus. 
Procariontes. 
Protozoários. 
Algas. 
Fungos. 
 
2º 
 
 
 
 
 
 
Competência 2 
 
 
EM13CNT104 
 
VIDA, TERRA E 
COSMOS 
 
Classificação dos seres 
pluricelulares 
 
Briófitas. 
Pteridófitas. 
Gimnosperma. 
Angiosperma. 
 
3º 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competência 2 
 
EM13CNT104 
 
VIDA, TERRA E 
COSMOS 
 
Classificação dos seres 
pluricelulares 
 
Poríferos. 
Cnidários. 
Platelmintos. 
Nematódeos. 
Moluscos. 
Anelídeos. 
Artrópodes. 
Equinodermos. 
Peixes. 
Anfíbios. 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
11 
 
Répteis. 
Aves. 
Mamíferos. 
 
4º 
 
 
 
Competência 2 
 
 
EM13CNT203 
 
 
VIDA, TERRA E 
COSMOS 
 
Metabolismo e sistemas 
do corpo humano 
 
Sistemas digestório, respiratório, circulatório, 
urinário, endócrino e nervoso. 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
12 
 
 
COMPONENTE CURRICULAR: BIOLOGIA 
 
3ª SÉRIE 
PERÍODO 
COMPETÊNCIA 
ESPECÍFICA 
HABILIDADES 
UNIDADE TEMÁTICA/ 
CAMPO DE ATUAÇÃO 
OBJETOS DE CONHECIMENTO 
UNIDADE DO 
COMPONENTE 
CURRICULAR 
CONTEÚDOS 
1º 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1 e 3 
 
 
EM13CNT101 
EM13CNT105 
EM13CNT106 
EM13CNT306 
 
 
MATÉRIA E 
ENERGIA 
 
TECNOLOGIA E 
LINGUAGEM 
CIENTÍFICA 
 
Tipos de poluição 
 
Proteção e conservação 
da biodiversidade 
 
O campo de estudo da Ecologia. 
Cadeias e teias alimentares. 
Ciclos biogeoquímicos. 
Relações ecológicas. 
Sucessão ecológica. 
Poluição. 
 
2º 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
2 e 3 
 
 
EM13CNT205 
EM13CNT305 
 
 
VIDA, TERRA E 
COSMOS 
 
TECNOLOGIA E 
LINGUAGEM 
CIENTÍFICA 
 
Genética mendeliana Primeira e Segunda Lei de Mendel. 
3º 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
2 e 3 
 
 
EM13CNT205 
EM13CNT305 
 
 
 
VIDA, TERRA E 
COSMOS 
 
TECNOLOGIA E 
LINGUAGEM 
CIENTÍFICA 
 
Genética pós-mendeliana 
 
 
 
Polialelia. 
Interação gênica e pleiotropia. 
Ligação gênica. 
Sexo e herança genética. 
Clonagem. 
Alterações cromossômicas. 
Reprodução. 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
13 
 
4º 
 
 
 
 
 
 
Competências 
2 e 3 
 
 
EM13CNT205 
 
 
 
VIDA, TERRA E 
COSMOS 
 
 
Evolução 
 
Genética das populações 
 
 
Evolução. 
A teoria sintética: variabilidade genética e 
seleção natural. 
A teoria sintética: genética das populações. 
Especiação. 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
14 
 
 
COMPONENTE CURRICULAR: FÍSICA 
 
1ª SÉRIE 
PERÍODO 
COMPETÊNCIA 
ESPECÍFICA 
HABILIDADES 
UNIDADE TEMÁTICA/ 
CAMPO DE ATUAÇÃO 
OBJETOS DE CONHECIMENTO 
UNIDADE DO 
COMPONENTE 
CURRICULAR 
CONTEÚDOS 
1º 
 
 
 
 
 
 
Competências 
2 e 3 
 
 
 
EM13CNT101 
EM13CNT102 
EM13CNT103 
EM13CNT104 
 
VIDA, TERRA E 
COSMOS 
 
 
Movimento 
 
 
 
MU e MUV- Princípios e Conceitos básicos. 
 
 
 
2º 
 
 
 
 
 
Competência 2 
 
 
 
 
EM13CNT101 
EM13CNT102 
EM13CNT103 
EM13CNT105 
 
VIDA, TERRA E 
COSMOS 
 
 
Leis de Newton 
 
 
 
1ª, 2ª e 3ª Leis da Dinâmica. 
 
 
 
3º 
 
 
 
 
Competência 2 
 
 
 
 
EM13CNT101 
EM13CNT102 
EM13CNT103 
EM13CNT106 
 
VIDA, TERRA E 
COSMOS 
 
 
Dinâmica 
 
 
 
Vetores e Força. 
 
 
 
4º 
 
 
 
 
Competência 2 
 
 
 
 
EM13CNT101 
EM13CNT102 
EM13CNT103 
EM13CNT107 
 
VIDA, TERRA E 
COSMOS 
 
 
Energia 
 
 
 
Energia cinética. 
Energia potencial. 
Energia Mecânica. 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
15 
 
 
COMPONENTE CURRICULAR: FÍSICA 
 
2ª SÉRIE 
PERÍODO 
COMPETÊNCIA 
ESPECÍFICA 
HABILIDADES 
UNIDADE TEMÁTICA/ 
CAMPO DE ATUAÇÃO 
OBJETOS DE CONHECIMENTO 
UNIDADE DO 
COMPONENTE 
CURRICULAR 
CONTEÚDOS 
1º 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1 e 2 
 
 
 
 
 
EM13CNT201 
EM13CNT202 
EM13CNT203 
EM13CNT204 
EM13CNT205 
EM13CNT205 
 
MATÉRIA E 
ENERGIA 
 
 
 
 
 
Termologia 
 
Dilatação 
 
 
 
Escalas termométricas. 
Dilatação linear. 
Superficial e volumétrica. 
 
 
 
2º 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1 e 3 
 
 
 
 
EM13CNT201 
EM13CNT202 
EM13CNT203 
EM13CNT204 
EM13CNT205 
EM13CNT207 
 
 
 
MATÉRIA E 
ENERGIA 
 
 
 
 
 
Termodinâmica 
 
 
 
 
 
1ª e 2ª Leis da Termodinâmica. 
 
 
 
 
3º 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competência 3 
 
 
 
 
 
 
EM13CNT201 
EM13CNT202 
EM13CNT203 
EM13CNT204 
EM13CNT205 
EM13CNT208 
 
 
MATÉRIA E 
ENERGIA 
 
 
 
 
 
Óptica Geométrica 
 
 
 
 
 
 
 
Reflexão. 
Refração. 
Esféricos. 
Lentes. 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
16 
 
4º 
 
 
 
 
 
 
 
Competência 3 
 
 
 
 
 
EM13CNT201 
EM13CNT202 
EM13CNT203 
EM13CNT204 
EM13CNT205 
EM13CNT208 
 
MATÉRIA E 
ENERGIA 
 
 
 
 
Ondulatória 
 
 
 
 
 
Ondas. 
Interferência. 
Difração. 
 
 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
17 
 
 
COMPONENTE CURRICULAR: FÍSICA 
 
3ª SÉRIE 
PERÍODO 
COMPETÊNCIA 
ESPECÍFICA 
HABILIDADES 
UNIDADE TEMÁTICA/ 
CAMPO DE ATUAÇÃO 
OBJETOS DE CONHECIMENTO 
UNIDADE DO 
COMPONENTE 
CURRICULAR 
CONTEÚDOS 
1º 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1, 2 e 3 
 
 
 
 
EM13CNT307 
EM13CNT308 
EM13CNT308 
EM13CNT309 
EM13CNT310 
 
TECNOLOGIA E 
LINGUAGEM 
CIENTÍFICA 
 
 
Eletrostática 
 
 
 
Carga Elétrica. 
Força elétrica. 
Campo elétrico. 
Trabalho e potencial elétrico. 
 
 
2º 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1, 2 e 3 
 
 
 
 
EM13CNT307 
EM13CNT308 
EM13CNT308 
EM13CNT309 
EM13CNT311 
 
TECNOLOGIA E 
LINGUAGEM 
CIENTÍFICA 
 
 
Eletrodinâmica 
 
 
 
Corrente elétrica. 
Estudo dos resistores. 
Circuitos. 
 
 
 
3º 
 
 
 
 
 
 
Competências1, 2 e 3 
 
 
 
 
 
EM13CNT307 
EM13CNT308 
EM13CNT308 
EM13CNT309 
EM13CNT312 
 
 
TECNOLOGIA E 
LINGUAGEM 
CIENTÍFICA 
 
 
Eletromagnetismo 
 
 
 
Fenômenos Magnéticos. 
 
 
 
4º 
 
 
 
Competência 3 
 
 
 
EM13CNT205 
EM13CNT202 
EM13CNT203 
 
TECNOLOGIA E 
LINGUAGEM 
CIENTÍFICA 
 
Física Moderna 
 
 
 
Relatividade. 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
18 
 
 
 
EM13CNT204 
EM13CNT205 
EM13CNT207 
 
 
 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
19 
 
 
COMPONENTE CURRICULAR: QUÍMICA 
 
1ª SÉRIE 
PERÍODO 
COMPETÊNCIA 
ESPECÍFICA 
HABILIDADES 
UNIDADE TEMÁTICA/ 
CAMPO DE ATUAÇÃO 
OBJETOS DE CONHECIMENTO 
UNIDADE DO 
COMPONENTE 
CURRICULAR 
CONTEÚDOS 
1º 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competência 1 
 
 
 
 
EM13CNT101 
EM13CNT104 
 
 
 
MATÉRIA E 
ENERGIA 
 
 
 
 
A composição dos 
ambientes 
 
Material: estados físicos 
da matéria 
Substâncias e misturas 
 
Mudanças de estado físico. 
Ciclo da água. 
Tipos de misturas. 
Separação de misturas. 
 
 
2º 
 
 
 
 
 
Competência 1 
 
 
 
 
EM13CNT201 
EM13CNT204 
EM13CNT209 
 
 
MATÉRIA E 
ENERGIA 
 
 
 
Estudando a matéria 
 
Atomística 
Tabela periódica 
 
 
 
Átomo. 
Modelos atômicos. 
Elementos químicos e suas propriedades. 
A tabela periódica atual. 
 
