Fundamentos da Educacao Infantil

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ESCRITA E REFLEXÃO 
 
REFERENTE AS UNIDADES 1 e 2 
 
Professor: Luan Felipe Xavier Gomes 
Disciplina: Fundamentos da Educação Infantil 
 
<Contextualização> 
 
“Desde o estudo inaugurador de Philippe Áries sobre a história da criança e da família 
no Antigo Regime, na França, a infância tornou-se um tema de estudo razoavelmente 
presente na historiografia, em especial, no Brasil. Pelo fato de definirem a 
historicidade da produção da infância e a diferença que as épocas históricas 
apresentam em relação ao tratamento e às expectativas dirigidas às crianças, as 
teses do historiador francês, em que pesem as críticas e divergências, contribuíram 
para esclarecer que a definição do mundo infantil, da duração dessa fase, por sua vez 
define outras, assim como o próprio mundo dos adultos. Ademais, sendo também 
uma ação dos adultos sobre as crianças, a produção da infância contou também com 
a participação de instituições protagonistas nesse processo, como é o caso da escola. 
Portanto, a disciplina pretende dar ênfase ao estudo da produção histórica da infância, 
com destaque para as diferentes percepções a respeito das crianças, bem como tem 
o intuito de analisar o papel da educação escolar na definição dessa fase da vida 
como um tempo de formação.” (USP, 2020 - Curso de Infância, História e Educação) 
 
O CARÁTER SOCIAL E HISTÓRICO DA INFÂNCIA 
Prof. Dr. Renato Nogueira (UFRRJ) 
 
https://www.youtube.com/watch?v=bNov1JfJ7fw&t=3s 
 
<Proposta de Trabalho> 
 
Para auxiliar em suas reflexões sobre a infância, nada mais adequado do que você 
relembrar a sua própria infância. Converse com familiares, resgate fotos e objetos da 
sua infância e mergulhe na sua memória para obter informações. Em seguida escreva 
um pequeno texto sobre essas lembranças e suas impressões sobre a sua infância. 
https://www.youtube.com/watch?v=bNov1JfJ7fw&t=3s
 
Realizada esta tarefa você poderá ir adiante comparando a sua infância com a 
infância que se apresenta ao seu redor. Você pode usar observações feitas de 
crianças que convivem próximo a você ou aproveitar situações que se apresentarem 
nos noticiários dos jornais, revista e TV. 
 
<Orientações> 
 
Observação 1: Esse é um trabalho acadêmico de pesquisa e não aceitaremos 
informações sem a indicação da referência bibliográfica no corpo do texto. As referências 
completas também deverão estar indicadas no final do trabalho. 
 
 Ex.1: Durante muitos séculos, o cuidado e a educação da criança eram tarefas 
familiares, principalmente das mulheres. A criança era considerada um adulto em miniatura 
e logo que superava a fase de dependência de necessidades físicas passava a participar das 
atividades cotidianas dos adultos e era integrada a esse meio social como um adulto. 
(Oliveira, 2002) 
 
 Ex.2: Segundo Oliveira (2002) apesar do contexto doméstico ser o mais utilizado 
para a educação das crianças, alguns espaços alternativos foram sendo criados ao longo da 
história para amparar as crianças em situações desfavoráveis, como é o caso da “roda”. 
 
 Ex.3: Referência Bibliográfica: 
Oliveira, Z. R. (2002). Educação Infantil: fundamentos e métodos. São Paulo, Cortez. 
 
 
Critérios de avaliação 
Indicadores Pontuação 
Formatação, ABNT e citações 0,25 
Resposta ao que é solicitado na questão 0,75 
Entendimento acerca do conteúdo estudado 1,0