ATIVIDADE 2 segunda tentativa

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FOCO EM RITMO E EXPRESSÃO CORPORAL
AV2
Questão 1
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Texto da questão
Segundo Silva e Schwartz (1999), o movimento corporal é uma linguagem que cada pessoa possui para _____________ e, a expressão corporal é o resgate dessa linguagem _________. E o nosso “(...) corpo tem a capacidade de se manifestar, o que, na expressão corporal, se apresenta através do ___________. Este viver corporal equivale à maneira pela qual o corpo apresenta-se disponível.” 
 
Quais alternativas abaixo completam essa afirmação: 
Escolha uma opção:
a. individual - Manifestar-se - sentido corporal
b. Movimentar-se – individual – vivido corporal
c. Manifestar-se – individual - vivido espiritual 
d. Manifestar-se – Coletivo - vivido corporal
e. Manifestar-se – individual - vivido corporal  
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A resposta correta é: Manifestar-se – individual - vivido corporal 
Questão 2
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Texto da questão
A expressão corporal carrega a possibilidade do desenvolvimento global do corpo e dá ao corpo oportunidades de expor suas emoções, muitas vezes reprimidas e ignoradas, portanto, a expressão corporal e todos os seus benefícios podem ser comprovados de que maneira? 
 
Marque a alternativa que comprova esses benefícios: 
Escolha uma opção:
a. processo de desenvolvimento e educação humana.  
b. processo de desenvolvimento e evolução humana. 
c. processo de integralidade e educação cultural. 
d. processo de desenvolvimento e educação cultural. 
e. processo de interação e educação humana. 
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A resposta correta é: processo de desenvolvimento e educação humana. 
Questão 3
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Texto da questão
Alguns elementos básicos que compõem uma frase musical e a formação de uma música, dá-se sentido ao movimento e a ligação que a dança tem junto a música, tornando uma fusão importantíssima para a aquisição da produção coreográfica. Quando se cria uma peça musical, o compositor combina diversos elementos que são importantes para a música, esses elementos chamamos... 
 
Como damos o nome a esses elementos? 
Escolha uma opção:
a. elementos cenográficos 
b. elementos circunstanciais 
c. elementos dançantes
d. elementos coreográficos
e. elementos musicais 
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A resposta correta é: elementos musicais
Questão 4
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Texto da questão
As maiores tendências são aquelas que predominam com a relação artista/contexto, que durante a improvisação elaboram alguns acordos prévios. Indicando assim aspectos compartilhados, delimitando alguns grupos que se assemelham, assim denominando formas de improvisação, restringindo alguns acordos já implicados nos objetivos de uso.  
 
Sabendo disso quais os tipos de improvisação existentes? 
Escolha uma opção:
a. Improvisação sem acordos prévios - Improvisação com acordos previstos 
b. Improvisação sem acordos prévios - Improvisação com nenhum acordo
c. Improvisação sem acordos previstos - Improvisação com acordos prévios
d. Improvisação sem condições prévias - Improvisação com acordos prévios 
e. Improvisação sem acordos prévios - Improvisação com acordos prévios  
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A resposta correta é: Improvisação sem acordos prévios - Improvisação com acordos prévios 
Questão 5
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Texto da questão
Nelson (2006) criou uma possibilidade organizacional, que ocorre sob regras previamente definidas. Os participantes improvisados ​​têm comandos verbais e lidam com as restrições do jogo, usando chamadas como "repetir", "desfazer", "adicionar" e "encerrar". Para estar na estrutura, é preciso se tornar dançarino e observador, e passar de uma função para outra é lidar com essas regras. 
 
Qual essa possibilidade organizacional?
Escolha uma opção:
a. Experimento inerte 
b. Ajuste musical 
c. Correlação corporal
d. Proliferação coreográfica 
e. Pontuação ajustada  
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A resposta correta é: Pontuação ajustada