3º 
 
 
 
 
 
 
Competência 2 
 
 
 
 
 
EM13CNT203 
EM13CNT202 
 
 
 
 
 
MATÉRIA E 
ENERGIA 
 
VIDA, TERRA E 
COSMOS 
 
Estudando a matéria 
 
Ligação química 
Reações químicas 
 
 
Ligação iônica. 
Ligação molecular. 
Ligação metálica. 
Reações inorgânicas. 
 
 
4º 
 
 
Competências 
1 e 2 
 
EM13CNT203 
EM13CNT101 
 
MATÉRIA E 
ENERGIA 
 
Transformações da 
matéria e da energia 
 
Ácidos. 
Bases. 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
20 
 
 
VIDA, TERRA E 
COSMOS 
 
 
Reações químicas e 
Metabolismo 
 
Funções inorgânicas 
 
Sais. 
Óxidos. 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
21 
 
 
COMPONENTE CURRICULAR: QUÍMICA 
 
2ª SÉRIE 
PERÍODO 
COMPETÊNCIA 
ESPECÍFICA 
HABILIDADES 
UNIDADE TEMÁTICA/ 
CAMPO DE ATUAÇÃO 
OBJETOS DE CONHECIMENTO 
UNIDADE DO 
COMPONENTE 
CURRICULAR 
CONTEÚDOS 
1º 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1 e 2 
 
 
 
 
 
EM13CNT101 
EM13CNT206 
 
 
 
 
 
VIDA, TERRA E 
COSMOS 
 
 
 
 
 
 
Água e sua importância 
 
Química quantitativa, 
equilíbrio químico, 
soluções e homeostase 
 
Soluções 
 
Classificação das soluções. 
Estudo das concentrações. 
Concentração em massa. 
Concentração em quantidade de matéria. 
Diluição de soluções aquosas. 
Mistura de soluções de mesmo soluto. 
 
 
2º 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competência 1 
 
 
 
 
 
 
EM13CNT106 
EM13CNT102 
 
 
 
 
 
MATÉRIA E 
ENERGIA 
 
 
 
 
Química 
contemporânea 
 
Termoquímica 
 
Cinética 
 
 
Conteúdo calorífico e Entalpia da reação. 
Lei de Hess. 
Taxa de desenvolvimento da reação. 
Condições para que uma reação ocorra. 
Fatores que influenciam a taxa de 
desenvolvimento das reações e Lei da ação das 
massas. 
 
3º 
 
 
 
 
 
Competência 1 
 
 
 
 
EM13CNT107 
 
 
 
 
MATÉRIA E 
ENERGIA 
 
 
 
Eletroquímica e 
bioeletricidade 
 
 
 
 
 
Corrosão. 
Pilhas. 
Eletrólise 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
22 
 
4º 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1 e 3 
 
 
 
 
EM13CNT103 
EM13CNT104 
EM13CNT105 
EM13CNT306 
EM13CNT304 
 
TECNOLOGIA E 
LINGUAGEM 
CIENTÍFICA 
 
 
 
Química 
contemporânea 
 
Radioatividade 
 
 
Princípios de radioatividade. 
Reações nucleares. 
Radioatividade e suas aplicações. 
 
 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
23 
 
 
COMPONENTE CURRICULAR: QUÍMICA 
 
3ª SÉRIE 
PERÍODO 
COMPETÊNCIA 
ESPECÍFICA 
HABILIDADES 
UNIDADE TEMÁTICA/ 
CAMPO DE ATUAÇÃO 
OBJETOS DE CONHECIMENTO 
UNIDADE DO 
COMPONENTE 
CURRICULAR 
CONTEÚDOS 
1º 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competência 1 
 
 
 
 
 
 
 
 
EM13CNT104 
 
 
 
 
 
 
 
 
VIDA, TERRA E 
COSMOS 
 
 
 
 
 
 
 
Química, ambiente 
e saúde 
 
Fundamentos da química 
orgânica 
 
Características do 
carbono e das cadeias 
carbônicas 
 
Principais fontes de compostos de orgânicos. 
Petróleo e gás natural. 
Carvão mineral. 
Classificação das cadeias carbônicas. 
 
 
 
 
2º 
 
 
 
 
 
Competência 2 
 
 
 
 
EM13CNT203 
EM13CNT207 
 
 
 
VIDA, TERRA E 
COSMOS 
 
 
 
 
Química, ambiente 
e saúde 
 
Funções e nomenclaturas 
dos compostos orgânicos 
 
Função hidrocarbonetos. 
Alcanos, alcenos e alcinos. 
Funções oxigenadas e nitrogenadas. 
 
 
3º 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
2 e 3 
 
 
 
 
 
EM13CNT203 
EM13CNT301 
 
 
 
 
 
VIDA, TERRA E 
COSMOS 
 
TECNOLOGIA E 
LINGUAGEM 
CIENTÍFICA 
 
Química, ambiente 
e saúde 
 
Isomeria 
 
 
Isomeria plana. 
Isomeria espacial. 
 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
24 
 
4º 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1, 2 e 3 
 
 
 
 
EM13CNT104 
EM13CNT203 
EM13CNT301 
 
 
 
TECNOLOGIA E 
LINGUAGEM 
CIENTÍFICA 
 
 
 
Química, ambiente 
e saúde 
 
Reações orgânicas 
 
 
 
Reação de obtenção do etanol. 
Reação de esterificação. 
Reação de saponificação. 
Diferença entre sabão e detergente. 
Reações de polimerização. 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
25 
 
 
 
 
 
 
ÁREA DO CONHECIMENTO: 
CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
26 
 
 
COMPONENTE CURRICULAR: FILOSOFIA 
 
1ª SÉRIE 
PERÍODO 
COMPETÊNCIA 
ESPECÍFICA 
HABILIDADES 
UNIDADE TEMÁTICA/ 
CAMPO DE ATUAÇÃO 
OBJETOS DE CONHECIMENTO 
UNIDADE DO 
COMPONENTE 
CURRICULAR 
CONTEÚDOS 
1º 
 
 
 
 
Competência 1 
 
 
EM13CHS101 
 
 
TEMPO E ESPAÇO 
 
 
A aurora da Filosofia 
 
 
O início do Filosofar 
Mito e Filosofia: cosmogonia e cosmologia. 
A busca pelo princípio (arché). 
As escolas pré-socráticas: escola jônica, 
pitagórica, eleática, pluralista e atomista. 
 
2º 
 
 
 
Competência 6 
 
 
 
EM13CHS504 
 
 
 
INDIVÍDUO, 
NATUREZA, 
SOCIEDADE, 
CULTURA E ÉTICA 
 
Ética e Política no 
pensamento clássico 
 
 
Período clássico da filosofia 
Os sofistas: a retórica. 
Sócrates: a dialética. 
Platão: a teoria das ideias. 
 
3º 
 
 
 
 
Competência 1 
 
 
 
EM13CHS504 
 
 
 
INDIVÍDUO, 
NATUREZA, 
SOCIEDADE, 
CULTURA E ÉTICA 
 
A busca pela felicidade 
interior 
 
 
Período Helenístico 
Aristóteles: a ética e a metafísica. 
Escolas Helenísticas: cinismo, ceticismo, 
epicurismo e estoicismo. 
Neoplatonismo: Plotino e o conceito de Uno. 
 
4º 
 
 
 
 
Competência 6 
 
 
 
EM13CHS502 
 
 
 
TEMPO E ESPAÇO 
 
 
 
A relação entre Filosofia 
e Cristianismo 
 
 
Filosofia Cristã Medieval 
A relação entre fé e razão. 
A patrística: Santo Agostinho. 
A escolástica: Santo Anselmo e Santo Tomás 
de Aquino. 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
27 
 
 
COMPONENTE CURRICULAR: FILOSOFIA 
 
2ª SÉRIE 
PERÍODO 
COMPETÊNCIA 
ESPECÍFICA 
HABILIDADES 
UNIDADE TEMÁTICA/ 
CAMPO DE ATUAÇÃO 
OBJETOS DE CONHECIMENTO 
UNIDADE DO 
COMPONENTE 
CURRICULAR 
CONTEÚDOS 
1º 
 
 
Competência 6 
 
 
EM13CHS101 
 
 
 
TEMPO E ESPAÇO 
 
 
A teoria do conhecimento 
 
 
O nascimento da Filosofia Moderna 
A origem do conhecimento: racionalismo; 
empirismo criticismo. 
 
2º 
 
 
 
 
Competência 5 
 
 
 
EM13CHS605 
 
 
 
 
INDIVÍDUO, 
NATUREZA, 
SOCIEDADE, 
CULTURA E ÉTICA 
 
O surgimento do Estado 
Moderno 
 
 
O pensamento político moderno 
A justificação do Estado Moderno: Nicolau 
Maquiavel. 
O contratualismo: Hobbes, Locke e Rousseau.3º 
 
 
 
 
Competência 5 
 
 
 
EM13CHS501 
 
 
 
 
INDIVÍDUO, 
NATUREZA, 
SOCIEDADE, 
CULTURA E ÉTICA 
 
As relações humanas no 
contexto ético e moral 
 
 
Filosofia moral 
A ética do dever: Immanuel Kant. 
O utilitarismo ético. 
Nietzsche: a genealogia da moral. 
 
 
4º 
 
 
 
 
Competência 6 
 
 
 
EM13CHS504 
 
 
 
 
INDIVÍDUO, 
NATUREZA, 
SOCIEDADE, 
CULTURA E ÉTICA 
 
O existencialismo 
 
 
 
Filosofia e existência humana 
Kierkegaard: liberdade e angústia. 
Sartre: liberdade e responsabilidade. 
Heidegger: a existência inautêntica. 
 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
28 
 
 
COMPONENTE CURRICULAR: FILOSOFIA 
 
3ª SÉRIE 
PERÍODO 
COMPETÊNCIA 
ESPECÍFICA 
HABILIDADES 
UNIDADE TEMÁTICA/ 
CAMPO DE ATUAÇÃO 
OBJETOS DE CONHECIMENTO 
UNIDADE DO 
COMPONENTE 
CURRICULAR 
CONTEÚDOS 
1º 
 
 
 
 
 
 
 
Competência 1 
 
 
 
 
 
 
EM13CHS303 
 
 
 
 
 
 
 
TEMPO E ESPAÇO 
 
INDIVÍDUO, 
NATUREZA, 
SOCIEDADE, 
CULTURA E ÉTICA 
 
Estética: filosofia da arte 
e do belo 
 
 
 
 
 
Arte e Filosofia 
A experiência estética. 
Conceitos de belo, feio e gosto. 
Arte e Indústria Cultural. 
 
