Avaliação I - Individual - Propagação de Plantas

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:828363)
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Prova 65724526
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
As sementes podem ser classificadas de diversas formas, como de acordo com a formação 
e o desenvolvimento do embrião, de acordo com a capacidade de dessecação (teor de 
umidade), quanto à sensibilidade à luz, quanto à dormência, quanto ao estágio de sucessão, 
entre outras. Nesse contexto, sobre a classificação das sementes de acordo com a capacidade de 
dessecação (teor de umidade), analise as sentenças a seguir:
I- As sementes de diversas espécies do gênero Coffea (cafeeiro) são exemplos de sementes 
ortodoxas.
II- As sementes intermediárias toleram elevada perda de umidade, podendo manter a 
viabilidade do embrião com níveis próximos a 10% de umidade.
III- Os grãos cultivados (milho, arroz, soja, trigo, aveia, entre outras) e a erva mate (Ilex 
paraguariensis) são exemplos de sementes recalcitrantes.
IV- As sementes recalcitrantes não toleram perdas elevadas de água, mantendo sua viabilidade 
com níveis entre 30 e 50% de umidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças I, III e IV estão corretas.
C Somente a sentença IV está correta.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
As peças florais formam a estrutura responsável para reprodução sexuada nas plantas 
superiores. Nas angiospermas, existem diferentes conjuntos com funções de proteção, atração, 
além daquelas de produção dos gametas masculinos e femininos.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta todas as estruturas de uma flor completa: 
A Sépala, pétala, estames e pistilo.
B Pétala, estigma, antera e cotilédone.
C Pedúnculo, receptáculo, ovário e baga.
D Cálice, pétalas, semente e carpelo.
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Para a produção de sementes e mudas no Brasil, o cumprimento da legislação é determinante 
para que o material de propagação possa ser comercializado. Nesse contexto, diversos 
conceitos e normas de atuação devem ser seguidos, entre eles a responsabilidade de um técnico 
sobre as atividades desenvolvidas.
Assinale a alternativa CORRETA que corresponde a um campo de produção de sementes, 
conforme orientações do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (MAPA): 
A Área descontínua de uma cultivar diferente, dividida em módulos ou glebas para efeito de
comercialização.
B Área contínua de cultivares distintas, dividida em módulos ou glebas para efeito de
curadoria ou de fiscalização.
C Área contínua de uma mesma cultivar, dividida em módulos ou glebas para efeito de
vistoria ou de fiscalização.
D Área descontínua de cultivares distintas, dividida em módulos ou glebas para efeito de
vistoria apreensão.
De acordo com Hartmann et al. (2002), as plantas desenvolvidas a partir de sementes 
seguem uma sequência de quatro fases de vida até a morte: embrionária, juvenil, transitória e 
adulta. Diante desse contexto, sobre as fases do ciclo de vida das plantas, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Com relação ao ciclo de vida de plantas clonais, dependendo do tipo de estrutura 
reprodutiva e da forma de propagação vegetativa utilizada, as plantas obtidas podem expressar 
diferenças nas fases do ciclo de vida de uma planta obtida a partir de sementes.
( ) Na fase juvenil, a planta não responde aos estímulos capazes de induzir a floração 
(indução e diferenciação floral) em uma planta adulta.
( ) Nas plantas obtidas a partir de propagação vegetativa (natural ou artificial), são verificadas 
as quatro fases de vida até a morte (embrionária, juvenil, transitória e adulta), semelhante ao 
que ocorre com as plantas desenvolvidas a partir de sementes.
( ) A fase adulta (ou de maturidade) passa por diversas etapas de desenvolvimento, 
envolvendo a divisão celular, a orientação polar e a formação do embrião, concluindo com a 
semente apta à germinação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: HARTMANN, H. T. et al. Plant propagation: principles and pratices. 7. ed. New 
Jersey, USA: Prentice Hall, 2002. 880 p.
A V - V - F - V.
B F - V - V - F.
C V - F - F - V.
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D V - V - F - F.
As sementes podem apresentar distintas capacidades de sobrevivência, dependendo das 
condições e tempo de armazenamento. Uma dessas condições é quanto a sua tolerância à perda 
de umidade. Nesse sentido, as sementes são classificadas em diferentes grupos.
Assinale a alternativa CORRETA quanto à classificação das sementes em relação à capacidade 
de dessecação:
A Sementes ortodoxas e recalcitrantes.
B Frutos climatéricos e não climatéricos.
C Dormência primária e secundária.
D Armazenamento controlado e modificado.
Nos viveiros de produção de mudas, o cultivo e a manutenção de uma coleção de plantas 
para a retirada de material de propagação é uma atividade comum. Assim, a organização de um 
viveiro de mudas pode conter as seguintes formas: planta básica, planta matriz, planta 
fornecedora de material de propagação sem origem genética comprovada, sementeira, 
borbulheira e jardim clonal (MAPA, 2005, s.p.). Diante desse contexto, sobre as formas que a 
organização de um viveiro de mudas pode conter, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MAPA - MINISTÉRIO DA AGRICULTURA, PECUÁRIA E ABASTECIMENTO. 
