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EDUCAÇÃO, ECONOMIA E POLÍTICA AV

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Questões resolvidas

Marx ao investigar a questão: "O que diferencia uma sociedade da outra? ", chegou à conclusão que esta diferenciação se dá: I. pela forma como é desenvolvida produção II.pela maneira como o trabalho é dividido III. pelas formas distintas de propriedade.
Assinale a opção correta:
Todas as afirmativas são verdadeiras
apenas a afirmativa III é verdadeira
apenas as afirmativas II e III são verdadeiras
apenas as afirmativas I e II são verdadeiras
apenas as afirmativas I e III são verdadeiras

Apesar de muitas vezes o liberalismo ser confundido com a democracia, não podemos deixar de entender que, na época em que essa doutrina foi posta em prática a democracia não era uma realidade.
O liberalismo econômico clássico preconiza:
A autorregulamentação do mercado, sem a intervenção estatal, e a defesa da propriedade privada.
A autorregulamentação do comércio e a privatização das empresas estatais.
A autorregulamentação do mercado, sem a intervenção do estado, e a defesa da esfera pública não-estatal.
A autorregulamentação das relações de trabalho e o incentivo à criação de organizações não-governamentais.
A autorregulamentação da indústria nascente e a defesa do setor de serviços.

O período logo após a II Guerra Mundial foi marcado pela industrialização, pelo crescimento urbano e pela ampliação da tecnologia.
Esse período foi denominado de
décadas perdidas
guerra fria
anos dourados
era moderna
apogeu da política

Para Marx, o capitalismo tem como característica a mercantilização da força de trabalho, ou seja, a força de trabalho se torna uma mercadoria.
Neste sentido, Marx acreditava que o trabalhador:
é a fonte da valorização do negócio, por isto os empresários pagavam ótimos salários e garantiam a ele um bom ambiente de trabalho.
recebe um ótimo salário que permite que ele forme uma poupança que utiliza para abrir o seu próprio negócio, a isto se chama mola propulsora do capitalismo.
é o responsável pela geração da verdadeira riqueza, já que é o trabalho, em harmonia com o capital, dá origem aos lucros.
é valorizado no modo de produção capitalista, pois é através de sua atuação que o sistema se torna operante, viabilizando a produção dos bens destinados ao consumo.
produz um valor muito superior ao que recebe de salário, e que essa diferença, a mais valia, é a origem da acumulação de capital.

O trabalho humano, quando qualificado por meio da educação é um dos mais importantes meios para a ampliação da produtividade econômica, e, portanto, das taxas de lucro do capital.
Esta definição se aplica as teses da(o):
Escola única
Fordismo/Taylorismo
Estado de Bem-estar social.
Educação compensatória
Teoria do capital humano.

Após a crise dos anos 70, a Teoria do Capital Humano recebe uma nova leitura, em função da nova etapa do processo de acumulação capitalista. Num novo contexto de maior desemprego e exclusão social, um novo conceito assume papel central na teoria:
meritocracia
tecnologia
flexibilidade
inovação
empregabilidade

Assinale a opção que NÃO indica uma competência considerada necessária aos trabalhadores da atualidade pelos defensores da sociedade do conhecimento
disponibilidade para realizar tarefas repetitivas e padronizadas
capacidade de lidar com as mudanças e incertezas
capacidade de lidar com diferentes problemas, conflitos e contradições
flexibilidade para se adaptar ao novo e transformar as dificuldades em oportunidades
capacidade de aprendizado individual, de aprender a aprender

Para Hunt (2002, p. 26), o modo de produção capitalista se define a partir de quatro pressupostos básicos, são eles: produção de mercadorias, orientada pelo mercado; propriedade privada dos meios de produção; um grande segmento da população que não pode existir, a não ser que venda sua força de trabalho no mercado; e comportamento individualista, aquisitivo, maximizador, da maioria dos indivíduos dentro do sistema econômico.
Com base nessa afirmação de Hunt é possível concluir que:
I ) A sociedade capitalista é uma sociedade mercantil
II) A desigualdade social marca a sociedade capitalista
III) A força de trabalho é uma mercadoria
IV) A propriedade dos meios de produção é comunal
apenas as alternativas I, II e III são verdadeiras
apenas as alternativas II e IV são verdadeiras
apenas as alternativas I, II e IV são verdadeiras
apenas as alternativas III e II são verdadeiras
apenas as alternativas I e II são verdadeiras