 
 
 
2º 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competência 5 
 
 
 
 
 
 
 
 
EM13CHS102 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
INDIVÍDUO, 
NATUREZA, 
SOCIEDADE, 
CULTURA E ÉTICA 
 
TERRITÓRIO E 
FRONTEIRA 
 
Poder e Política 
 
 
 
 
 
 
Filosofia Política 
Karl Marx: poder e ideologia. 
Michel Foucault: vigiar e punir. 
Hannah Arendt: a crítica ao totalitarismo. 
Gilles Deleuze: a sociedade do controle. 
 
 
 
 
3º 
 
 
 
 
Competência 6 
 
 
 
 
EM13CHS101 
 
 
 
 
INDIVÍDUO, 
NATUREZA, 
SOCIEDADE, 
CULTURA E ÉTICA 
 
O homem: um ser de 
linguagem 
 
 
 
Filosofia da Linguagem 
A origem da linguagem: Rousseau - o grito da 
natureza. 
A relação entre as palavras e as coisas. 
Ludwing Wittgenstein: jogos de linguagem. 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
29 
 
4º 
 
 
 
 
 
Competência 6 
 
 
 
 
EM13CHS103 
 
 
 
 
TEMPO E ESPAÇO 
 
 
 
 
Lógica aristotélica 
 
 
 
 
 
Lógica e Pensamento 
O que é lógica? 
Tipos de argumentos: dedutivos e indutivos. 
Silogismo. 
Falácias. 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
30 
 
 
COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA 
 
1ª SÉRIE 
PERÍODO 
COMPETÊNCIA 
ESPECÍFICA 
HABILIDADES 
UNIDADE TEMÁTICA/ 
CAMPO DE ATUAÇÃO 
OBJETOS DE CONHECIMENTO 
UNIDADE DO 
COMPONENTE 
CURRICULAR 
CONTEÚDOS 
1º 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1 e 3 
 
 
 
 
 
EM13CHS106
EM13CHS206 
 
 
 
 
 
TEMPO E ESPAÇO 
 
 
 
 
 
Alfabetização 
Cartográfica 
 
 
 
 
Representação Terrestre. 
Meios de Orientação e localização. 
Elementos Cartográficos. 
Coordenadas Geográficas. 
Uso de novas tecnologias na Cartografia. 
 
 
2º 
 
 
 
 
 
 
 
Competência 1 
 
 
 
 
 
 
EM13CHS104 
EM13CHS105 
 
 
 
 
 
TEMPO E ESPAÇO 
 
 
 
 
 
 
Formações Estruturantes 
da Terra 
 
 
 
 
 
Estudos geológicos da Terra. 
Origem e formação da atmosfera. 
Formações das águas continentais e oceânicas. 
A biosfera e as transformações antrópicas. 
Aspectos dinâmicos da Biosfera. 
 
 
3º 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
2 e 4 
 
 
 
 
 
EM13CHS104 
EM13CHS203
EM13CHS204 
EM13CHS205 
 
 
 
TERRITÓRIO E 
FRONTEIRA 
 
 
 
 
 
O homem e seu lugar no 
mundo: o espaço 
geográfico 
 
 
 
 
 
Conceitos Geográficos: Espaço geográfico, 
lugar, paisagem, territorialidade e região. 
Situações de convivência em diferentes lugares. 
Princípio Natural da vida. 
O Cotidiano da paisagem. 
O Poder, o território e o espaço geográfico. 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
31 
 
4º 
 
 
 
 
 
 
Competência 3 
 
 
 
 
 
 
EM13CHS102 
EM13CHS103 
EM13CHS301 
EM13CHS304 
EM13CHS305 
 
INDIVÍDUO, 
NATUREZA, 
SOCIEDADE, 
CULTURA E ÉTICA 
 
 
As condições 
socioambientais nos 
lugares de vivência 
 
 
 
 
Conceitos ambientais. 
Sustentabilidade e estilo de vida. 
Políticas ambientais. 
As formações de áreas de proteção, 
conservação e manejo ambiental. 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
32 
 
 
COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA 
 
2ª SÉRIE 
PERÍODO 
COMPETÊNCIA 
ESPECÍFICA 
HABILIDADES 
UNIDADE TEMÁTICA/ 
CAMPO DE ATUAÇÃO 
OBJETOS DE CONHECIMENTO 
UNIDADE DO 
COMPONENTE 
CURRICULAR 
CONTEÚDOS 
1º 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1, 2 e 6 
 
 
 
 
 
 
EM13CHS101
EM13CHS106
EM13CHS201
EM13CHS204
EM13CHS205
EM13CHS206
EM13CHS603 
 
TERRITÓRIO E 
FRONTEIRA 
 
 
 
 
 
Formação do território 
brasileiro e maranhense 
 
 
 
 
 
Povoamento e expansão territorial brasileira e 
maranhense. 
Políticas de desenvolvimento regional no Brasil 
e Maranhão. 
 
 
 
2º 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
3, 4, 5 e 6 
 
 
 
 
 
 
 
 
EM13CHS301
EM13CHS302
EM13CHS303
EM13CHS306
EM13CHS401
EM13CHS402
EM13CHS404
EM13CHS504
EM13CHS604 
 
POLÍTICA E 
TRABALHO 
 
 
 
 
 
 
 
Geografia da Indústria 
 
 
 
 
 
 
 
 
Revoluções industriais. 
Tipos de indústria. 
Características das grandes indústrias globais. 
Industrialização do Brasil e do Maranhão. 
Evolução do processo industrial do Brasil. 
 
 
 
 
3º 
 
 
 
Competências 
1, 2, 4, 5 e 6 
 
 
EM13CHS104
EM13CHS106
EM13CHS201
EM13CHS204
INDIVÍDUO, 
NATUREZA, 
SOCIEDADE, 
CULTURA E ÉTICA 
Geografia da População 
 
 
 
Teorias demográficas. 
Dinâmica e transição demográfica. 
Estrutura etária e econômica da população. 
Fluxos migratórios do Brasil, do Maranhão e do 
Mundo. 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
33 
 
EM13CHS205
EM13CH401 
EM13CHS501
EM13CHS605 
 
4º 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1, 2, 4 e 5 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EM13CHS106
EM13CHS201
EM13CHS204
EM13CHS205
EM13CHS301
EM13CHS302
EM13CHS303
EM13CHS306
EM13CHS402
EM13CHS403
EM13CHS405
EM13CHS504 
 
POLÍTICA E 
TRABALHO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Geografia urbana e 
agrária 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Processo de urbanização no Brasil e no mundo. 
Hierarquia urbana. 
Problemas socioambientais. 
Agropecuária brasileira. 
Estrutura fundiária no Brasil. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
34 
 
 
COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA 
 
3ª SÉRIE 
PERÍODO 
COMPETÊNCIA 
ESPECÍFICA 
HABILIDADES 
UNIDADE TEMÁTICA/ 
CAMPO DE ATUAÇÃO 
OBJETOS DE CONHECIMENTO 
UNIDADE DO 
COMPONENTE 
CURRICULAR 
CONTEÚDOS 
1º 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1, 2, 3, 4, 5 e 6 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EM13CHS102
EM13CHS104
EM13CHS203
EM13CHS204
EM13CHS303
EM13CHS401
EM13CHS501
EM13CHS504
EM13CHS603
EM13CHS604
EM13CHS605 
 
TERRITÓRIO E 
FRONTEIRA 
 
 
 
 
 
 
 
Território, Geopolítica e 
Geoeconomia 
 
 
 
 
 
 
 
Formação dos Estados-Nação. 
Nação, Nacionalismo e Xenofobia. 
Formas de Governo. 
Ordem geopolítica da Primeira e Segunda 
Guerra Mundial. 
Ordem Bipolar e Guerra Fria. 
 
 
 
 
 
2º 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1, 2, 3, 4, 5 e 6 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EM13CHS101
EM13CHS102
EM13CHS201
EM13CHS202
EM13CHS301
EM13CHS303
EM13CHS402
EM13CHS502
EM13CHS603
EM13CHS604
EM13CHS605 
 
TERRITÓRIO E 
FRONTEIRA 
 
 
 
 
 
 
 
Globalização Econômica 
 
 
 
 
 
 
 
 
Teorias econômicas. 
Organizações internacionais. 
Globalização. 
Blocos regionais e fluxos internacionais. 
 
 
 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
35 
 
3º 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1, 2, 3, 4, 5 e 6 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EM13CHS102
EM13CHS104
EM13CHS203
EM13CHS204EM13CHS303
EM13CHS401
EM13CHS501
EM13CHS504
EM13CHS603
EM13CHS604
EM13CHS605 
 
TERRITÓRIO E 
FRONTEIRA 
 
 
 
 
 
 
 
 
Conflitos internacionais 
contemporâneos 
 
 
 
 
 
 
 
 
Conflitos na Europa. 
Conflitos na Ásia. 
Conflitos na África. 
Conflitos na América. 
 
