Questão Discursiva COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO

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Questão Discursiva · COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO
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A “sociedade da informação” é o espaço mais abrangente por onde trafega o movimento da Em branco 1 Questão 1  É o mundo “alterado pela rápida disponibilização de uma abundância de informação, em uma variedade de formatos” (AASL, 1998). Essa frase sintetiza o discurso dos Em branco 2 Questão 1  sobre o contexto que irá justificar a exigência inevitável da competência informacional. É um ambiente tão diferente e mutante que exige novas Em branco 3 Questão 1  para se sobreviver. Espaço problemático e interconectado, que vai demandar que Em branco 4 Questão 1  desenvolvam capacidades que lhes permitam aprender a reconhecer e lidar com visões de mundo diferentes das suas, habilidades essenciais para Em branco 5 Questão 1  segundo um dos position paper da AASL, Elementary School Library Media Centers as Essential Components in the Schooling Process (Vandergrift & Hannigan, 1986, p. 172).
CAMPELLO, Bernadete. O movimento da competência informacional: uma perspectiva para o letramento informacional. Ciência da Informação, Brasília, v. 32, n. 3, p. 28-37, set./dez. 2003. p. 33. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/ci/v32n3/19021.pdf Acesso em: 07 abr. 2022.
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A “sociedade da informação” é o espaço mais abrangente por onde trafega o movimento da [competência informacional] É o mundo “alterado pela rápida disponibilização de uma abundância de informação, em uma variedade de formatos” (AASL, 1998). Essa frase sintetiza o discurso dos [bibliotecários] sobre o contexto que irá justificar a exigência inevitável da competência informacional. É um ambiente tão diferente e mutante que exige novas [habilidades] para se sobreviver. Espaço problemático e interconectado, que vai demandar que [as crianças] desenvolvam capacidades que lhes permitam aprender a reconhecer e lidar com visões de mundo diferentes das suas, habilidades essenciais para [sobrevivência] segundo um dos position paper da AASL, Elementary School Library Media Centers as Essential Components in the Schooling Process (Vandergrift & Hannigan, 1986, p. 172).
CAMPELLO, Bernadete. O movimento da competência informacional: uma perspectiva para o letramento informacional. Ciência da Informação, Brasília, v. 32, n. 3, p. 28-37, set./dez. 2003. p. 33. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/ci/v32n3/19021.pdf Acesso em: 07 abr. 2022.
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