aula didatica (1)

Prévia do material em texto

13 10 2022
 aula 01
exercicio sobre didatica
Existem dois tipos de pesquisa didática: a naturalista, que analisa uma prática já utilizada em sala de aula, e a intervencionista, que estuda a interação entre professor, aluno e conteúdo por meio de projetos de ensino, seqüências didáticas e atividades elaboradas com essa finalidade. Em ambos os casos, o objeto de investigação é escolhido com base em problemas de ensino aprendizagem.
Didática consiste na análise e desenvolvimento de técnicas e métodos que podem ser utilizados para ensinar determinado conteúdo para um indivíduo ou um grupo. A didática faz parte da ciência pedagógica, sendo responsável por estudar os processos de aprendizagem e ensino.
Didática é uma reflexão sistemática sobre o processo de ensino- aprendizagem que acontece na escola e na aula, buscando alternativas para os problemas da prática pedagógica. Podemos perceber que nas definições acima aparecem os termos educação, ensinar, aprendizagem, processo, prática pedagógica.Fase Naturalista-essencialista: nesta fase a obra Didática Magna, apresenta os fundamentos da educação e do ensino como teológicos e filosóficos. A educação e o ensino são processos considerados indispensáveis a humanização do ser humano. Preocupa-se também com o que ensinar. As preocupações principais nessa fase, centra-se os fins da educação, aos conteúdos culturais a serem dominados.
· Fase psicológica: se caracteriza por buscar fundamentos na psicologia, tendo seu inicio marcado pelos trabalhos de Pestalozzi. "Para ele, as leis da educação e do ensino fundamentam-se na observação psicológica." [3]
· Fase experimental: se define pela utilização do método de experimentações e apresenta as seguintes características - "utilização do método experimental; discussão em torno das relações entre a Didática e a psicologia; reivindicação do caráter de ciência para a Didática; o conteúdo "técnico" prevalecendo sobre o "crítico"; e a substituição dos métodos verbais e intuitivos pelos ativos."[3]
principalmente sobre Metodologia Intervencionista. Essa metodologia tem como base teórica a Teoria da Atividade Histórico-Cultural, Dessa forma, dois tópicos principais são estudados por esse grupo a respeito da Metodologia Intervencionista: Psicologia Social Comunitária Latino-Americana e Laboratório de Mudança.
A didatica intervencionista e uma forma de interação entre o aluno e o professor porque atraves desse tipo de metodologia você faz uma troca de experiencias entre alunos e professores pois cada um expoe seu conhecimento durante o seu dia dia.
Um professor que podemos citar como exemplo paulo freire que atraves da sua metodologia que qualquer lugar pode se ensinar ou aprender.
links
01