 
 
 
 
 
 
4º 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
3, 5 e 6 
 
 
 
 
 
EM13CHS302
EM13CHS304
EM13CHS306
EM13CHS504
EM13CHS601
EM13CHS604 
 
NATUREZA E 
SOCIEDADE 
 
 
 
 
 
Questões socioambientais 
e energéticas do mundo 
globalizado 
 
 
 
 
 
Problemas ambientais: efeito estufa, camada de 
ozônio, ilhas de calor, chuva ácida, resíduos 
sólidos, etc. 
Fontes energéticas renováveis e não 
renováveis: petróleo, nuclear, carvão mineral, 
solar, eólica, geotérmica, hídrica, biomassa, 
etc. 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
36 
 
 
COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA 
 
1ª SÉRIE 
PERÍODO 
COMPETÊNCIA 
ESPECÍFICA 
HABILIDADES 
UNIDADE TEMÁTICA/ 
CAMPO DE ATUAÇÃO 
OBJETOS DE CONHECIMENTO 
UNIDADE DO 
COMPONENTE 
CURRICULAR 
CONTEÚDOS 
1º 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1, 4 e 6 
 
 
 
 
 
 
EM13CHS101 
EM13CHS102 
EM13CHS104 
EM13CHS202 
EM13CHS206 
EM13CHS502 
 
 
TEMPO E ESPAÇO 
 
 
 
 
 
História, memória e 
identidade 
 
Introdução ao estudo da 
História 
 
Civilizações antigas 
 
Ofício do Historiador e Fontes Históricas. 
Periodização da História e ciências auxiliares. 
Civilizações hidráulicas. 
Introdução a Grécia. 
 
 
 
 
2º 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1, 2, 3 
 
 
 
 
 
EM13CHS105 
EM13CHS203 
EM13CHS401 
EM13CHS402 
EM13CHS501 
EM13CHS502 
 
TEMPO E ESPAÇO 
 
POLÍTICA E 
TRABALHO 
 
 
 
Sociedade, relações de 
trabalho e poder 
 
Civilizações clássicas 
 
Período medieval 
 
Grécia Antiga. 
Roma Antiga. 
Feudalismo. 
 
 
 
3º 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1, 2, 3 e 5 
 
 
 
 
 
 
EM13CHS201 
EM13CHS401 
EM13CHS402 
 
 
 
 
TEMPO E ESPAÇO 
 
 
 
 
 
 
 
Relações de trabalho e 
poder 
 
Período medieval 
 
Período moderno 
 
 
Baixa Idade Média. 
Renascimento. 
Reforma Protestante. 
 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
37 
 
4º 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1, 2 e 3 
 
 
 
 
 
 
 
EM13CHS106 
EM13CHS201 
EM13CHS203 
EM13CHS501 
EM13CHS603 
EM13CHS402 
 
TERRITÓRIO E 
FRONTEIRA 
 
 
 
 
Relações de trabalho e 
poder 
 
Período moderno 
 
 
Expansão marítima europeia. 
Formação dos Estados modernos. 
Absolutismo e mercantilismo. 
 
 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
38 
 
 
COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA 
 
2ª SÉRIE 
PERÍODO 
COMPETÊNCIA 
ESPECÍFICA 
HABILIDADES 
UNIDADE TEMÁTICA/ 
CAMPO DE ATUAÇÃO 
OBJETOS DE CONHECIMENTO 
UNIDADE DO 
COMPONENTE 
CURRICULAR 
CONTEÚDOS 
1º 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
2, 3, 5 e 6 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EM13CHS102 
EM13CHS104 
EM13CHS201 
EM13CHS203 
EM13CHS204 
EM13CHS301 
EM13CHS302 
EM13CHS404 
EM13CHS503 
EM13CHS502 
 
TERRITÓRIO E 
FRONTEIRA 
 
POLÍTICA E 
TRABALHO 
 
INDIVÍDUO, 
NATUREZA, 
SOCIEDADE, 
CULTURA E ÉTICA 
 
Razão e liberdade 
 
Sociedade, relações de 
trabalho e poder 
 
Brasil colônia 
 
 
 
 
Colonização portuguesa (Período pré-colonial). 
Sociedade açucareira. 
Sociedade mineradora. 
Escravidão (indígena e africana). 
 
 
 
 
 
 
2º 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1, 3, 4 e 5 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EM13CHS101 
EM13CHS103 
EM13CHS104 
EM13CHS202 
EM13CHS303 
EM13CHS304 
EM13CHS305 
EM13CHS401 
EM13CHS404 
EM13CHS501 
EM13CHS502 
EM13CHS605 
 
 
TEMPO E ESPAÇO 
 
TERRITÓRIO E 
FRONTEIRA 
 
INDIVÍDUO, 
NATUREZA, 
SOCIEDADE, 
CULTURA E ÉTICA 
 
POLÍTICA E 
TRABALHO 
 
Razão e liberdade 
 
Capital e trabalho 
 
Iluminismo e revoluções 
burguesas 
 
 
 
 
 
Iluminismo. 
Revolução Francesa. 
Revolução Inglesa. 
Revolução Industrial. 
 
 
 
 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
39 
 
3º 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
2, 4 e 6 
 
 
 
 
 
 
 
EM13CHS101 
EM13CHS106 
EM13CHS203 
EM13CHS204 
EM13CHS303 
EM13CHS304 
EM13CHS502 
 
TERRITÓRIO E 
FRONTEIRA 
 
 
 
 
 
 
Capital e trabalho 
 
Emancipações das 
Américas 
 
 
 
 
Emancipação das treze colônias. 
Emancipação da América Espanhola. 
Emancipação do Brasil. 
 
 
 
 
 
4º 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
2 e 6 
 
 
 
 
 
 
EM13CHS105 
EM13CHS106 
EM13CHS201 
EM13CHS203 
EM13CHS204 
EM13CHS402 
 
TERRITÓRIO E 
FRONTEIRA 
 
POLÍTICA E 
TRABALHO 
 
 
Capital e trabalho 
 
Brasil Imperial 
 
 
 
 
Primeiro reinado. 
Período regencial. 
Segundo Reinado. 
Proclamação da República. 
 
 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
40 
 
 
COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA 
 
3ª SÉRIE 
PERÍODO 
COMPETÊNCIA 
ESPECÍFICA 
HABILIDADES 
UNIDADE TEMÁTICA/ 
CAMPO DE ATUAÇÃO 
OBJETOS DE CONHECIMENTO 
UNIDADE DO 
COMPONENTE 
CURRICULAR 
CONTEÚDOS 
1º 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
3 e 6 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EM13CHS102 
EM13CHS104 
EM13CHS105 
EM13CHS201 
EM13CHS204 
EM13CHS302 
EM13CHS401 
EM13CHS402 
EM13CHS502 
 
TERRITÓRIO E 
FRONTEIRA 
 
POLÍTICA E 
TRABALHO 
 
 
 
 
Sociedade, relações de 
trabalho e poder 
 
Experiência republicana 
no Brasil 
 
 
 
 
República das espada. 
República oligárquica. 
Estado novo. 
 
 
 
 
 
2º 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1, 2, 3 e 4 
 
 
 
 
 
 
 
 
EM13CHS101 
EM13CHS103 
EM13CHS104 
EM13CHS106 
EM13CHS202 
EM13CHS303 
EM13CHS402 
EM13CHS503 
 
TERRITÓRIO E 
FRONTEIRA 
 
INDIVÍDUO, 
NATUREZA, 
SOCIEDADE, 
CULTURA E ÉTICA 
 
 
Grandes guerras 
 
 
 
 
 
 
 
Primeira Guerra Mundial. 
Revolução russa. 
Governos autoritários e totalitários. 
Crise de 1929. 
Segunda Guerra. 
 
 
 
 
3º 
 
 
 
 
Competências 
1, 3, 5 e 6 
 
 
EM13CHS101 
EM13CHS102 
EM13CHS103 
 
POLÍTICA E 
TRABALHO 
 
 
Guerra fria e polarização 
política 
 
 
Pós-guerra e a polarização geopolítica (Guerra 
Fria). 
Descolonização da África e Ásia. 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
41 
 
EM13CHS104 
EM13CHS105 
EM13CHS106 
EM13CHS202 
EM13CHS203 
EM13CHS302 
EM13CHS305 
EM13CHS401 
EM13CHS402 
EM13CHS502 
 
TEMPO E ESPAÇO 
 
 
4º 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
5 e 6 
 
 
 
 
 
 
 
 
EM13CHS101 
EM13CHS103 
EM13CHS203 
EM13CHS205 
EM13CHS404 
EM13CHS503 
EM13CHS602 
 
 
 
INDIVÍDUO, 
NATUREZA, 
SOCIEDADE, 
CULTURA E ÉTICA 
 
POLÍTICA E 
TRABALHO 
 
 
Sociedade, relações de 
trabalho e poder 
 
Regimes autoritários na 
América Latina 
 
 
Ditadura civil-militar no Brasil. 
Ditaduras na América Latina. 
 
 
 
 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
42 
 
 
COMPONENTE CURRICULAR: SOCIOLOGIA 
 
1ª SÉRIE 
PERÍODO 
COMPETÊNCIA 
ESPECÍFICA 
HABILIDADES 
UNIDADE TEMÁTICA/ 
CAMPO DE ATUAÇÃO 
OBJETOS DE CONHECIMENTO 
UNIDADE DO 
COMPONENTE 
CURRICULAR 
CONTEÚDOS 
1º 
 
 
 
 
 
Competência 1 
 
 
 
 
EM13CH101 
EM13CH102 
 
 
 
TEMPO E ESPAÇO 
 
 
 
 
Sociologia e Sociedade 
 
O indivíduo na sociedade 
e a Sociologia 
 
 
As diferentes formas de conhecimento. 
O processo de desnaturalização ou 
estranhamento da realidade. 
O surgimento da Sociologia. 
Perspectivas sociológicas clássicas. 
 
2º 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1 e 2 
 
 
 
 
EM13CH104 
EM13CH204 
 
 
 
 
INDIVÍDUO, 
NATUREZA, 
SOCIEDADE, 
CULTURA E ÉTICA 
 
 
Cultura, Identidade e 
Diversidade 
 
Cultura e Identidade 
 
 
 
Socialização e o processo de construção da 
identidade. 
Culturae vida social. 
Patrimônio cultural. 
Cultura e ideologia. 
 
