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Disc.: PSICOLOGIA SOCIAL Aluno(a): Acertos: 10,0 de 10,0 11/06/2023 1a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 A Psicologia Social teve um ápice em sua história na virada dos séculos XIX e XX. Pensando nisso, o que a passagem dos estudos das massas no final do século XIX para o estudo das atitudes e dos pequenos grupos no início do século XX representou para a psicologia social? A psicologia social do início do século XX não tinha as condições necessárias para a mensuração das multidões e precisou abandonar seu objeto de estudo que, somente a partir de 1920, foi recuperado por Freud. Que o projeto de Wundt saiu vitorioso e sua base experimental acabou contagiando toda a psicologia social. A demonstração de que os psicólogos sociais não haviam criado instrumentos para a análise das multidões. A psicologia social encontrou as condições para controlar e replicar seus experimentos que lhe garantem a passagem para a condição de ciência experimental. Os pequenos grupos são mais atitudinais que as multidões. Respondido em 11/06/2023 10:51:29 Explicação: Justificativa: Para que a Psicologia Social pudesse ser considerada como ciência, ela precisava se encaixar nos moldes das ciências naturais, que utilizavam os experimentos como sua metodologia científica. A partir disso, para que se pudesse controlar mais os experimentos e seus resultados, colocando-os em um ambiente de controle, não era possível fazer as pesquisas envolvendo multidões. 2a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 A Psicologia Social é extremamente relacionada ao campo das Pesquisas, que por muitos anos deu-lhe destaque no meio acadêmico, chegando a produzir muitos estudos importantes do comportamento humano. Com isso, muitas vertentes foram criadas de acordo com os diferentes focos da Psicologia Social. Com relação às várias vertentes teóricas da psicologia social, assinale a alternativa correta. A psicanálise está presente na psicologia social, na discussão sobre comportamento. A teoria das representações sociais tem origem em uma pesquisa realizada por Kurt Lewin sobre a representação da psicanálise entre os franceses. A vertente construcionista em psicologia social é fortemente influenciada por Sigmund Freud. A psicologia cognitivista está baseada na produção do autor russo Lev Vygotsky. A psicologia social de cunho comportamental estuda fenômenos como as atitudes e a dissonância cognitiva. Respondido em 11/06/2023 10:55:23 Explicação: A Psicologia Social Psicológica tem a sua base comportamental e cognitivista, que se foca nos eventos e processos intrapsíquicos que intervêm na relação do indivíduo com seu meio social. Dois principais estudos dessa teoria são a Atitude e a Dissonância Cognitiva. A atitude é uma maneira organizada e coerente de pensar, sentir e reagir em relação a grupos, questões, outros seres humanos ou, mais especificamente, a acontecimentos ocorridos no ambiente. As atitudes contam com três componentes, que são as crenças, os sentimentos e os comportamentos. A teoria da dissonância cognitiva, na qual estabelece que as pessoas são motivadas a procurar o equilíbrio entre suas atitudes e ações. 3a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 O enfoque da Psicologia Socio-Histórica é estudar o comportamento de indivíduos no que ele é influenciado socialmente. Nesta perspectiva marque a alternativa correta. O trabalho cooperativo, planejado, que submete a natureza ao homem, só foi possível através do desenvolvimento da Psicologia Social pelos grupos sociais humanos. A consciência do outro poderá alterar a identidade social, na medida em que, dentro dos grupos que nos definem, questionamos os papéis quanto à sua determinação e funções históricas. A Psicologia Social brasileira, em resposta a outras áreas da Psicologia, traz desde o princípio, a preocupação em compreender o indivíduo na relação com o meio em que vive, com sua história e cultura. Esta influência acontece desde o momento em que nascemos, ou mesmo antes do nascimento, enquanto condições históricas que deram origem a uma família. O ser humano ao nascer necessita de outras pessoas para a sua sobrevivência, no mínimo de mais uma pessoa, o que já faz dele um ser individualista. Respondido em 11/06/2023 11:04:02 Explicação: Gabarito: Esta influência acontece desde o momento em que nascemos, ou mesmo antes do nascimento, enquanto condições históricas que deram origem a uma família. Justificativa: Antes mesmo de nascermos, temos influências sócio-históricas de nossa família, de como é vista a posição de uma criança dentro do seio desta e até mesmo, sobre o olhar deste meio social sobre a própria gravidez desse novo indivíduo Não é desde o princípio que a Psicologia Social Brasileira não traz desde o seu princípio a postura de se preocupar em entender o indivíduo com o olhar histórico. Anteriormente, era muito influenciada pela teoria behaviorista. O ser humano precisa de outras pessoas para sobreviver, isso faz dele um ser social, que vive em grupo. A consciência de si tem a possibilidade de alterar a identidade social dentro dos grupos e com isso, questionamos os nossos papéis. Com relação aos trabalhos cooperativos, só foram possível através do desenvolvimento da linguagem pelos grupos sociais humanos. 