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Questão 1/10 - Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem 
Leia o trecho de texto: 
“Destaca-se aí outro conceito de Vygotsky que permite pensar 
nessa possibilidade, o de zona de desenvolvimento proximal 
(ZDP)”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth 
Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 51. 
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-
base Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, assinale a 
alternativa que apresenta o conceito correto de Zona de 
Desenvolvimento Proximal (ZDP): 
Nota: 10.0 
A Contempla a possibilidade de aprendizagem sem a mediação 
pedagógica. 
B Define-se como o processo de aprendizagem que envolve 
conhecimentos práticos. 
C Envolve a aprendizagem mecânica, priorizando a transmissão 
de conteúdos sem criticidade. 
D Equivale à distância entre a zona de desenvolvimento real e a 
zona de desenvolvimento potencial. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A 
ZDP é a distância entre o desenvolvimento real (capacidade 
independente do indivíduo) e o desenvolvimento potencial 
(nível alcançado com a mediação de sujeitos mais 
experientes)” (livro-base, p. 52). 
E Estratégia de ensino utilizando de maneira ampla em todas 
as escolas brasileiras. 
 
Questão 2/10 - Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem 
Considere o trecho de texto: 
“Reconhecer as dificuldades e os distúrbios de aprendizagem é algo 
de extrema importância no cotidiano escolar, porém, mais que isso, 
faz-se necessário refletir sobre o impacto produzido por essa 
realidade”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth 
Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 79. 
Tendo em vista o trecho de texto e os demais conteúdos do livro-
base Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, assinale a 
alternativa que indica corretamente um dos maiores desafios para 
gestores e professores no atendimento às crianças com distúrbios 
de aprendizagem: 
Nota: 10.0 
A Criar espaços específicos para alunos com distúrbios, 
diminuindo os custos com educação. 
B Implantar projetos que separem a alunos com distúrbios de 
aprendizagem das turmas normais. 
C Promover a inclusão de alunos com distúrbios no contexto 
escolar. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] 
incluir o aluno com dificuldades ou com distúrbios é um dos 
maiores desafios para gestores educacionais e professores 
na atualidade. Do ponto de vista das políticas públicas 
voltadas ao financiamento da educação, tais indivíduos 
representam uma ameaça financeira, dado que multiplicam 
os gastos planejados, já que, com frequência, reprovam ou 
desistem da escola” (livro-base, p. 80). 
D Estabelecer estratégias para que a família traga as crianças 
para a escola. 
E Diminuir o financiamento da educação estimulando a evasão 
de alunos que representam ameaça financeira. 
 
Questão 3/10 - Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem 
Leia o fragmento de texto: 
“[...] as funções psicológicas superiores são especificamente 
humanas e consistem em: linguagem, pensamento conceitual e 
emoções [...]. Para explicá-las, Vygotsky se utiliza de três planos: a 
filogênese, a sociogênese e a ontogênese”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth 
Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 46. 
Considerando o fragmento de texto e os demais conteúdos do livro-
base Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, relacione 
corretamente os três planos propostos por Vygotsky às suas 
características: 
1. Filogênese 
2. Sociogênese 
3. Ontogênese 
( ) História da espécie humana. 
( ) A evolução do ciclo de vida do próprio sujeito. 
( ) Influências do contexto cultural onde o sujeito está inserido. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
A 1 – 3 – 2 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
A sequência correta é: 1 – 3 – 2. De acordo com o livro-base: 
“[...] Vygotsky se utiliza de três planos: a filogênese, a 
sociogênese e a ontogênese. [1] O primeiro plano diz respeito 
à história humana, à forma como a espécie humana se 
constituiu. [2] O segundo remete à relevância do contexto 
cultural no qual o indivíduo está inserido, à maneira como 
esse ambiente influi em seu psiquismo. [3] O terceiro plano, 
por sua vez, refere-se ao percurso traçado pelo sujeito, a seu 
ciclo de vida e a suas potencialidades” (livro-base, p. 46). 
B 3 – 2 – 1 
C 1 – 2 – 3 
D 2 – 1 – 3 
E 2 – 3 – 1 
 