3º 
 
 
 
 
 
 
Competências 
5 e 6 
 
 
 
 
EM13CH502 
EM13CH601 
 
 
 
 
INDIVÍDUO, 
NATUREZA, 
SOCIEDADE, 
CULTURA E ÉTICA 
 
 
Estrutura social e 
cidadania 
 
Cultura e Sociedade 
 
 
 
Classes, gênero e gerações. 
Raça, racismo e etnia: aspectos 
socioantropológicos. 
Preconceito, discriminação e segregação. 
Multiculturalismo, interculturalidade e ação 
afirmativa. 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
43 
 
4º 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1 e 5 
 
 
 
 
 
EM13CHS102 
EM13CHS106 
EM13CHS502 
 
 
 
 
INDIVÍDUO, 
NATUREZA, 
SOCIEDADE, 
CULTURA E ÉTICA 
 
 
 
 
Tecnologia e interações 
sociais 
 
A influência dos meios de 
comunicação no 
comportamento social 
 
Indústria cultural e meios de comunicação de 
massa. 
Mobilização social e tecnologia. 
Tecnologia e sociabilidade. 
 
 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
44 
 
 
COMPONENTE CURRICULAR: SOCIOLOGIA 
 
2ª SÉRIE 
PERÍODO 
COMPETÊNCIA 
ESPECÍFICA 
HABILIDADES 
UNIDADE TEMÁTICA/ 
CAMPO DE ATUAÇÃO 
OBJETOS DE CONHECIMENTO 
UNIDADE DO 
COMPONENTE 
CURRICULAR 
CONTEÚDOS 
1º 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1 e 2 
 
 
 
 
 
EM13CHS603 
 
 
 
 
 
 
POLÍTICA E 
TRABALHO 
 
TERRITÓRIO E 
FRONTEIRA 
 
 
Ciência Política 
 
Poder, Política e Estado 
 
 
 
 
Poder: Definição; Tipos de Poder; Dominação 
e tipos de dominação. 
Política: Conceito; Política como capacidade 
humana; Organizações políticas. 
Estado: Formas de Estado; Tipos de Estado; 
Atores políticos. 
 
2º 
 
 
 
 
 
 
Competências 
5 e 6 
 
 
 
 
EM13CHS502 
 
 
 
 
 
 
POLÍTICA E 
TRABALHO 
 
TERRITÓRIO E 
FRONTEIRA 
 
Sociologia Política 
 
Democracia, Cidadania e 
Direitos Humanos 
 
 
Democracia: Conceito; Tipos de democracia; 
Democracia no Brasil e questões atuais. 
Cidadania: Conceito de Cidadania. 
Direitos Humanos: Cidadania e Direitos 
Humanos no Brasil. 
 
3º 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
3 e 4 
 
 
 
 
 
 
EM13CHS601 
EM13CHS605 
 
 
 
 
 
 
 
INDIVÍDUO, 
NATUREZA, 
SOCIEDADE, 
CULTURA E ÉTICA 
 
POLÍTICA E 
TRABALHO 
 
 
Sociologia dos 
Movimentos Sociais e 
Urbanos 
 
Movimentos Sociais 
 
 
 
Movimentos Sociais: Movimentos Sociais 
Tradicionais, Novos Movimentos Sociais e 
Movimentos Sociais Contemporâneos. 
 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
45 
 
4º 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
3 e 4 
 
 
 
 
 
 
EM13CHS201 
EM13CHS402 
EM13CHS404 
 
 
 
 
 
 
INDIVÍDUO, 
NATUREZA, 
SOCIEDADE, 
CULTURA E ÉTICA 
 
POLÍTICA E 
TRABALHO 
 
Sociologia do Trabalho 
 
Trabalho e Emprego 
 
 
 
 
Trabalho e Sociedade. 
Taylorismo, Fordismo, Toyotismo. 
Novas Formas de Trabalho. 
A uberização, flexibilização, trabalho análogo 
ao escravo. 
 
 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
46 
 
 
COMPONENTE CURRICULAR: SOCIOLOGIA 
 
3ª SÉRIE 
PERÍODO 
COMPETÊNCIA 
ESPECÍFICA 
HABILIDADES 
UNIDADE TEMÁTICA/ 
CAMPO DE ATUAÇÃO 
OBJETOS DE CONHECIMENTO 
UNIDADE DO 
COMPONENTE 
CURRICULAR 
CONTEÚDOS 
1º 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
5 e 6 
 
 
 
 
 
EM13CHS501 
EM13CHS502 
 
 
 
 
 
INDIVÍDUO, 
NATUREZA, 
SOCIEDADE, 
CULTURA E ÉTICA 
 
 
 
 
Indivíduo, sociedade e 
cultura: a vida em 
sociedade, relação entre 
cultura e gênero 
 
Sociologia de Gênero 
 
Patriarcado e marcadores sociais. 
Sexo, sexualidade, gênero e identidade. 
Violência de gênero. 
Movimentos Sociais. 
 
 
2º 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
5 e 6 
 
 
 
 
 
 
 
EM13CHS502 
EM13CHS503 
EM13CHS601 
 
 
 
 
 
 
INDIVÍDUO, 
NATUREZA, 
SOCIEDADE, 
CULTURA E ÉTICA 
 
POLÍTICA E 
TRABALHO 
 
 
 
Indivíduo, sociedade e 
cultura: tipos de 
violências nas 
estruturas e relações 
sociais 
 
Sociologia da Violência e 
Desigualdades 
 
Violência (tipos de violência: física, simbólica, 
psicológica etc.). 
Preconceito e discriminação. 
Criminalidade e sociologia do desvio. 
Pobreza (situações de vulnerabilidade). 
Cidadania e Direitos Humanos. 
Estado e controle. 
 
 
3º 
 
 
 
 
 
 
Competências 
2, 3 e 5 
 
 
 
 
 
EM13CHS202 
EM13CHS204 
EM13CHS205 
EM13CHS302 
EM13CHS303 
EM13CHS504 
 
INDIVÍDUO, 
NATUREZA, 
SOCIEDADE, 
CULTURA E ÉTICA 
 
 
 
Campo, questões 
ambientais, espaços 
urbanos e processos de 
urbanização 
 
 
 
Sociedade e espaço urbano/campo (conceitos; 
origem e desenvolvimento das cidades e da 
urbanização). 
A cidade contemporânea como espaço de 
segregação socioespacial. 
Sociologia e Meio Ambiente. 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
47 
 
 TERRITÓRIO E 
FRONTREIRA 
 
Sociologia Ambiental e 
Urbana 
 
Desenvolvimento sustentável. 
 
4º 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
3 e 4 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EM13CHS302 
EM13CHS305 
EM13CHS403 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
INDIVÍDUO, 
NATUREZA, 
SOCIEDADE, 
CULTURA E ÉTICA 
 
TEMPO E ESPAÇO 
 
TERRITÓRIO E 
FRONTEIRA 
 
Processos de 
globalização, política e 
fluxos mundiais 
 
Sociologia do 
Desenvolvimento 
Econômico 
 
 
 
Liberalismo. 
Modos de produção. 
Neoliberalismo. 
Teorias desenvolvimentistas. 
Globalização: teorias, mitos, pobreza e 
exclusão. 
 
 
 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
48 
 
 
 
 
 
 
ÁREA DO CONHECIMENTO: 
LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
49 
 
 
COMPONENTE CURRICULAR: ARTE 
 
1ª SÉRIE 
PERÍODO 
COMPETÊNCIA 
ESPECÍFICA 
HABILIDADES 
UNIDADE TEMÁTICA/ 
CAMPO DE ATUAÇÃO 
OBJETOS DE CONHECIMENTO 
UNIDADE DO 
COMPONENTE 
CURRICULAR 
CONTEÚDOS 
1º 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1, 3 e 4 
 
 
 
 
 
EM13LGG104 
EM13LGG102 
EM13LGG604 
 
 
 
 
Artes visuais 
 
 
 
 
 
Elementos de linguagem 
das artes visuais 
 
História da Arte 
 
 
 
Elementos da linguagem visual. 
História da Arte. 
Pré-história. 
Egito Antigo. 
Grécia. 
Roma. 
 
2º 
 
 
 
 
 
 
 
Competência 6 
 
 
 
 
 
 
EM13LGG103 
EM13LGG601 
 
 
 
 
 
Teatro 
 
 
 
 
 
 
Saberes Estéticos e 
Culturais -Estética e 
História do Teatro 
 
Patrimônio Cultural: 
Material e Imaterial 
 
Elementos da linguagem teatral: Conceitos e 
definições. 
História do Teatro: Pré-história; Grécia. 
 
 
 
3º 
 
 
 
 
 
Competência 6 
 
 
 
 
EM13LGG103 
EM13LGG601 
 
 
 
Dança 
 
 
 
 
Elementos formais da 
dança 
 
História da dança 
 
Elementos básicos da dança: Conceitos e 
definições. 
História da Dança: Pré-história; Grécia. 
 
 
4º 
 
 
Competências 
1, 3 e 6 
 
EM13LGG101 
EM13LGG301 
 
Música 
 
 
 
Elementos Básicos da 
Música 
 
 
 
Notas Musicais, Melodia, Ritmo, Harmonia, 
Pulsação, Ritmo e Andamento musical. 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
50 
 
 
Conceitos Gerais 
 
 
Parâmetros do Som, Ruído, Silêncio, Fontes 
Sonoras, Voz Humana, Saúde Vocal, Sons da 
Natureza e Paisagem Sonora. 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
51 
 
 
COMPONENTE CURRICULAR: ARTE 
 
2ª SÉRIE 
PERÍODO 
COMPETÊNCIA 
ESPECÍFICA 
HABILIDADES 
UNIDADE TEMÁTICA/ 
CAMPO DE ATUAÇÃO 
OBJETOS DE CONHECIMENTO 
UNIDADE DO 
COMPONENTE 
CURRICULAR 
CONTEÚDOS 
1º 
 
 
 
 
Competências 
1, 3 e 4 
 
 
EM13LGG104 
EM13LGG102 
EM13LGG604 
 
Artes visuais 
 
 
Idade Média 
Idade Moderna 
 
 
 
Românica e Gótica. 
Renascimento, Maneirismo e Barroco. 
Neoclassicismo, Romantismo e Realismo. 
 
2º 
 
 
 
 
 
Competência 6 
 
 
 
 
EM13LGG103 
EM13LGG601 
 
 
 
Teatro 
 
 
 
 
Teatro na Idade Média 
Processos de criaçãoTeatro: na Idade média, Renascimento e 
Barroco. 
Noções sobre caracterização, maquiagem, 
figurino, iluminação, espaço cênico, cenário. 
 