4a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Depois da Crise da Psicologia Social nos anos 70, foram criadas outras abordagens que se diferiam da Tradicional, dentre elas podemos a Psicologia Sócio-Histórica ganhou bastante ênfase em seu enfoque teórico. Marque a alternativa que apresenta o autor que fundamenta a base téorica da Psicologia Sócio-Histórica. Piaget. Freud. Vygotsky. Festinger. Allport. Respondido em 11/06/2023 11:05:52 Explicação: Gabarito: Vygotsky. Justificativa: A base da Psicologia Sócio-histórca está baseada na obra histórico- cultural de Vygotsky. Freud é o responsável pela criação da Psicanálise. Festinger e Allport falavam mais sobre aspectos cognitivos e comportamentais. Piaget tem seus estudos no desenvolvimento infantil. 5a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 As origens da Teoria da Representações sociais podem ser encontradas tanto na sociologia quanto na psicologia construtivista e na sócio-histórica e cultural, se baseando no vínculo entre o social e o individual. Sobre as representações sociais, marque a alternativa correta. Se originam do senso comum, e não se modificam a medida que novos significados são adicionados à realidade. As representações sociais, tem como função, dar sentido ao desconhecido, convertendo o não familiar em algo familiar. Para que isso ocorra apenas o processo de objetificação é necessário. As representações sociais, tem como função, reforçar algo já conhecido. As representações sociais têm origem no senso comum, e se modificam a medida que novos significados são adicionados à realidade. São um conjunto de conceitos e imagens que fazem parte da formação individual e não é influenciada pelo meio externo. Respondido em 11/06/2023 11:09:12 Explicação: Gabarito: As representações sociais têm origem no senso comum, e se modificam a medida que novos significados são adicionados à realidade. Justificativa: A resposta correta afirma que as representações sociais têm origem no senso comum, e se modificam a medida que novos significados são adicionados à realidade. Sobre as incorretas as representações sociais se originam do senso comum e são influenciadas pelo meio externo, pois se modificam a medida que novos significados são adicionados. No processo de ancoragem também se faz necessário nesse processo de familiarizar algo não familiar. Não é função das representações sociais reforçar o desconhecido. 6a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Existe umavertente da psicologia que salienta a importância das cognições como reguladoras do comportamento humano. As cognições são todas as formas de conhecimento, ou seja, englobam o pensamento, o raciocínio, a compreensão, a imaginação e, por exemplo, o julgamento. Sobre a Psicologia cognitiva, marque a alternativa correta. O núcleo da psicologia cognitiva é formado fundamentalmente pelos aspectos sociológicos, que define o modo pelo qual o indivíduo compreende o ambiente ao seu redor, como percebe as formas, e se relaciona com o ambiente e pessoas de seu grupo. As raízes da Psicologia cognitiva se encontram na Filosofia e Sociologia, que se unem para dar forma ao seu núcleo. O estudo sobre memória, como ela é apreendida e armazenada não tem relação com a psicologia cognitiva. É o estudo da forma pela qual as pessoas percebem, aprendem e lembram e pensam sobre as informações. O psicólogo cognitivo foca seu estudo nas funções fisiológicas, tendo os aspectos filosóficos pouca importância para essa área em questão. Respondido em 11/06/2023 11:16:40 Explicação: Gabarito: É o estudo da forma pela qual as pessoas percebem, aprendem e lembram e pensam sobre as informações. Justificativa: A resposta correta afirma que é o estudo da forma pela qual as pessoas percebem, aprendem e lembram e pensam sobre as informações. A psicologia cognitiva estuda os processos da memória como o estudo da forma pela qual as pessoas percebem, aprendem, lembram-se de algo e pensam sobre as informações. Sobre as incorretas, as raízes da Psicologia cognitiva se encontram se encontram na filosofia e fisiologia. Os aspectos cognitivos é que estão relacionados a compreensão do ambiente, a percepção das formas. 7a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Esse processo ocorre a partir da adolescência e segue até o fim da vida. Nessa etapa o jovem e posteriormente o adulto passa a conviver com outros grupos de outros ambientes, como os amigos, jogos, esportes, clubes, escola, trabalho, empresas e outras instituições. Essa etapa possui como característica o ato do indivíduo ser cada vez mais autônomo, ativo e independente para fazer suas próprias escolhas, assumindo papéis sociais diferentes e muito variados. Além disso, interagem com outras pessoas que trazem consigo diferentes histórias, conceitos, linguagens e costumes que acabam por influenciar a sua identidade. Que processo é esse? Subjetividade Socialização terciária Identidade Socialização secundária Socialização primária Respondido em 11/06/2023 11:22:26 Explicação: Os primeiros ambientes conversacionais modelam as expressões e expressivos com os quais a socialização secundária ocorrerá a partir da adolescência, seguindo até o fim da vida, sendo a etapa em que o jovem e posteriormente o adulto passa a conviver com outros grupos de outros ambientes, como os amigos, jogos, esportes, clubes, escola, trabalho, empresas e outras instituições. Socialização terciária inexiste e a subjetividade ou individualidade relaciona-se à especificidade, singularidade e exclusividade de um conjunto de comportamentos e atributos característicos e peculiares de um único indivíduo; a partir da formação da identidade, que é um conjunto de conceitos identificatórios das características e atributos dos indivíduos. 