Instrução Normativa n° 24, de 16 de dezembro de 2005. Aprova as Normas para Produção, 
Comercialização e Utilização de Mudas. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, 
Poder Executivo, Brasília, DF, 2005. Disponível em: https://bit.ly/3jL4bNX. Acesso em: 29 
jan. 2020.
A O Jardim clonal é o conjunto de plantas, matrizes ou básicas, destinado a fornecer material
de multiplicação de determinada cultivar.
B O Jardim clonal é o local onde as sementes são semeadas para a formação de plântulas,
visando à produção de mudas.
C A Borbulheira é a planta fornecedora de material de propagação sexuada que mantém as
características da planta básica da qual seja proveniente.
D A Sementeira é a planta obtida a partir de processo de melhoramento, mantidas as suas
características de identidade e pureza genéticas.
Os solos podem ser orgânicos (acima de 8% de matéria orgânica) e inorgânicos 
(minerais), apresentando variações na textura (tamanho das partículas). De acordo com o 
Sistema Brasileiro de Classificação de Solos, quanto às características físicas, os solos 
utilizados no Brasil podem ser classificados em: argiloso, siltoso, textura média e arenoso 
(EMBRAPA, 2018, p. 46). Nesse contexto, sobre a classificação dos solos, associe os itens, 
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utilizando o código a seguir:
I- Argiloso.
II- Siltoso.
III- Textura média.
IV- Arenoso.
( ) Acima de 70% de areia e menos de 15% de argila: fração mineral areia com tamanho entre 
0,05 e 2 mm.
( ) Acima de 35% de argila: fração mineral argila com tamanho menor que 0,002 mm.
( ) Menos de 35% de argila e menos de 15% de areia: fração mineral silte com tamanho entre 
0,002 e 0,05 mm.
( ) Menos de 35% de argila e mais de 15% de areia: com fração de argila e de areia varáveis.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: EMBRAPA. Sistema Brasileiro de Classificação de Solos. 5. ed. Brasília, DF: 
Embrapa Solos, 2018. 356 p.
A I - III - II - IV.
B IV - III - II - I.
C IV - I - II - III.
D II - I - IV - III.
As sementes podem ser classificadas de diversas formas, como de acordo com a formação 
e ao desenvolvimento do embrião (embriogênese), de acordo com a capacidade de dessecação 
(teor de umidade), quanto à sensibilidade à luz, quanto à dormência, quanto ao estágio de 
sucessão, entre outras. Diante desse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas:
( ) Com relação à capacidade de dessecação, as sementes podem ser classificadas como 
ortodoxas, recalcitrantes e intermediárias.
( ) As sementes neutras ou insensíveis germinam apenas em condições de escuro ou quando 
expostas ao comprimento de onda da luz vermelhaextremo (730 nm).
( ) A germinação das sementes ocorre de acordo com algumas fases, que envolvem diversos 
mecanismos físicos, bioquímicos, fisiológicos (e metabólicos) e anatômicos. 
( ) A dormência envolve uma condição em que as sementes não germinam, mesmo quando 
expostas a meios aparentemente adequados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - V.
B V - V - F - V.
C V - V - V - F.
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D F - F - F - V.
A reprodução sexuada é a principal estratégia utilizada em muitas espécies de plantas 
cultivadas. O conhecimento da biologia reprodutiva envolve a identificação das partes floras e 
de suas funções. Esses conhecimentos ajudam na definição do espaçamento, no manejo das 
plantas e na obtenção de frutos ou grãos com padrões comerciais de qualidade.
Assinale a alternativa CORRETA que corresponde respectivamente às estruturas reprodutivas 
feminina e masculina nas flores de angiospermas:
A Gineceu e Corola.
B Androceu e Gineceu.
C Cálice e Gineceu.
D Gineceu e Androceu.
De acordo com o Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (MAPA), os frutos 
podem ser classificados em diversos tipos e de diferentes formas. Eles são agrupados de acordo 
com a origem do ovário como: simples, compostos e múltiplos ou agregados (MAPA, 2009). 
Diante desse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os frutos carnosos podem ser classificados de acordo com a estrutura como: baga, 
hesperídio, pepônio, drupa.
( ) Os frutos simples secos podem ser classificados de acordo com a abertura e liberação das 
sementes como: deiscentes e indeiscentes.
( ) Os frutos simples secos indeiscentes liberam as sementes quando maduros, sendo dos 
seguintes tipos: cariopse ou grão (milho e arroz), bolota ou noz (noz moscada, castanha do Pará 
e noz Pecã), esquizocarpo (mamona e cenoura), entre outros.
( ) Outros tipos de frutos carnosos, originários de partes acessórias são: pomo (maçã e pêra); 
sicônio (figo); sorose ou sincarpo (abacaxi, jaca, anonáceas); pseudofruto (caju) ou também do 
hipanto (rosa).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MAPA - MINISTÉRIO DA AGRICULTURA, PECUÁRIA E ABASTECIMENTO. 
Glossário ilustrado de morfologia. 2009. Disponível em: https://bit.ly/3jLNwcS. Acesso em: 29 
jan. 2020.
A V - F - F - V.
B V - V - F - V.
C F - V - V - V.
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D V - V - F - F.
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