Questão 4/10 - Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem 
Leia o fragmento de texto: 
“Incluir o aluno com dificuldades ou com distúrbios é um dos 
maiores desafios para gestores educacionais e professores na 
atualidade”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth 
Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem. Curitiba: 
Intersaberes, 2019, p. 80. 
Conforme o fragmento de texto e a Videoaula 1, Tema 3, 
Classificando as dificuldades de aprendizagem da Rota de 
Aprendizagem da Aula 1 de Dificuldades e Distúrbios de 
Aprendizagem, assinale a alternativa que relaciona corretamente a 
palavra referente ao distúrbio de aprendizagem ao seu significado: 
Nota: 10.0 
A Dislexia é falta de fluência em língua estrangeira. 
B Disgrafia é dificuldade na fala. 
C Dislalia é falta de habilidade na escrita. 
D Discalculia é dificuldade em operações matemáticas. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque a discalculia 
consiste na “falta de habilidade em operações matemáticas” 
(videoaula 1, Tema 3, 4’15’’ a 7’15’’). 
E Disortografia é má articulação de palavras. 
 
Questão 5/10 - Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem 
Atente para a citação: 
“Conhecer as teorias da aprendizagem é importante para que se 
perceba as condições necessárias à aprendizagem, entre elas a 
inferência do meio e do outro”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRACINO, Eliza 
Ribas. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem. Curitiba: 
Intersaberes, 2019, p. 9. 
Segundo a citação acima e os demais conteúdos da Rota de 
Aprendizagem da Aula 1, Tema 4 de Dificuldades e Distúrbios 
de Aprendizagem, assinale a alternativa que indica corretamente 
qual destes enfoques estuda a criança e sua família em seu 
contexto e ambientes naturais: 
Nota: 10.0 
A Enfoque interativo ou ecológico. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque o “Enfoque interativo ou 
ecológico: estuda a criança e sua família em seu contexto e 
ambientes naturais, mostrando como na interação o sujeito 
influencia e sofre influência do ambiente, objetos e símbolos” 
(texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 1, p. 9). 
B Enfoque do processamento de informação (psicologia 
cognitiva). 
C Enfoque neuropsicológico. 
D Enfoque do materialismo histórico-dialético. 
E Enfoque da exclusão. 
 
Questão 6/10 - Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem 
Atente para a afirmação: 
“A personalidade constrói-se com base no meio em que o indivíduo 
está inserido e procura adaptar-se”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRACINO, Eliza 
Ribas. Rota de Aprendizagem da Aula 3. Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem. Curitiba: 
Intersaberes, 2019, p. 5. 
Em concordância com a afirmação e os demais conteúdos da Rota 
de Aprendizagem da Aula 3, Tema 2 de Dificuldades e 
Distúrbios de Aprendizagem, assinale a alternativaque relaciona 
corretamente as três estruturas da personalidade desenvolvidas por 
Sigmund Freud com seu significado: 
 
1. ID 
2. Ego 
3. Superego 
( ) Valores morais e internalização das normas. 
( ) Intermediário entre desejo e realidade. 
( ) Satisfação imediata das necessidades. 
 
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
A 1 – 3 – 2 
B 3 – 2 – 1 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
A sequência correta é: 3 – 2 – 1. Segundo a rota de 
aprendizagem, “Com relação a suas estruturas, a 
personalidade é composta pelo Id, ego e superego. O Id 
responsável pelo processo primário de manifestação dos 
desejos, no plano imaginário, buscando a satisfação imediata 
de suas necessidades; o ego, instância diferenciada do Id, 
servindo como intermediário entre desejo e realidade; e o 
superego é responsável pelos valores morais e internalização 
das normas” (texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 3, p. 
5, 6). 
C 1 – 2 – 3 
D 2 – 1 – 3 
E 2 – 3 – 1 
 