8a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Incompatibilidades podem levar muitos casais a divorciarem-se, e isso é algo que tem se tornado muito comum nos últimos anos. Quando indivíduos decidem formar um grupo familiar em que os parceiros unidos vieram de divórcios anteriores e trouxeram com eles seus descendentes (filhos), nós definimos como: Família recombinada Conjugalidade poligênica Família informal Família eudemonista Conjugalidade poliândrica Respondido em 11/06/2023 11:26:58 Explicação: A conjugalidade poliândrica é um conceito criado para classificar uma relação interpessoal de intimidade envolvendo uma mulher com mais de um homem. Já a conjugalidade poligênica é à relação de intimidade entre um homem com mais de uma mulher. A família recombinada forma-se quando indivíduos decidem formar um grupo familiar em que os parceiros unidos vieram de divórcios anteriores e trouxeram com eles seus descendentes. E a família informal quando duas pessoas decidem viver juntas sem quaisquer formalidades, nem civil, nem religiosa. 9a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 A Reforma Psiquiátrica foi um processo complexo, que envolveu um redirecionamento em relação às teorias e concepções relativas às situações compreendidas e vividas como limites de sofrimento mental, e culminou na instituição do Sistema Único de Saúde (SUS), que reconhece o indivíduo enquanto sujeito singular e, ao mesmo tempo pertencente a uma comunidade Rosa ROSA; Z. E. Atenção básica e cuidado em saúde mental no território: um desafio para a Reforma Psiquiátrica. In: GUANES-LORENZI, C., et al. Psicologia Social e Saúde: Da dimensão cultural à político-institucional. Florianópolis: Edições do Bosque, 2015. p. 209-236. Nesse contexto analise as assertivas atribuindo V para verdadeiro e F para falso. ( ) A reforma tem sua origem nas lutas pelo direito à atenção integral e universal à saúde. ( ) A desinstitucionalização da saúde mental permitiu a desarticulação de políticas de atendimento intersetorial e interdisciplinar em rede ( ) A reforma psiquiátrica é um processo que iniciou a partir da análise crítica do conceito de doença mental. ( ) Descentralizar a Saúde Mental para os territórios foi uma conquista cara à Reforma Psiquiátrica. Assinale a opção que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. F - F - F - F V - V - V - F V - F - V - V V - F - V - F V - V - F - V Respondido em 11/06/2023 11:31:31 Explicação: A reforma tem sua origem nas lutas pelo direito à atenção integral e universal à saúde que se consolidou a partir da reforma sanitária que culminou na instituição do Sistema Único de Saúde (SUS); A desinstitucionalização da saúde mental permitiu a articulação de políticas de atendimento intersetorial e interdisciplinar em rede; A reforma psiquiátrica é um processo que iniciou a partir da análise crítica do conceito de doença mental; Descentralizar a Saúde Mental para os territórios foi uma conquista cara à Reforma Psiquiátrica. 10a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 O reconhecimento da escola enquanto instituição formativa permite observar a ação educativa dela enquanto instituição social e analisar o impacto das relações sociais nas manifestações do processo de ensino. Sobre as relações entre a escola e psicologia social, assinale a alternativa CORRETA: Ambientes escolares cooperativos diminuem o desempenho dos alunos. A escola possui uma relação dialética indivíduo x sociedade, onde é importante realizar os processos de forma tradicional e estática. A psicologia escolar social deve resguardar ações tradicionais da escola mantendo seus hábitos originais. O reconhecimento da escola enquanto instituição formativa não permite observar a ação educativa dela enquanto instituição social. A escola deve contribuir com a formação do sujeito reflexivo ao oferecer à criança experiências que envolvam relações sociais interpessoais. Respondido em 11/06/2023 11:35:29 Explicação: Estudos realizados por Deutsch e Krauss indicam que ambientes escolares cooperativos aumentam o desempenho dos alunos, aumentando sua autoestima e interferindo em suas atrações interpessoais; A psicologia escolar social deve ser permeada por ações transformadoras a partir de pensamentos críticos e criativos, relações interpessoais e convivências; A escola possui uma relação dialética indivíduo x sociedade onde é importante conseguir realizar processos mantendo o vínculo com o todo social; A escoladeve contribuir com a formação do sujeito reflexivo ao oferecer à criança experiências que envolvam relações sociais interpessoais; O reconhecimento da escola enquanto instituição formativa permite observar a ação educativa dela enquanto instituição social.
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