AVALIAÇÃO PRÁTICAS E OFICINAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

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AVALIAÇÃO – PRÁTICAS E OFICINAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
· Considerando o que foi estudado, analise o trecho abaixo e marque a alternativa CORRETA, referente ao autor:
“a experiência não é plena quando não é refletida, portanto ela deverá ser pensada tendo em vista os desafios da proposta. Sem a adesão livre, consciente e refletida dos professores, sem a consideração de sua experiência não há proposta educacional que possa ser bem sucedida.”
Resposta Marcada :
Santos e Silva (2002)
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· Considerando o que foi estudado em relação a educação inclusiva, analise as afirmativas abaixo e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
(   ) A escola que se pretende inclusiva, é a que em cujo espaço existe campos demarcados, do tipo aqui estão os alunos “normais” e ali os “especiais” ou os “incluídos”.
(  ) Não apenas os alunos com deficiência devem ser atendidos nas escolas regulares, mas também todos que possuem alguma Necessidade Educacional Especial (NEE).
(   ) o desafio da educação inclusiva é construir e colocar em prática no ambiente escolar, uma pedagogia válida para todos os educandos.
Resposta Marcada :
FVV
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· Considerando o que disse Paviani e Fontana (2009, p. 78) preencha a lacuna abaixo, CORRETAMENTE:
“uma ____________é, pois, uma oportunidade de vivenciar situações concretas e significativas, baseada no tripé: sentir-pensar-agir, com objetivos pedagógicos”
Resposta Marcada :
Oficina pedagógica
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· Considerando o que foi estudado sobre as oficinas pedagógicas, analise as afirmativas abaixo e marque (V) para verdadeiro e (F) par a falso:
(   ) as oficinas pedagógicas são pensadas e elaboradas sobre a perspectiva de uma realidade caracterizada por três aspectos constituindo um ciclo flexível do pensar, do sentir e do agir.
(   ) as oficinas são roteiros de estudo e reflexão sobre o ensino da leitura e da escrita, para serem realizados presencialmente com grupos de professores.
(  ) A oportunidade de descobrir, debater, socializar e propor soluções para as questões apresentadas é sempre lançada quando se propõe um trabalho por meio de oficinas pedagógicas.
Resposta Marcada :
FVV
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· Analise o texto abaixo e assinale a alternativa CORRETA, referente ao assunto.
“refere-se ao processo de inclusão dos alunos com deficiências e/ou com necessidades educacionais especiais ou de distúrbios de aprendizagem na rede comum de ensino em todos os níveis, da pré-escola ao ensino superior”
Resposta Marcada :
Educação Inclusiva
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· Na prática do cotidiano escolar, Ainscow (1997, p. 16) aponta três fatores chave que influenciam a criação de salas de aula mais inclusivas. Considerando o exposto e o que foi estudado, enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.
1. planificação para a classe, como um todo
2. utilização eficiente de recursos naturais
3. improvisação
(  ) os próprios alunos – valorizando os conhecimentos, experiências e vivências de cada um reconhecendo a capacidade dos alunos para contribuir para a respectiva aprendizagem;
(  ) o professor deve ser capaz de fazer uma alteração de planos e atividades em resposta às reações dos alunos, encorajando uma participação ativa e a personalização da experiência da aula.
(  )  a preocupação central do professor tem que ser a planificação das atividades para a classe como um todo;
Resposta Marcada :
II, III, I
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· Considerando o que foi estudado, analise o trecho abaixo e marque a alternativa CORRETA, referente ao autor:
“discorre que a postura adotada pelo professor em sala de aula irá determinar ou não a aprendizagem do aluno e o seu desenvolvimento, e que essa postura deva proporcionar o estabelecimento de trocas interativas entre os seus personagens.”
Resposta Marcada :
Vygotsky (2001)
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· A formação de práticas pedagógicas que contemplem as necessidades da educação Especial e Inclusiva por todos que participam dela, está preconizada na:
Resposta Marcada :
Declaração de Salamanca
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· Considerando o que foi estudado sobre as oficinas pedagógicas, analise as afirmativas abaixo e marque (V) para verdadeiro e (F) par a falso:
(   ) Para a elaboração de uma oficina, a escolha do espaço de estudo é fator determinante.
(   ) As oficinas também trazem como característica, a abertura de espaços de aprendizado que buscam o diálogo entre os participantes
(   ) A oficina pode estabelecer uma dependência das ações educacionais em relação aos modelos que priorizam mais uma área do saber do que outra.
Resposta Marcada :
FVF
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· Considerando o que foi estudado, analise o trecho abaixo e marque a alternativa CORRETA,  referente ao autor:
“as práticas de ensino, devem estar embasadas em ações mais solidárias e igualitárias, e se contrapor às práticas ainda focadas em conceitos e ações excludentes, com modelos educacionais competitivos e predatórios.”
Resposta Marcada :
Garcia (1994)
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
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