TRANSMISSAO DE ENERGIA ELETRICA AV

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Disciplina: TRANSMISSÃO DE ENERGIA ELÉTRICA I  AV
Aluno: ANTONIO FRANCILUCIO CAVALCANTE CIDRÃO 201801080593
Professor: GERALDO GURGEL FILHO
 
Turma: 9001
CCE1272_AV_201801080593 (AG)   19/04/2023 14:58:00 (F) 
Avaliação: 10,00 pts Nota SIA: 10,00 pts
 
ENSINEME: ANÁLISE DE PERDAS E CUSTO EM LINHAS DE TRANSMISSÃO  
 
 1. Ref.: 4083313 Pontos: 1,00  / 1,00
O processo de escolha do nível adequado de tensão para funcionamento do sistema elétrico de transmissão, embora não permita
um processo totalmente livre de escolha, servirá como um importante guia acerca de premissas econômicas e de relação direta ao
rendimento. Assim, analise as a�rmativas adiante e classi�que-as como V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
1. Para que as perdas sejam constantes, espera-se que o nível de tensão de operação da linha diminua com o aumento da
distância.
2. Um crescimento na tensão de operação leva a uma redução no valor da corrente da linha de transmissão.
3. Para de�nição da operação devem ser consideradas, essencialmente, as curvas de custo total e do condutor.
4. O valor mais econômico da tensão de operação da linha corresponde ao menor valor da relação tensão versus custo.
 
A sequência correta é:
V-V-F-F
 F-V-F-V
F-V-F-F
F-F-V-V
F-F-F-V
 2. Ref.: 4083302 Pontos: 1,00  / 1,00
Com relação à contabilização de perdas na transmissão em corrente contínua, é possível analisar diretamente a estação
conversora e, conjuntamente, os processos de medições necessários em corrente alternada e também em corrente contínua. Com
base nisso, é possível a�rmar que:
 Os sistemas de medição de perdas deverão ser capazes de atuar mesmo com a presença de transitórios de tensão e de
corrente.
O principal foco de atenção na medição, neste contexto, é o lado de alta tensão em corrente alternada.
É possível utilizar medições independentes e/ou complementares de potência reativa em corrente contínua.
Caso a soma das densidades de carga no lado alternado e no lado contínuo não seja a mesma, existem perdas elétricas.
O campo magnético produzido deverá ser considerado e medido para a análise efetiva das perdas em corrente contínua.
 
ENSINEME: CÁLCULOS NOS CABOS DE LINHA DE TRANSMISSÃO  
 
 3. Ref.: 3992111 Pontos: 1,00  / 1,00
Suponha que você é o(a) pro�ssional responsável pelo projeto de um sistema de transmissão e, a este
ponto, está analisando as possibilidades de armazenamento de energia com relação aos campos elétrico e magnético.
Assim, com base nisto, sabe-se que é correto a�rmar que: 
Através da relação da variação da energia no campo elétrico, dependente do valor do inverso da capacitância,
tem-se a taxa de armazenagem; 
A corrente na linha, neste caso, pode ser dada em função da tensão nominal e do valor de R2, inserido para
compensação do campo elétrico;  
A energia dissipada em R2 é estimada a partir do valor da corrente de entrada e do período de tempo analisado; 
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 Em condições normais, sendo o armazenamento simultâneo é visto que a mesma quantidade de energia é
armazenada no campo magnético e no elétrico. 
O armazenamento de energia poderá ser computado também em função da tensão nominal, da corrente na linha
e do período de uma hora; 
 4. Ref.: 3992114 Pontos: 1,00  / 1,00
No caso de análise acerca do efeito corona, alguns parâmetros podem ser de�nidos, como a capacidade disruptiva do ar,
com relação ao campo elétrico estabelecido na linha, por exemplo. Com base nisto e no que foi visto acerca do efeito
corona na transmissão da energia, analise as a�rmativas adiante com V para as verdadeiras e F para as falsas:  
I. Parâmetros como a pressão in�uenciam de forma indireta no cálculo dos efeitos do efeito corona 
II. O gradiente crítico corresponde a um dado valor de referência no início do corona, para o campo elétrico 
III. O fator de superfície, no cálculo do gradiente do campo elétrico, é estabelecido entre 0 e 1 
IV. O efeito corona se estabelece caso o valor do campo disruptivo seja ultrapassado, a partir do campo medido no
condutor 
V-V-F-F; 
F-F-F-V. 
F-F-V-V; 
F-V-F-F; 
 F-V-F-V; 
 