Uma formação que integra as diferentes dimensões da vida humana, articulando saberes científicos com saberes técnico-tecnológicos e que capacita o sujeito para atuar de forma ativa na sociedade é denominada de formação:
omnilateral
reprodutora
neoliberal
liberal
unilateral

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Questões resolvidas

Marx ao investigar a questão: "O que diferencia uma sociedade da outra? ", chegou à conclusão que esta diferenciação se dá: I. pela forma como é desenvolvida produção II.pela maneira como o trabalho é dividido III. pelas formas distintas de propriedade.
Assinale a opção correta:
Todas as afirmativas são verdadeiras
apenas a afirmativa III é verdadeira
apenas as afirmativas II e III são verdadeiras
apenas as afirmativas I e II são verdadeiras
apenas as afirmativas I e III são verdadeiras

Apesar de muitas vezes o liberalismo ser confundido com a democracia, não podemos deixar de entender que, na época em que essa doutrina foi posta em prática a democracia não era uma realidade.
O liberalismo econômico clássico preconiza:
A autorregulamentação do mercado, sem a intervenção estatal, e a defesa da propriedade privada.
A autorregulamentação do comércio e a privatização das empresas estatais.
A autorregulamentação do mercado, sem a intervenção do estado, e a defesa da esfera pública não-estatal.
A autorregulamentação das relações de trabalho e o incentivo à criação de organizações não-governamentais.
A autorregulamentação da indústria nascente e a defesa do setor de serviços.

O período logo após a II Guerra Mundial foi marcado pela industrialização, pelo crescimento urbano e pela ampliação da tecnologia.
Esse período foi denominado de
décadas perdidas
guerra fria
anos dourados
era moderna
apogeu da política

Para Marx, o capitalismo tem como característica a mercantilização da força de trabalho, ou seja, a força de trabalho se torna uma mercadoria.
Neste sentido, Marx acreditava que o trabalhador:
é a fonte da valorização do negócio, por isto os empresários pagavam ótimos salários e garantiam a ele um bom ambiente de trabalho.
recebe um ótimo salário que permite que ele forme uma poupança que utiliza para abrir o seu próprio negócio, a isto se chama mola propulsora do capitalismo.
é o responsável pela geração da verdadeira riqueza, já que é o trabalho, em harmonia com o capital, dá origem aos lucros.
é valorizado no modo de produção capitalista, pois é através de sua atuação que o sistema se torna operante, viabilizando a produção dos bens destinados ao consumo.
produz um valor muito superior ao que recebe de salário, e que essa diferença, a mais valia, é a origem da acumulação de capital.

O trabalho humano, quando qualificado por meio da educação é um dos mais importantes meios para a ampliação da produtividade econômica, e, portanto, das taxas de lucro do capital.
Esta definição se aplica as teses da(o):
Escola única
Fordismo/Taylorismo
Estado de Bem-estar social.
Educação compensatória
Teoria do capital humano.

Após a crise dos anos 70, a Teoria do Capital Humano recebe uma nova leitura, em função da nova etapa do processo de acumulação capitalista. Num novo contexto de maior desemprego e exclusão social, um novo conceito assume papel central na teoria:
meritocracia
tecnologia
flexibilidade
inovação
empregabilidade

Assinale a opção que NÃO indica uma competência considerada necessária aos trabalhadores da atualidade pelos defensores da sociedade do conhecimento
disponibilidade para realizar tarefas repetitivas e padronizadas
capacidade de lidar com as mudanças e incertezas
capacidade de lidar com diferentes problemas, conflitos e contradições
flexibilidade para se adaptar ao novo e transformar as dificuldades em oportunidades
capacidade de aprendizado individual, de aprender a aprender

