prova FUNDAMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS capítulos 1 2 e 3

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Pincel Atômico - 07/06/2023 08:36:24 1/4
BARBARA BRAGA
RIBEIRO
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 06/06/2023 10:50:03 (882605 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
FUNDAMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS [473467] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 30,00 pontos [capítulos - 1,2,3]
Turma:
Segunda Graduação: Pedagogia para Bacharéis e Tecnólogos - Grupo: JULHO/2022 - SEGPEDBAC/JUL22 [68563]
Aluno(a):
91335556 - BARBARA BRAGA RIBEIRO - Respondeu 9 questões corretas, obtendo um total de 27,00 pontos como nota
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74]
Questão
001
A atividade profissional do psicopedagogo pode ser representada por um símbolo que
evidencia a dimensão da psicopedagogia como ciência e profissão., analise as
afirmativas que tratam marque a alternativa correta.
( ) O símbolo da Psicopedagogia não constitui a identidade profissional.
( ) A Psicopedagogia ainda não alcançou consciência coletiva no segmento
profissional.
( ) A Psicopedagogia ainda não foi regulamentada e nem o seu símbolo validado.
( ) O símbolo da psicopedagogia não representa as diretrizes do código de ética.
X
( ) O símbolo da Psicopedagogia evidencia a Teoria dos Poliedros do alemão Auguste
Ferdinand Möbius.
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75]
Questão
002
Sabemos que o processo lúdico é fundamental na clínica psicopedagógica, bem como,
na formação do psiquismo. Leia a tirinha abaixo:
Correlacionando a tirinha com a teoria de Winnicott, marque a alternativa correta.
( ) A criança compreende o mundo somente quando dorme e sonha.
( ) A criança não produz cultura ela apenas participa da cultura.
( ) A cultura está presente na vida adulta e nas relações sociais da família.
( ) A função do brinquedo é para entretenimento na vida da criança.
X ( ) O brincar é nossa primeira forma de cultura.
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63]
Questão
003
Pro Dia Nascer Feliz é um documentário que propicia diálogo entre realidades de
estudantes de escolas públicas e privadas revelando semelhanças e diferenças entre
os jovens, mostrando suas expectativas de futuro. O referido documentário foi dirigido
por João Jardim e retrata quatro regiões diferentes, Manari, em Pernambuco, Duque
de Caxias, no Rio de Janeiro, e o bairro de Alto de Pinheiros e a cidade de
Itaquaquecetuba, em São Paulo.
Fonte: http://www.adorocinema.com/filmes/filme-202278/
Partindo dos relatos advindos desse documentário, bem como, de suas reflexões,
marque V para as afirmativas Verdadeiras e F para as afirmativas Falsas:
( ) O processo de aprendizagem implica um esforço emocional e cognitivo daquele que
aprende para constituir-se de outra forma. O ato educativo como algo que vai muito
além da simples instrução formal.
( ) O diálogo melhora o processo de ensino-aprendizagem dentro da sala de aula
porque a troca entre os atores permite repensar cada aula, criar atividades mais
atrativas e que atendam às necessidades de toda a turma.
( ) O afeto conduz parte das ações humanas e deve ser valorizado no processo de
ensino-aprendizagem. Um ser em formação deve ser orientado a lidar consigo e o que
sente para que possa compreender melhor o mundo que o cerca.
( ) Os professores devem levar em conta os sentimentos e emoções de seus alunos e
olhar de maneira mais afetiva para suas necessidades e, dessa forma, se construirá
uma relação positiva entre eles em sala de aula, potencializando o processo de
aprendizagem e de ensinagem.
Agora, assinale a alternativa correta.
Nenhuma das anteriores.
F, F, F, F.
V,F, V, V.
F, V, F, F.
X V, V, V ,V.
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35]
Questão
004
Observe e leia a tirinha a seguir:
Diante do exposto na tirinha escrita por Ziraldo podemos destacar o tempo que cada
criança precisa alcançar a maturidade (PIAGET, 2007). De acordo com essa
afirmativa, marque a alternativa correta. (www.aprovaconcursos.com.br › questões-de-
concurso Questão INEP - 2008 - ENADE - Pedagogia - Aprova Concursos)
( )A Maturidade e a inteligência não se relacionam na psicogenética.
( )Os grupos operativos fazem parte da psicogenética
( )O inconsciente foi descrito por Piaget que destacou a maturidade como núcleo
central.
( )A psicogenética demonstra a teoria da complexidade.
X ( )Para construir e avançar no conhecimento o alcance da maturidade é essencial.
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50]
Questão
005
Seu parentesco com a Pedagogia faz com que a Psicopedagogia também tenha
contradições, tendo em vista que é uma ciência que tem limites que são próprios do
campo que pesquisa. Assim, o que é a Psicopedagogia?
Campo de atuação que visa tratar o paralelismo psicofísico dos indivíduos.
Campo de atuação que visa melhorar o processo de ensino do professor.
Campo de atuação que busca transformar o juízo social e individual dos sujeitos.
X Campo de atuação que investiga o processo de aprendizagem do indivíduo.
Campo de atuação que busca transformar as metodologias reprodutivistas.
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61]
Questão
006
A produção teórica em psicopedagogia busca ascender degraus para se concretizar
como campo de conhecimento científico a cada década que passa. Logo a
Psicopedagogia tem como objeto o sujeito em sua dimensão:
X biopsicossocial.
meticulosa.
interacionista.
singular.
empirista.
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53]
Questão
007
As práticas desenvolvidas pelo profissional de Psicopedagogia estão regulamentadas
na lei:
n.º 13.005/2014
n.º 9.394/1996
n.º 8.069/1990
n.º 10.175/2001
X n.º 3.124/1997
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60]
Questão
008
Analise as assertivas abaixo.
A pesquisa psicopedagógica pode ser classificada como:
I. Pós-moderno.
II. Contemporâneo.
III. Não-metódico.
IV. Pluralismo étnico.
Assinale a alternativa correta.
X Apenas I está correto.
Apenas a IV está correta.
I e III estão corretos.
II e III estão corretos.
I e IV estão corretos.
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70]
Questão
009
A estrutura clássica de atuação clínica, deve propor diagnósticos e tratamentos
corretivos e de prevenção. Assim, para Visca o processo de aprendizagem depende
de uma estrutura que envolva:
Consciente, inconsciente e subconsciente.
X Cognitivo, afetivo e social.
Cognitivo, motor e subconsciente.
Físico, motor e afetivo.
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Id, ego e superego.
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71]
Questão
010
As teorias que envolvem a psicopedagogia consideram inúmeros aspectos quando se
trata de aplicar ações psicopedagógicas. Visca alega que o objeto de estudo da
psicopedagogia é a aprendizagem, logo esse objeto adquire características distintas
dependendo:
do motivo do não aprender da criança.
dos estudos e da procedência do trabalho institucional.
X do tipo de trabalho clínico ou apenas de prevenção.
da história pessoal dos sujeitos atendidos.
da influência mútua que a afetividade faz na criança.