3º 
 
 
 
Competência 6 
 
 
EM13LGG103 
EM13LGG601 
 
Dança 
 
 
Dança na Idade Média 
Dança na Idade Moderna 
 
 
Dança: na Idade Média; Renascimento e Ópera; 
Balé e Balé de ação. 
 
4º 
 
 
 
Competência 6 
 
 
 
EM13LGG602 
EM13LGG703 
 
Música 
 
 
História da Música 
 
 
 
Barroco, Classicismo, Romantismo e Século 
XX. 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
52 
 
 
COMPONENTE CURRICULAR: ARTE 
 
3ª SÉRIE 
PERÍODO 
COMPETÊNCIA 
ESPECÍFICA 
HABILIDADES 
UNIDADE TEMÁTICA/ 
CAMPO DE ATUAÇÃO 
OBJETOS DE CONHECIMENTO 
UNIDADE DO 
COMPONENTE 
CURRICULAR 
CONTEÚDOS 
1º 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1, 3 e 4 
 
 
 
 
EM13LGG104 
EM13LGG102 
EM13LGG604 
 
 
 
Artes visuais 
 
 
 
 
 
Modernismo 
 
Semana de Arte Moderna 
 
Arte Contemporânea 
 
Vanguardas Europeias: Cubismo, Futurismo, 
Expressionismo, Dadaísmo e Surrealismo. 
Pop Art, Minimalismo, Arte Conceitual, Body 
Art, Performance e Intervenção. 
 
 
2º 
 
 
 
Competência 6 
 
 
EM13LGG602 
 
 
Teatro 
 
 
 
Processos de criação 
teatral 
 
Teatro Moderno e Contemporâneo. 
 
 
3º 
 
 
 
Competência 6 
 
 
EM13LGG602 
 
 
Dança 
 
 
 
Contextos e práticas da 
dança e movimento 
 
Dança Moderna e Contemporânea. 
Histórias das Escolas Coreográficas. 
 
4º 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1, 2, 3 e 4 
 
 
 
 
 
 
EM13LGG602 
EM13LGG603 
EM13LGG702 
 
 
 
 
Música 
 
 
 
 
 
 
Música Moderna e 
Contemporânea 
 
Música Popular Brasileira 
 
Ritmos Maranhenses 
 
 
Música Eletrônica. Eletroacústica e Música do 
Século XX. 
Gêneros Musicais Brasileiros. 
Bumba-meu-boi, Cacuriá, Tambor de Crioula e 
Reggae. 
 
 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
53 
 
 
COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA 
 
1ª SÉRIE 
PERÍODO 
COMPETÊNCIA 
ESPECÍFICA 
HABILIDADES 
UNIDADE TEMÁTICA/ 
CAMPO DE ATUAÇÃO 
OBJETOS DE CONHECIMENTO 
UNIDADE DO 
COMPONENTE 
CURRICULAR 
CONTEÚDOS 
1º 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1, 2 e 5 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EM13LGG102 
EM13LGG103 
EM13LGG105 
EM13LGG202 
EM13LGG203 
EM13LGG503 
EM13LGG101 
EM13LGG104 
EM13LGG105 
 
 
 
 
 
Práticas corporais 
 
Brincadeiras e jogos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
História da Educação 
Física 
 
Conhecimento sobre o 
corpo 
 
Brincadeiras e Jogos 
 
 
 
 
 
 
 
Origem e evolução da Educação Física: 
Homem e as práticas corporais – um pouco de 
história; 
Cultura corporal de movimento; 
Conceitos e benefícios da educação física; 
Atividade física x exercício físico. 
Noções de Anatomia: 
Ossos, músculos. 
Brincadeiras: 
Brinquedos; 
Brincadeiras ao longo da vida. 
Jogos Simbólicos: 
Jogos Simbólicos e o Imaginário infantil. 
 
2º 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1 e 5 
 
 
 
 
 
 
 
 
EM13LGG101 
EM13LGG102 
EM13LGG104 
EM13LGG105 
 
 
 
 
 
Ginástica 
 
Práticas corporais de 
aventura 
 
 
 
 
 
Ginástica 
 
Práticas corporais de 
aventura 
 
 
 
 
Ginástica: 
Histórico e classificação da ginástica. 
Práticas Corporais de Aventura Urbanas e 
na Natureza: 
● Locais de Prática; 
● Le Parkour nos Centros Urbanos; 
● Rapel; 
● Escalada; 
● Slackline. 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
54 
 
3º 
 
 
 
 
 
Competências 
1 e 3 
 
 
 
EM13LGG105 
EM13LGG301 
EM13LGG302 
 
 
Esportes 
 
 
 
Classificação dos 
Esportes I 
 
 
 
Tipos de Esportes: 
● Esporte de Precisão; 
● Esporte Técnico combinatório; 
● Esporte de Campo e Taco. 
 
4º 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competência 1 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EM13LGG101 
EM13LGG104 
EM13LGG105 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Lutas 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício físico e saúde 
 
Esportes de combate 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Avaliação Física Geral: 
• Capacidades motoras e qualidades 
físicas; 
• Capacidades biológicas/ 
condicionantes; 
• Conhecimento corporal; 
• Qualidade de vida; 
• Exercícios de resistência; 
• Exercícios de flexibilidade. 
Histórico das lutas: 
● Origem; 
● Fundamentos. 
Classificação: 
● A distância; 
● Corpo a corpo; 
● Que utiliza implementos. 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
55 
 
 
COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA 
 
2ª SÉRIE 
PERÍODO 
COMPETÊNCIA 
ESPECÍFICA 
HABILIDADES 
UNIDADE TEMÁTICA/ 
CAMPO DE ATUAÇÃO 
OBJETOS DE CONHECIMENTO 
UNIDADE DO 
COMPONENTE 
CURRICULAR 
CONTEÚDOS 
1º 
 
 
 
 
 
Competências 
1 e 2 
 
 
 
 
EM13LGG101 
EM13LGG104 
EM13LGG201
EM13LGG204 
 
Danças 
 
 
 
Danças 
 
 
 
Danças Populares/Folclóricas/Tradicionais; 
Danças de Rua; 
Danças Acadêmicas; 
Danças de Salão, indígenas e africanas. 
 
2º 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competência 5 
 
 
 
 
 
EM13LGG503 
 
 
 
 
 
Esportes 
 
Jogos 
 
 
 
Esportes 
 
Jogos 
 
 
 
 
Esporte: 
• Aptidão Física Relacionada à Saúde e 
Habilidades Esportivas; 
• Exercício e Saúde/Qualidade. 
Jogos: 
• Jogos esportivizados; 
• Jogos Populares. 
 
3º 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1, 2, 3 e 5 
 
 
 
 
 
 
 
EM13LGG503 
 
 
 
 
 
 
 
 
Esportes 
 
 
 
 
 
 
 
 
Esporte e Substâncias 
Dopantes 
 
Classificação dos 
Esportes II 
 
 
 
 
 
Esporte e Substâncias: 
• Esteroides anabolizantes; 
• Estimulantes; 
• Anestésicos; 
• Doping esportivo: meios de detecção. 
Tipos de Esportes: 
• Esporte Invasão; 
• Esporte de Marca; 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
56 
 
• Esporte Rede/Quadra Dividida ou 
Parede de Rebote. 
 
4º 
 
 
 
 
 
Competências 
1 e 5 
 
 
 
 
EM13LGG101 
EM13LGG104 
EM13LGG105 
 
 
 
Ginásticas 
 
 
 
 
Classificação da 
Ginástica I 
 
 
 
 
Ginástica: 
• Ginástica de Competição; 
• Ginástica de Demonstração; 
• Ginástica de Condicionamento Físico. 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
57 
 
 
COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA 
 
3ª SÉRIE 
PERÍODO 
COMPETÊNCIA 
ESPECÍFICA 
HABILIDADES 
UNIDADE TEMÁTICA/ 
CAMPO DE ATUAÇÃO 
OBJETOS DE CONHECIMENTO 
UNIDADE DO 
COMPONENTE 
CURRICULAR 
CONTEÚDOS 
1º 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1 e 3 
 
 
 
 
 
EM13LGG102 
EM13LGG301 
EM13LGG302 
EM13LGG304 
EM13LGG305 
 
Esportes 
 
Brincadeiras e jogos 
 
 
 
Classificação dos 
Esportes III 
 
Brincadeiras e jogos 
 
 
Tipos de Esportes: 
• Esporte de Combate; 
• Esportes Aquáticos 
Brincadeiras e jogo: 
• Jogos dos povos originários. 
 
2º 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1, 2 e 5 
 
 
 
 
 
 
EM13LGG203 
EM13LGG202 
EM13LGG503 
EM13LGG101 
EM13LGG104 
EM13LGG105 
 
Ginásticas 
 
 
 
 
 
 
Conhecimento sobre o 
corpo 
 
Circo 
 
 
 
Conhecimento sobre o corpo: 
• Corpo e Sociedade; 
• Corpo e Diversidade. 
Circo: 
• Acrobacias Circenses. 
 