Para Hunt (2002, p. 26), o modo de produção capitalista se define a partir de quatro pressupostos básicos, são eles: produção de mercadorias, orientada pelo mercado; propriedade privada dos meios de produção; um grande segmento da população que não pode existir, a não ser que venda sua força de trabalho no mercado; e comportamento individualista, aquisitivo, maximizador, da maioria dos indivíduos dentro do sistema econômico.
Com base nessa afirmação de Hunt é possível concluir que:
I ) A sociedade capitalista é uma sociedade mercantil
II) A desigualdade social marca a sociedade capitalista
III) A força de trabalho é uma mercadoria
IV) A propriedade dos meios de produção é comunal
apenas as alternativas I, II e III são verdadeiras
apenas as alternativas II e IV são verdadeiras
apenas as alternativas I, II e IV são verdadeiras
apenas as alternativas III e II são verdadeiras
apenas as alternativas I e II são verdadeiras

Uma formação que integra as diferentes dimensões da vida humana, articulando saberes científicos com saberes técnico-tecnológicos e que capacita o sujeito para atuar de forma ativa na sociedade é denominada de formação:
omnilateral
reprodutora
neoliberal
liberal
unilateral

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10/06/2023, 12:46 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/3
Disciplina: EDUCAÇÃO, ECONOMIA E POLÍTICA  AV
Aluno: THAYNARA CARVALHO ERDY DOS SANTOS 202009344151
Turma: 9001
EGT0037_AV_202009344151 (AG)   22/05/2022 13:21:25 (F) 
Avaliação: 10,00 pts Nota SIA: 10,00 pts
 
