Atividade 6 - RELATÓRIO - EAQ 7

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ATIVIDADE 6: RELATÓRIO FINAL DA DISCIPLINA ENSINO E APRENDIZAGEM DE QUÍMICA 
	Nome: 
	Polo: Paracambi
	EAQ: 7
	INSTRUÇÕES PARA O PREENCHIMENTO
	O relatório deve ser respondido na fonte Times New Roman, 12. O relatório não pode apresentar respostas simples, como sim ou não. As respostas devem ser embasadas em argumentos e justificativas. Para isso, o espaço destinado às respostas é livre e você pode ampliar o número de linhas para conter suas respostas de acordo com a necessidade. Enviar no formato .pdf.
A Atividade 6 corresponde a este relatório. Para complementá-lo, será solicitado ao final do seu preenchimento, a inclusão das fotos comprovativas da atividade 4.
	ATIVIDADE 1
	Na Atividade 1 foram disponibilizadas reportagens/vídeos/artigos que tratam de diversos assuntos atuais relacionados à educação. Das reportagens que foram disponibilizadas neste semestre, cite uma ordem de importância para você, discutindo seu ponto de vista. (sua resposta deverá ter de 5 a 10 linhas).
Resposta: A atividade 1 é bastante integradora no que diz respeito a docência, pois ela nos trás para perto da vivência escolar. Foi possível ver o quanto é importante utilizar tecnologia para o ensino da química, pois facilita a aprendizagem. Também é muito importante que o professor não pare de dar continuidade a sua formação, pois todos ganham com isso, pois que professor não gosta de ver seus alunos atenciosos na matéria. E outra questão importante é a transversalidade na matéria. Fazer do assunto ensinado transversal também faz com que os alunos prestem mais atenção e fixem a matéria melhor.
	ATIVIDADE 2
	A Atividade 2 da disciplina EAQ teve como objetivo orientar o aluno com uma visão geral do desenvolvimento da disciplina ao longo do semestre. Na sua opinião, a atividade 2 está cumprindo este objetivo? Caso você tenha errado alguma questão, o feedback ajudou a sanar dúvidas? No seu ponto de vista, existe algum questionamento adicional que poderia ser incluído no questionário on-line para ajudar a otimizar o entendimento da disciplina? Em caso afirmativo, qual(is)?
Resposta: A atividade 2 cumpriu o objetivo, porém eu tive dificuldade de encontrar uma resposta que seria sobre o tema da atividade lúdica, porém no feedback minha dúvida foi sanada. 
No meu ponto de vista o questionário está completo sendo ele otimizador e esclarecedor.
	ATIVIDADE 3
	Na Atividade 3 foram realizados encontros síncronos com as coordenadoras da disciplina. Esta atividade foi incluída nas disciplinas de EAQ por conta da situação de pandemia, dada a necessidade de suspensão das atividades presenciais nos polos. De que forma esta atividade contribuiu com a sua formação docente? Você tem alguma sugestão para otimizar essa atividade? (sua resposta deverá ter de 5 a 10 linhas)
Resposta: Esta atividade foi maravilhosa, tendo em vista que tivemos contato com as coordenadoras do curso, pudemos tirar nossas dúvidas. O interessante foi que também pudemos ter um momento de socialização com os colegas de curso. A pandemia nos afastou presencialmente, mas nos aproximou de outras formas. Esta atividade contribuiu muito, pois além de sanar minhas dúvidas eu pude ter minhas idéias ampliadas por conta das dúvidas dos meus colegas de turma. A minha sugestão será manter esses encontros, pois nos aproxima da universidade.
	ATIVIDADE 4
	A Atividade 4 consistiu em dois momentos. Primeiro você confecciona a atividade lúdica. Depois você testa a atividade. Neste semestre a etapa de teste foi diferente devido ao isolamento social. Neste espaço, faça um relato da atividade, considerando suas observações com relação a importância do uso de atividades lúdicas para a aprendizagem. (sua resposta deverá ter de 10 a 15 linhas)
Resposta: A atividade lúdica tira de dentro da sala de aula a monotonia, ela trás a atração do novo, olhares curiosos e uma aula cheia de perguntas e discussões. Além de tudo isso, os alunos saem da aula cheios de sabedoria, pois conseguem fixar melhor a matéria. 
Quando os alunos escutam falar em química, já rola uns bochichos que a matéria é difícil e etc. Com atividades lúdicas essa primeira impressão é desfeita. Quando é possível fazer um experimento, os alunos ficam admirados. Tem experimentos, por exemplo: indicador de ácido e base a partir do repolho roxo dá para ser feito em casa. Com uma atividade diferente, os alunos podem viver algo novo, e assim colecionar novas experiência na vida deles, fazendo com que fixem a matéria e não apenas decore para a prova.
	ATIVIDADE 5
	A Atividade 5 consistiu em uma atividade de extensão virtual. Após ter navegado pelo site da atividade 5 e ter refletido sobre as questões propostas, descreva (sua resposta deverá ter de 15 a 20 linhas), o que você aprendeu com a atividade realizada.
Resposta: Aprendi muita coisa, pois não sabia que tinha tanta atividade de pesquisa na Antártica e em diversas áreas.
Uma das pesquisas que me chamou a atenção foi a do ciclo do carbono, pois este está envolvido diretamente no efeito estufa, e temos visto as geleiras derreterem devido ao efeito estufa, agora sei que os cientistas estão pesquisando e que logo a sociedade vai compreender melhor a necessidade de todos juntos buscarmos a sustentabilidade. 
O estudo da criosfera, também trás benefícios para o planeta, pois os cientistas estão estudando a evolução da atmosfera química na Antártica e suas variabilidades químicas e climáticas, nessa pesquisa também será possível observar os efeitos que a sociedade tem causado a este ambiente e aos animais que ali habitam. 
Vou citar a dinâmica da atmosfera, pois se enquadra nos assuntos anteriores, nesta os pesquisadores identificam os efeitos que a depleção do ozônio está causando no clima da Antártica e também de seu entorno, pois as geleiras estão derretendo e ilhas estão desaparecendo, a pesquisa também envolve os efeitos da interação sol-terra e impactos de fenômenos astrofísico de alta energia, aqui posso citar o efeito que a lua tem sobre a terra, pois esta faz com que as marés subam. 
Através do texto citado acima, descrevi um pequeno resumo do que aprendi na atividade de extenção.
 
	ATIVIDADE 6
	A atividade 6 é composta pelo preenchimento deste relatório, a inclusão de FOTOS DA ATIVIDADE 4 (mínimo 5 fotos como por exemplo: cartas, tabuleiros, encarte de consulta ao conteúdo, encarte de regras, imagens do experimento, materiais utilizados no experimento etc) e reenvio do PROJETO.
Resposta: Inserir as fotos neste arquivo de texto como imagem.
O projeto pode ser incluído abaixo ou inserido separadamente como outro arquivo.
	ATIVIDADE 6
	
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