 
3º 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
2, 3 e 7 
 
 
 
 
 
 
 
 
EM13LGG204 
EM13LGG301 
EM13LGG701 
EM13LGG704 
EM13LGG201 
EM13LGG204 
EM13LGG301 
 
 
Brincadeiras e jogos 
 
Esportes 
 
Dança 
 
 
 
 
Brincadeiras e jogos 
 
Esportes 
 
Dança 
 
 
 
 
Brincadeiras e Jogos: 
• Jogos Cooperativos x Competitivos. 
Esportes: 
• Jogos Eletrônicos. 
Dança/Esporte: 
• Capoeira. 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
58 
 
4º 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1, 2 e 3 
 
 
 
 
 
 
 
EM13LGG201 
EM13LGG204 
EM13LGG301 
EM13LGG105 
 
 
 
 
 
Esportes 
 
Brincadeiras e jogosEsportes 
 
Brincadeiras e jogos 
 
 
 
 
 
 
 
Esporte: 
• Esportes adaptados 
1. Goalball; 
2. Voleibol sentado; 
3. Basquetebol para cadeirantes; 
4. Corrida de cego. 
Brincadeiras e Jogos: 
• Jogos de salão. 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
59 
 
 
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA ESPANHOLA 
 
1ª SÉRIE 
PERÍODO 
COMPETÊNCIA 
ESPECÍFICA 
HABILIDADES 
UNIDADE TEMÁTICA/ 
CAMPO DE ATUAÇÃO 
OBJETOS DE CONHECIMENTO 
UNIDADE DO 
COMPONENTE 
CURRICULAR 
CONTEÚDOS 
1º 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1, 2 e 4 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EM13LGG101 
EM13LGG103 
EM13LGG104 
EM13LGG105 
 
 
 
 
 
 
 
TODOS OS 
CAMPOS DE 
ATUAÇÃO 
 
 
 
 
 
 
 
Variedade linguística 
 
Conhecimentos 
linguísticos 
 
Manifestações culturais 
 
 
 
 
 
El origen de la lengua española y las variedades 
lingüísticas/ Países hispanohablantes y las 
nacionalidades. 
Saludos, despedidas y presentaciones (Ser, 
estar y tener). 
El alfabeto español. 
Pronombres personales sujeto/ Usos de tú, vos 
y usted/ registros formales e informales. 
Verbos regulares con terminación en: AR, ER, 
IR en presente de indicativo. 
 
2º 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1 e 4 
 
 
 
 
 
 
 
EM13LGG101 
EM13LGG103 
EM13LGG104 
EM13LGG105 
 
 
 
 
TODOS OS 
CAMPOS DE 
ATUAÇÃO 
 
 
 
 
 
Conhecimentos 
linguísticos 
 
 
 
 
 
 
 
Los artículos definidos e indefinidos/ 
contracciones y combinaciones. 
Regla de Eufonía, el artículo neutro “lo”, 
sustantivos y adjetivos: el género y el número. 
Los numerales/ edad, el precio, las horas. 
Verbos irregulares con terminación en: AR, 
ER, IR en presente de indicativo. 
 
3º 
 
 
Competências 
1, 3 e 4 
 
 
EM13LGG101 
EM13LGG104 
EM13LGG105 
 
TODOS OS 
CAMPOS DE 
ATUAÇÃO 
 
Conhecimentos 
linguísticos 
 
 
Los días de la semana, los meses y las fechas, 
las estaciones del año. 
Preposiciones. 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
60 
 
EM13LGG601 
EM13LGG703 
 
 Manifestações culturais 
 
Perífrasis con el verbo IR. 
Verbos que expresan gustos y preferencias. 
Demostrativos. 
Manifestaciones culturales. 
 
4º 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1, 2 e 4 
 
 
 
 
 
 
EM13LGG101 
EM13LGG103 
EM13LGG104 
EM13LGG105 
EM13LGG601 
EM13LGG703 
 
 
TODOS OS 
CAMPOS DE 
ATUAÇÃO 
 
 
 
 
Variedade linguística 
 
Conhecimentos 
linguísticos 
 
Manifestações culturais 
 
 
 
Vocabularios diversos (El vestuario, los 
calzados y los accesorios; Los colores; Los 
alimentos y bebidas). 
Verbos pronominales y reflexivos en presente 
de indicativo. 
Los pronombres indefinidos. 
Manifestaciones culturales. 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
61 
 
 
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA ESPANHOLA 
 
2ª SÉRIE 
PERÍODO 
COMPETÊNCIA 
ESPECÍFICA 
HABILIDADES 
UNIDADE TEMÁTICA/ 
CAMPO DE ATUAÇÃO 
OBJETOS DE CONHECIMENTO 
UNIDADE DO 
COMPONENTE 
CURRICULAR 
CONTEÚDOS 
1º 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1, 2, 3 e 4 
 
 
 
 
 
EM13LGG102 
EM13LGG104 
EM13LGG601
EM13LGG703 
 
 
 
TODOS OS 
CAMPOS DE 
ATUAÇÃO 
 
 
 
 
Conhecimentos 
linguísticos 
 
Estratégias de leitura 
 
Manifestações culturais 
 
 
Adverbios. 
Acentuación de palabras. 
Los heterotónicos. 
Posesivos. 
Práctica de lectura e interpretación de texto. 
Manifestaciones culturales. 
 
2º 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1, 3 e 4 
 
 
 
 
 
EM13LGG101 
EM13LGG103 
EM13LGG104 
EM13LGG601 
 
 
 
TODOS OS 
CAMPOS DE 
ATUAÇÃO 
 
 
 
 
Conhecimentos 
linguísticos 
 
Manifestações culturais 
 
 
 
 
Formas nominales del verbo (gerundio, 
participio, infinitivo). 
Empleo del pretérito perfecto 
simple/indefinido: los verbos regulares e 
irregulares. 
Manifestaciones culturales. 
 
3º 
 
 
 
 
 
Competências 
1, 3 e 4 
 
 
 
EM13LGG101 
EM13LGG102 
EM13LGG601 
EM13LGG703 
 
TODOS OS 
CAMPOS DE 
ATUAÇÃO 
 
 
Conhecimentos 
linguísticos 
 
Manifestações culturais 
 
 
Empleo del pretérito perfecto compuesto. 
Empleo del pretérito imperfecto de indicativo. 
Práctica de lectura e interpretación de texto. 
Manifestaciones culturales. 
 
4º 
 
 
Competências 
1, 2, 3 e 4 
 
EM13LGG103 
EM13LGG104 
 
TODOS OS 
CAMPOS DE 
 
Conhecimentos 
linguísticos 
 
El presente de subjuntivo. 
Distinción del uso del indicativo y subjuntivo 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
62 
 
 EM13LGG601 
EM13LGG703 
 
ATUAÇÃO 
 
 
Estratégias de leitura 
 
Manifestações culturais 
 
en contextos comunicativos. 
El imperativo. 
Práctica de lectura e interpretación de texto. 
Manifestaciones culturales. 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
63 
 
 
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA ESPANHOLA 
 
3ª SÉRIE 
PERÍODO 
COMPETÊNCIA 
ESPECÍFICA 
HABILIDADES 
UNIDADE TEMÁTICA/ 
CAMPO DE ATUAÇÃO 
OBJETOS DE CONHECIMENTO 
UNIDADE DO 
COMPONENTE 
CURRICULAR 
CONTEÚDOS 
1º 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1, 2 e 4 
 
 
 
 
EM13LGG101 
EM13LGG102 
EM13LGG103 
EM13LGG104 
EM13LGG105 
 
TODOS OS 
CAMPOS DE 
ATUAÇÃO 
 
 
 
Conhecimentos 
linguísticos 
 
Estratégias de Leitura 
 
 
Expresiones de opinión/consejos. 
Empleo del condicional simple/compuesto. 
Género: periodístico. 
Práctica de lectura e interpretación de texto. 
 
 
2º 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1, 2 ,3 e 4 
 
 
 
 
EM13LGG101 
EM13LGG102 
EM13LGG103 
EM13LGG104 
EM13LGG105 
 
TODOS OS 
CAMPOS DE 
ATUAÇÃO 
 
 
 
Conhecimentos 
linguísticos 
 
Estratégias de Leitura 
 
 
Verbos de cambio. 
Pronombres complemento directo e indirecto. 
Los heterosemánticos. 
Géneros textuales: cuentos. 
Práctica de lectura e interpretación de texto. 
 
3º 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1, 3 e 4 
 
 
 
 
EM13LGG101 
EM13LGG104 
EM13LGG105 
EM13LGG703 
 
 
 
TODOS OS 
CAMPOS DE 
ATUAÇÃO 
 
 
 
 
 
Conhecimentos 
linguísticos 
 
Estratégias de leitura 
 
Manifestações culturais 
 
Empleo del pretérito imperfecto de subjuntivo. 
Empleo del pretérito perfecto de subjuntivo. 
Géneros textuales: viñetas. 
Manifestaciones culturales. 
 
 
 
4º 
 
 
Competências 
1 e 2 
 
EM13LGG101 
EM13LGG102 
 
TODOS OS 
CAMPOS DE 
 
Conhecimentos 
linguísticos 
 
Discurso directo e indirecto. 
Los porquês. 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
64 
 
 EM13LGG103 
EM13LGG104 
EM13LGG105 
 
ATUAÇÃO 
 
 Los géneros textuales: entrevista, publicidad, 
crónica, biografia. 
Práctica de lectura e interpretación de texto. 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
65 
 
 
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA INGLESA 
 
1ª SÉRIE 
PERÍODO 
COMPETÊNCIA 
ESPECÍFICA 
HABILIDADES 
UNIDADE TEMÁTICA/ 
CAMPO DE ATUAÇÃO 
OBJETOS DE CONHECIMENTO 
UNIDADE DO 
COMPONENTE 
CURRICULAR 
CONTEÚDOS 
1º 
 
 
 
 
 
 
 
Competência 1 
 
 
 
 
 
EM13LGG101
EM13LGG102 
EM13LGG103 
EM13LGG104 
EM13LGG105 
 
TODOS OS 
CAMPOS DE 
ATUAÇÃO 
 
UNIT 1: Be Smart Online 
 
Reading Comprehension. 
Vocabulary Study. 
Cognates. 
Imperative. 
GENRES: list of tips (main genre), cartoon, 
graph, profile, talk. 
 
2º 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competência 3 
 
 
 
 
 
 
 
EM13LGG301 
EM13LGG302 
EM13LGG303 
EM13LGG304 
EM13LGG305 
 
 
 
TODOS OS 
CAMPOS DE 
ATUAÇÃO 
 
 
 
UNIT 2: Stop Plastic 
Pollution! 
 
 
 
Reading Comprehension. 
Vocabulary Study. 
False Cognates. 
Language in Use. 
Simple Present. 
GENRES: campaign poster (main genre), 
abstract, ad, frequently asked questions, 
podcast intro, sign. 
Studying for Enem 1. 
 