ENSINEME: ESTRUTURAS DE TRANSMISSÃO  
 
 5. Ref.: 3992085 Pontos: 1,00  / 1,00
Ao se projetar um sistema de transmissão, existem certas considerações mecânicas que deverão ser realizadas,
sobretudo acerca do projeto das estruturas e dos próprios condutores. Assim, destaca-se as cargas verticais e os dois
tipos de cargas horizontais aos quais as estruturas estão sujeitas: cargas transversais e longitudinais. Com base nisto,
analise as seguintes asserções: 
I. Uma estrutura estaiada deverá ser projetada levando-se em conta as cargas horizontais, por exemplo. 
Porque 
II. O carregamento estabelecido através do vento e do próprio tensionamento dos cabos condutores deve ser
considerado. 
É correto a�rmar acerca das asserções anteriores e da relação proposta entre elas: 
 As asserções são verdadeiras e a II é uma justi�cativa correta da I; 
A proposição I é falsa e a proposição II é verdadeira; 
A proposição I é verdadeira e a proposição II é falsa;  
As asserções são verdadeiras porém a II não é uma justi�cativa correta da I; 
Ambas as proposições são falsas;
 
ENSINEME: ISOLADORES E CONDUTORES  
 
 6. Ref.: 3992075 Pontos: 1,00  / 1,00
Algumas condições típicas de operação dos isoladores já são previstas, como uma faixa de frequência industrial. Assim,
supondo que você seja o(a) engenheiro(a) responsável, que faixa de frequência especi�caria em um sistema de
transmissão?
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50 a 60 Hz
45 a 65 Hz
60 a 65 Hz
 58 a 62 Hz
47 a 51 Hz
 7. Ref.: 3992078 Pontos: 1,00  / 1,00
Suponha que você é o(a) pro�ssional responsável pelo projeto de cabos condutores para linhas de transmissão. Como
premissa básica, é orientado que: 
 Cabos de alumínio com alma de aço devem ser utilizados para sistemas sujeitos a mais esforços mecânicos. 
A quantidade de cabos e as bitolas destes são estabelecidas especialmente a partir do nível de tensão da linha. 
O diâmetro do cabo condutor é dado pela quantidade de coroas (também referidas como camadas). 
Para determinar o número total de �os a ser utilizado, deve-se utilizar a quantidade de almas de cabos. 
Geralmente, as camadas adjacentes são estabelecidas de forma helicoidal para evitar o efeito corona. 
 
ENSINEME: LINHAS DE TRANSMISSÃO ESPECIAIS  
 
 8. Ref.: 3992125 Pontos: 1,00  / 1,00
Suponha que você é o(a) engenheiro(a) responsável pelo desenvolvimento de uma linha de transmissão e, ao escolher o
cabo e o tipo do circuito escolhe usar cabos com alma de aço e estabelecer um arranjo com mais de um condutor por
fase. Com base nisto, analise os parâmetros adiante e correlacione com as possíveis implicações ou vantagens corretas: 
1. (  ) Efeito corona 
2. (  ) Capacitância 
3. (  ) Indutância 
A) Pode ser minimizado ou até extinto com o uso de condutores múltiplos 
B) Pode ser estimada baseando-se na disposição dos condutores 
C) Deve ser considerado o aterramento 
A sequência correta neste caso é: 
1-C, 2-B, 3A; 
1-B, 2-A, 3-C; 
1-A, 2-C, 3-B; 
 1-A, 2-B, 3-C; 
1-A, 2-C, 3-B. 
 9. Ref.: 3992127 Pontos: 1,00  / 1,00
Tanto o cálculo da potência característica, quanto da potência natural (também conhecida como potência SIL) são
essenciais no estudo do carregamento da linha de transmissão e acerca da capacidade desta. É com base nestes
conceitos, inclusive, que existem as linhas: 
LTCMC 
LPNN 
Linhas SIL 
LTC 
 LPNE 
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 10. Ref.: 3992128 Pontos: 1,00  / 1,00
Na fase do projeto executivo da linha de transmissão, é possível utilizar-se um guia do valor alcançado pela SIL. É neste
também que se tem questões como o detalhamento das torres que estão utilizadas, além de outros aspectos
fundamentais para estimar características da própria linha. 
Assim, analise as a�rmativasa seguir: 
I. A este ponto é possível ter informações concisas para análise da impedância característica 
II. Espera-se, de tecnologias aptas a operar com maximização da potência, comportamentos aceitáveis à tensão de
impulso 
III. No caso de uma linha de maximização da potência natural, é fundamental o uso de estruturas estaiadas 
É correto considerar então: 
III; 
I e III; 
 I e II;  
I.  
II;