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AV Prática de Ensino na Educação Básica

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12/06/2023, 20:32 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/template.asp?pagina=bdq_alunos_agendamento.asp&f_cod_disc=EEL0026# 1/4
Disciplina: PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA  AV
Aluno: CRISTHIANO HENRIQUE DE SOUSA ASSUNÇÃO 202003157741
Professor: MARIANGELA MARTINEZ
 
Turma: 9001
DGT0745_AV_202003157741 (AG)   29/04/2023 19:24:51 (F) 
Avaliação: 8,00 pts Nota SIA: 10,00 pts
 
EM2119998 - TÉCNICAS E METODOLOGIAS DO ENSINO  
 
 1. Ref.: 5428140 Pontos: 1,00  / 1,00
A tolerância não é um favor que ¿gente superior¿ faz a ¿gente inferior¿ ou concessão que a gente bondosa e caridosa
faz a "gente carente". A visão de transformar a tolerância como um processo de equilíbrio e vivência é uma prática
educativa:
Tradicional.
Conservadora.
 Crítica.
Psicológica.
Liberal.
 
EM2120055 - FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DA APRENDIZAGEM  
 
 2. Ref.: 5419863 Pontos: 1,00  / 1,00
Leia com atenção o conceito de aprendizagem formulado por Hilgard.
 
"Aprendizagem é o processo pelo qual uma atividade tem origem ou é modi�cada pela reação a uma situação
encontrada, desde que as características da mudança de atividade não possam ser explicadas por tendências inatas
de respostas, maturação ou estados temporários do organismo (por exemplo, fadiga, drogas etc.)".
(HILGARD, 1966, p. 3).
 
De acordo com o conceito que você leu, assinale, dentre as alternativas apresentadas a seguir, a que representa uma
aprendizagem.
Espirrar, quando um mosquito entra no nariz.
 A aquisição de uma língua estrangeira.
O estado de euforia ao utilizar uma droga.
A sequência motora que leva o bebê a sentar.
A sonolência, após uma noite passada em claro.
 3. Ref.: 5419895 Pontos: 1,00  / 1,00
É uma característica dos conceitos espontâneos ou cotidianos:
São sistematizados com base no saber e na cultura.
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12/06/2023, 20:32 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/template.asp?pagina=bdq_alunos_agendamento.asp&f_cod_disc=EEL0026# 2/4
Possuem maior grau de abstração.
São formulados com base em conceitos cientí�cos.
 Não são cienti�camente sistematizados.
Surgem sempre depois dos conceitos cientí�cos.
 
EM2120098 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO  
 
 4. Ref.: 5425112 Pontos: 1,00  / 1,00
São atividades inerentes ao estágio curricular, exceto:
 Análise do plano de aula do(a) docente titular para impor mudanças.
Pesquisa-ação, identi�cação, estudo e intervenção.
Encaminhamento temático para possível desenvolvimento com as crianças.
Diagnóstico, elaboração e execução de projetos.
O�cina de materiais didáticos e cursos de pequena duração para docentes titulares.
 5. Ref.: 5425134 Pontos: 0,00  / 1,00
O estágio na área da Educação necessita se con�gurar como espaço de pesquisa. Frente a esta a�rmação, é correto
a�rmar:
Deve manter postura neutra, pois é o espaço apenas de observação e registro, não permitindo intervenções
didáticas.
 É o momento da experimentação cientí�ca, por isso é permitido fazer experiências com os alunos.
É no desenvolvimento do estágio que o aluno deve observar e fazer as críticas diretamente ao docente e à
instituição pesquisada.
Por ser uma intervenção pontual, deve desconsiderar o planejamento que está sendo desenvolvido e propor
novos conteúdos.
 O desenvolvimento do estágio propõe re�exões e procura subsídios teóricos que venham embasar a prática.
 
02964 - ANÁLISE DE MATERIAL DIDÁTICO E FATORES AUXILIARES  
 
 6. Ref.: 6046610 Pontos: 1,00  / 1,00
(Prefeitura de Palhoça-SC - 2021 - adaptada) Sobre a temática �uência digital, veri�que as assertivas e assinale a
incorreta.
As habilidades de aprendizagens devem ser asseguradas aos alunos nos diferentes contextos escolares,
sendo primordial abordar gêneros digitais, notícias falsas e o pensamento computacional.
A relação dialógica com os alunos é uma forma do próprio docente ampliar seu repertório sobre o universo
digital, desenvolvendo gradativamente sua �uência a partir de uma perspectiva de formação permanente.
 A �uência digital afastou as pessoas de seu lado mais humano, substituindo relacionamentos interpessoais
por máquinas e reduzindo o desenvolvimento da colaboração, empatia e outras relações socioemocionais no
ambiente escolar.
É necessário preparar os estudantes para saber empregar as ferramentas digitais, com experimentação
ainda no ambiente escolar. Para além da �uência, também como forma de trabalhar a autonomia, a
segurança, o uso consciente e apropriado, ético, re�exivo e criativo.
Os textos, cada vez mais, apresentam informações variadas, através de recursos multimodais e dinâmicos. A
capacidade de disseminação que a esfera digital apresenta traz a necessidade de maior atenção para as
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12/06/2023, 20:32 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/template.asp?pagina=bdq_alunos_agendamento.asp&f_cod_disc=EEL0026# 3/4
informações contidas neles de forma explicita e implícita. Assim, a �uência digital consiste, também, na
possibilidade para transformar os estudantes em leitores responsivos e críticos.
 
03084 - A OBSERVAÇÃO DO COTIDIANO ESCOLAR  
 
 7. Ref.: 6057596 Pontos: 1,00  / 1,00
Em um planejamento de aula, os objetivos devem expressar claramente:
A duração da aula.
O alcance da aula.
 As habilidades que se espera que o aluno desenvolva na aula.
O assunto da aula.
Os materiais usados na aula.
 8. Ref.: 6057519 Pontos: 1,00  / 1,00
Sobre o planejamento de aula, é correto a�rmar que:
Só pode ser alterado no que diz respeito à escolha de recursos materiais.
 Pode ser alterado em função de inúmeras circunstâncias.
Só pode ser alterado no que se refere ao tema da aula.
Só pode ser alterado se houver interrupção brusca da aula.
Não pode ser alterado em nenhuma hipótese.
 
03085 - COTIDIANO E ACOMPANHAMENTO DE ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO BÁSICA  
 
 9. Ref.: 6085000 Pontos: 1,00  / 1,00
O planejamento de aula é de fundamental importância para o êxito da atividade escolar e é composto por diversos
elementos. Assinale a alternativa que não corresponda a esse conjunto de elementos:
 relatório de notas da turma.
objetivos da aula.
tema da aula.
conteúdo da aula.
recursos a serem utilizados na aula.
 10. Ref.: 6084900 Pontos: 0,00  / 1,00
Os modelos de termo de compromisso são variados, mas o documento deve conter algumas informações básicas.
Assinale a alternativa que corresponda as informações que devem constar no Termo de Compromisso:
I - a quali�cação do sujeito e das partes: aluno, escola e IES.
II - o número da apólice de seguro que protege o aluno.
II - os dados daqueles que serão responsáveis pelos alunos na IES e na escola.
Estão corretas as a�rmativas:
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javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6085000.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6084900.');
12/06/2023, 20:32 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/template.asp?pagina=bdq_alunos_agendamento.asp&f_cod_disc=EEL0026# 4/4
 I, II e III
 II  somente
I e II somente
III somente
I e III somente

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