3º 
 
 
 
 
Competência 4 
 
 
 
EM13LGG401 
EM13LGG402 
EM13LGG403 
 
 
TODOS OS 
CAMPOS DE 
ATUAÇÃO 
 
 
UNIT 3: Consuming 
NewsReading Comprehension. 
Vocabulary Study. 
Noun Phrases. 
Language in Use. 
Present Continuous. 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
66 
 
GENRES: headline (main genre), cartoon, 
news article, news program, survey report. 
 
4º 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competência 7 
 
 
 
 
 
 
EM13LGG701 
EM13LGG702 
EM13LGG703 
EM13LGG704 
 
 
 
TODOS OS 
CAMPOS DE 
ATUAÇÃO 
 
 
UNIT 4: We Are from 
Brazil 
 
 
Reading Comprehension. 
Vocabulary Study. 
Linking Words. 
Language in Use. 
Relative Pronouns (who, whose, that, which). 
GENRES: profile (main genre), comic strip, 
interview, news program. 
Studying for Enem 2. 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
67 
 
 
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA INGLESA 
 
2ª SÉRIE 
PERÍODO 
COMPETÊNCIA 
ESPECÍFICA 
HABILIDADES 
UNIDADE TEMÁTICA/ 
CAMPO DE ATUAÇÃO 
OBJETOS DE CONHECIMENTO 
UNIDADE DO 
COMPONENTE 
CURRICULAR 
CONTEÚDOS 
1º 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competência 2 
 
 
 
 
 
 
EM13LGG201 
EM13LGG202 
EM13LGG203 
EM13LGG204 
 
 
 
TODOS OS 
CAMPOS DE 
ATUAÇÃO 
 
UNIT 5: Women in 
STEM 
 
 
Reading Comprehension. 
Vocabulary Study. 
Prefixes and Suffixes. 
Language in Use. 
Simple Past (verb be, regular verbs). 
GENRES: timeline (main genre), blog article, 
cartoon, narrated short lesson, quote. 
 
2º 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
4 e 5 
 
 
 
 
 
 
EM13LGG401 
EM13LGG402 
EM13LGG403 
EM13LGG501 
EM13LGG502 
EM13LGG503 
 
 
TODOS OS 
CAMPOS DE 
ATUAÇÃO 
 
 
UNIT 6: Influential Teens 
 
 
 
Reading Comprehension. 
Vocabulary Study. 
Idioms. 
Language in Use. 
Simple Past (irregular verbs). 
GENRES: interview (main genre), magazine 
article, magazine headline, quote, talk. 
Studying for Enem 3. 
 
3º 
 
 
 
 
 
Competência 6 
 
 
 
 
EM13LGG601 
EM13LGG602 
EM13LGG603 
EM13LGG604 
 
 
TODOS OS 
CAMPOS DE 
ATUAÇÃO 
 
 
UNIT 7: The Power of 
Music 
 
 
Reading Comprehension. 
Vocabulary Study. 
Collocations. 
Language in Use. 
Making Comparisons. 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
68 
 
GENRES: opinion poll (main genre), blog post, 
dictionary entry, interview, lyric, newspaper 
article, quote, speech. 
 
4º 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competência 7 
 
 
 
 
 
 
 
 
EM13LGG701 
EM13LGG702 
EM13LGG703 
EM13LGG704 
 
 
 
 
 
TODOS OS 
CAMPOS DE 
ATUAÇÃO 
 
 
 
 
UNIT 8: A Matter of 
Time 
 
 
 
 
Reading Comprehension. 
Vocabulary Study. 
Multi-word Verbs. 
Language in Use. 
Future with will/be going to. 
GENRES: poem (main genre), novel 
(audiobook), comic strip, cartoon, magazine 
article, online article, quote. 
Studying for Enem 4. 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
69 
 
 
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA INGLESA 
 
3ª SÉRIE 
PERÍODO 
COMPETÊNCIA 
ESPECÍFICA 
HABILIDADES 
UNIDADE TEMÁTICA/ 
CAMPO DE ATUAÇÃO 
OBJETOS DE CONHECIMENTO 
UNIDADE DO 
COMPONENTE 
CURRICULAR 
CONTEÚDOS 
1º 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competência 1 
 
 
 
 
 
 
EM3LGG101 
EM3LGG102 
EM3LGG103 
EM3LGG104 
EM3LGG105 
 
TODOS OS 
CAMPOS DE 
ATUAÇÃO 
 
 
UNIT 9: Teens and the 
World of Work 
 
 
 
Reading Comprehension. 
Vocabulary Study. 
Linking Words/Phrases. 
Language in Use. 
If Clauses (types 1 and 2). 
GENRES: comic strip (main genre), cartoon, 
online article, opinion poll, quote, talk. 
 
2º 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
2 e 4 
 
 
 
 
 
 
EM13LGG201 
EM13LGG202 
EM13LGG203 
EM13LGG204 
EM13LGG401 
EM13LGG402 
EM13LGG403 
 
 
TODOS OS 
CAMPOS DE 
ATUAÇÃO 
 
 
UNIT 10: Dealing with 
Anxiety 
 
 
 
Reading Comprehension. 
Vocabulary Study. 
Adjectives Ending in -ed/-ing. 
Language in Use. 
Modal Verbs (should, must, have to). 
GENRES: Q&A (main genre), comic strip, 
FAQ, graph, interview, online article. 
Studying for Enem 5. 
 
3º 
 
 
 
 
 
Competência 6 
 
 
 
 
EM13LGG601 
EM13LGG602 
EM13LGG603 
EM13LGG604 
 
 
TODOS OS 
CAMPOS DE 
ATUAÇÃO 
 
 
UNIT 11: On the Screen 
 
 
Reading Comprehension. 
Vocabulary Study. 
Prefixes and Suffixes. 
Language in Use. 
Present Perfect. 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
70 
 
GENRES: movie review (main genre), book 
summary, cartoon, online article, speech, table. 
 
4º 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competência 7 
 
 
 
 
 
 
 
 
EM13LGG701 
EM13LGG702 
EM13LGG703 
EM13LGG704 
 
 
 
 
 
TODOS OS 
CAMPOS DE 
ATUAÇÃO 
 
 
 
 
UNIT 12: Every Body is 
Different 
 
 
 
 
 
Reading Comprehension. 
Vocabulary Study. 
Collocations. 
Language in Use. 
Present Perfect x Simple Past. 
GENRES: infographic (main genre), abstract, 
dictionary entry, graph, interview, newspaper 
headline, personal story. 
Studying for Enem 6. 
 
 
 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
71 
 
 
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA 
 
1ª SÉRIE 
PERÍODO 
COMPETÊNCIA 
ESPECÍFICA 
HABILIDADES 
UNIDADE TEMÁTICA/ 
CAMPO DE ATUAÇÃO 
OBJETOS DE CONHECIMENTO 
UNIDADE DO 
COMPONENTE 
CURRICULAR 
CONTEÚDOS 
1º 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1, 2, 3, 6 e 7 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EM13LGG101 
EM13LGG102 
EM13LGG103 
EM13LP06 
EM13LP07 
EM13LP15 
EM13LP44A 
EM13LP02C 
EM13LGG104 
 
 
 
 
 
 
 
 
CAMPO 
ARTÍSTICO-
LITERÁRIO 
 
CAMPO DA VIDA 
PESSOAL 
 
TODOS OS 
CAMPOS DE 
ATUAÇÃO 
 
CAMPO DAS 
PRÁTICAS DE 
ESTUDO E 
PESQUISA 
 
O leitor 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
• Estudo do Grupo Nominal Morfológico e 
sua relação na construção textual: 
Substantivo, Adjetivo, Artigo, Numeral e 
Pronome - uso e relação na construção 
textual. 
• Elementos da Comunicação. 
• Ortografia e convenção da escrita: O novo 
acordo ortográfico e sua relação com a 
acentuação gráfica. 
• Leitura de poemas, contos, memórias, 
crônicas e cordéis: Cordel, piada, anedota, 
considerando o contexto discursivo. 
 
 
 
 
2º 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1, 2, 3, 6 e 7 
 
 
 
 
 
EM13LP15 
EM13LP16 
EM13LP46 
EM13LP49 
EM13LP50 
EM13LP08 
 
 
CAMPO DAS 
PRÁTICAS DE 
ESTUDO E 
PESQUISA 
 
CAMPO 
ARTÍSTICO-
As formas do poético 
 
O mundo como palco 
 
 
 
 
• Estudo do Grupo Relacional Morfológico e 
sua relação na construção textual: Conjunção, 
Preposição, Conectores - uso e relação na 
construção textual. 
• Recursos Coesivos: Anáfora, catáfora e 
referenciação. 
• Os gêneros literários: Gênero épico, lírico 
CADERNO DE PRIORIZAÇÃO CURRICULAR – REDE EDUCA MAIS 
72 
 
LITERÁRIO 
 
CAMPO DA VIDA 
PESSOAL 
 
TODOS OS 
CAMPOS DE 
ATUAÇÃO 
 
CAMPO 
JORNALÍSTICO-
MIDIÁTICO. 
 
e dramático na literatura. 
• Planejamento e produção de textos escritos 
em diferentes gêneros e suportes textuais: o 
resumo, a resenha, a sinopse, o roteiro, o 
cartaz, o banner, o folder, considerando o 
contexto discursivo. 
• Características da linguagem literária e do 
texto literário: Conotação e Denotação no 
texto literário. 
• Textos literários e textos informativos. 
• Planejamento e produção de textos 
literários/jornalísticos: a memória literária, a 
crônica, a notícia, em diferentes suportes 
textuais, considerando o contexto discursivo. 
 
3º 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competências 
1, 2, 3, 4, 6 e 7 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EM13LP16 
EM13LP07 
EM13LP10 
EM13LP09 
EM13LP48 
EM13LP47 
EM13LP49 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CAMPO 
ARTÍSTICO-
LITERÁRIO 
 
CAMPO DA VIDA 
PESSOAL 
 
TODOS OS 
CAMPOS DE 
ATUAÇÃO 
 
CAMPO DAS 
PRÁTICAS DE 
ESTUDO E 
PESQUISA 
 
A vida concentrada 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
• Estudo do Grupo Verbal Morfológico e 
sua relação na construção textual: Verbo e 
Advérbio - uso e relação na construção 
textual.