EDUCAÇÃO E ECONOMIA POLÍTICA  
 
 1. Ref.: 706830 Pontos: 1,00  / 1,00
Marx ao investigar a questão: "O que diferencia uma sociedade da outra? ", chegou à conclusão que esta
diferenciação se dá: I. pela forma como é desenvolvida produção II.pela maneira como o trabalho é dividido III. pelas
formas distintas de propriedade. Assinale a opção correta:
apenas as a�rmativas I e II são verdadeiras
apenas a a�rmativa III é verdadeira
apenas as a�rmativas I e III são verdadeiras
 Todas as a�rmativas são verdadeiras
apenas as a�rmativas II e III são verdadeiras
 2. Ref.: 245736 Pontos: 1,00  / 1,00
Apesar de muitas vezes o liberalismo ser confundido com a democracia, não podemos deixar de entender que, na
época em que essa doutrina foi posta em prática a democracia não era uma realidade. O liberalismo enquanto uma
teoria política e econômica prega a liberdade, a divisão dos três Poderes - Executivo, Legislativo e Judiciário - o
Estado de direito regido por uma constituição. Além disse, o liberalismo econômico clássico preconiza:
 A autorregulamentação do mercado, sem a intervenção estatal, e a defesa da propriedade privada.
A autorregulamentação da indústria nascente e a defesa do setor de serviços.
A autorregulamentação do comércio e a privatização das empresas estatais.
A autorregulamentação do mercado, sem a intervenção do estado, e a defesa da esfera pública não-estatal.
A autorregulamentação das relações de trabalho e o incentivo à criação de organizações não-
governamentais.
 3. Ref.: 120830 Pontos: 1,00  / 1,00
O que é capitalismo monopolista?
Prática onde várias empresas competem e com taxa de lucro muito alta.
O mercado é dominado pelas multinacionais
Imenso número de empresas disputam o mercado.
Grupo restrito de transnacionais dominam o mercado
 Grupo restrito de grandes empresas dominam praticamente sozinhas o mercado.
 4. Ref.: 708286 Pontos: 1,00  / 1,00
O período logo após a II Guerra Mundial foi marcado pela industrialização, pelo crescimento urbano e pela
ampliação da tecnologia. De 1945 a 1973, com a atuação do Estado de Bem Estar Social, assiste-se a um período de
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10/06/2023, 12:46 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/3
relativa estabilidade, uma vez que os níveis de produtividade e consumo se tornam compatíveis. Esse período foi
denominado de
era moderna
décadas perdidas
guerra fria
 anos dourados
apogeu da política
 5. Ref.: 245751 Pontos: 1,00  / 1,00
Para Marx, o capitalismo tem como característica a mercantilização da força de trabalho, ou seja, a força de trabalho
se torna uma mercadoria. Para melhor entendimento, Marx de�niu mercadoria como um objeto externo que satisfaz
as necessidades humanas de qualquer natureza. Nesse sentido, ele dizia que a riqueza no capitalismo é a "imensa
acumulação" de mercadorias, pela exploração da força de trabalho. Neste sentido, Marx acreditava que o
trabalhador:
 produz um valor muito superior ao que recebe de salário, e que essa diferença, a mais valia, é a origem da
acumulação de capital.
é o responsável pela geração da verdadeira riqueza, já que é o trabalho, em harmonia com o capital, dá
origem aos lucros.
é valorizado no modo de produção capitalista, pois é através de sua atuação que o sistema se torna operante,
viabilizando a produção dos bens destinados ao consumo.
recebe um ótimo salário que permite que ele forme uma poupança que utiliza para abrir o seu próprio
negócio, a isto se chama mola propulsora do capitalismo.
é a fonte da valorização do negócio, por isto os empresários pagavam ótimos salários e garantiam a ele um
bom ambiente de trabalho.
 6. Ref.: 118019 Pontos: 1,00  / 1,00
O trabalho humano, quando quali�cado por meio da educação é um dos mais importantes meios para a ampliação da
produtividade econômica, e, portanto, das taxas de lucro do capital. Ou seja: a educação é o pressuposto do
desenvolvimento econômico, bem como do desenvolvimento do indivíduo. Esta de�nição se aplica as teses da(o):
Fordismo/Taylorismo
 Teoria do capital humano.
Escola única
Estado de Bem-estar social.
Educação compensatória
 7. Ref.: 156961 Pontos: 1,00  / 1,00
Após a crise dos anos 70, a Teoria do Capital Humano recebe uma nova leitura, em função da nova etapa do processo
de acumulação capitalista. Num novo contexto de maior desemprego e exclusão social, um novo conceito assume
papel central na teoria:
�exibilidade
meritocracia
 empregabilidade
inovação
tecnologia
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10/06/2023, 12:46 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/3
 8. Ref.: 156999 Pontos: 1,00  / 1,00
Assinale a opção que NÃO indica uma competência considerada necessária aos trabalhadores da atualidade pelos
defensores da sociedade do conhecimento
 disponibilidade para realizar tarefas repetitivas e padronizadas
�exibilidade para se adaptar ao novo e transformar as di�culdades em oportunidades
capacidade de lidar com as mudanças e incertezas
capacidade de lidar com diferentes problemas, con�itos e contradições
capacidade de aprendizado individual, de aprender a aprender
 9. Ref.: 123683 Pontos: 1,00  / 1,00
Aplicação
1. Para Hunt (2002, p. 26), o modo de produção capitalista se define a partir de quatro pressupostos
básicos, são eles: produção de mercadorias, orientada pelo mercado; propriedade privada dos meios
de produção; um grande segmento da população que não pode existir, a não ser que venda sua força
de trabalho no mercado; e comportamento individualista, aquisitivo, maximizador, da maioria dos
indivíduos dentro do sistema econômico.
Com base nessa afirmação de Hunt é possível concluir que:
 
I ) A sociedade capitalista é uma sociedade mercantil
II) A desigualdade social marca a sociedade capitalista
III) A força de trabalho é uma mercadoria
IV) A propriedade dos meios de produção é comunal
Assinale a opção correta:
 apenas as alternativas I, II e IV são verdadeiras
 apenas as alternativas I, II e III são verdadeiras 
 apenas as alternativas II e IV são verdadeiras
 apenas as alternativas III e II são verdadeiras
 apenas as alternativas I e II são verdadeiras
 10. Ref.: 157132 Pontos: 1,00  / 1,00
Uma formação que integra as diferentes dimensões da vida humana, articulando saberes cientí�cos com saberes
técnico-tecnológicos e que capacita o sujeito para atuar de forma ativa na sociedade é denominada de formação:
neoliberal
unilateral
 omnilateral
liberal
reprodutora
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