Questão 7/10 - Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem 
Leia o excerto de texto: 
“Com relação à aprendizagem, Vygotsky a ela se refere como 
processo pelo qual o sujeito adquire informações, habilidades, 
atitudes, valores, etc. a partir do seu contato com a realidade, o 
meio ambiente e as outras pessoas [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth 
Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 21. 
Conforme o excerto de texto e os demais conteúdos do livro-base 
Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, assinale a alternativa 
que indica corretamente a concepção de aprendizagem sob a ótica 
de Vygotsky: 
Nota: 10.0 
A É um processo que independe de mediação, pois o aluno 
aprende sozinho. 
B Para que a aprendizagem aconteça, é preciso que o sujeito 
se isole socialmente. 
C A aprendizagem deve desconsiderar os processos históricos 
e culturais. 
D Os processos de aprendizagem devem ser breves e 
individualizados. 
E A aprendizagem se caracteriza como um processo contínuo e 
que depende de mediação. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “A aprendizagem é, pois, 
um processo contínuo e relacional (dependente de 
mediação) e que ocorre atrelado à cultura, visto que, ao 
nascer, o ser humano já está inserido em uma sociedade” 
(livro-base, p. 49). 
 
Questão 8/10 - Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem 
Leia o excerto de texto: 
“[...] Vygotsky formulou sua lei genética geral do desenvolvimento 
cultural, segundo a qual o progresso do sujeito ocorre nos planos 
cultural e psicológico [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth 
Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 32. 
Segundo o excerto de texto e os demais conteúdos do livro-base 
Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, assinale a alternativa 
que indica, de maneira correta, qual concepção influenciou os 
estudos de Vygotsky sobre dificuldades de aprendizagem: 
Nota: 10.0 
A Ambientalismo. 
B Materialismo histórico-dialético. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Em 
seus estudos sobre as dificuldades de aprendizagem, o 
psicólogo, que foi tremendamente influenciado pelos 
fundamentos do materialismo histórico-dialético, buscou 
compreender o fenômeno em sua essência” (livro-base, p. 
32). 
C Inatismo. 
D Psicologia cognitiva. 
E Enfoque ecológico. 
 
Questão 9/10 - Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem 
Leia o extrato de texto: 
“Apesar de a interação com o grupo social auxiliar no processo de 
aquisição da linguagem, a intervenção pedagógica por meio de 
atividades direcionadas auxiliarão no desenvolvimento e 
aperfeiçoamento da leitura e da escrita”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRACINO, Eliza 
Ribas. Rota de Aprendizagem da Aula 3. Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem. Curitiba: 
Intersaberes, 2019, p. 7. 
De acordo com o extrato de texto e os demais conteúdos da Rota 
de Aprendizagem da Aula 3, Tema 3 de Dificuldades e 
Distúrbios de Aprendizagem, relacione corretamente os tipos de 
distúrbios à sua classificação: 
 
1. Distúrbio de leitura e escrita 
2. Distúrbio fonológico 
( ) Dislexia. 
( ) Disgrafia. 
( ) Dislalia. 
 
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
A 1 – 1 – 2 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
A sequência correta é: 1 – 1 – 2. Segundo rota de 
aprendizagem “[1] Distúrbios fonológicos: dislalia - Apesar 
de a fala infantil se manifestar nas primeiras semanas de 
vida, e de a criança ser capaz de expressar-se verbalmente 
aos cinco anos de idade, muitas vezes, as dificuldades na 
fala só são percebidas com base na escolarização da criança 
[...]. [2] Distúrbios de leitura e escrita: dislexia, disgrafia e 
disortografia - Os distúrbios de leitura tanto podem ser de 
origem visual quanto auditiva. A dificuldade mais recorrente 
quanto à leitura é a dislexia. Há também distúrbios 
relacionados às habilidades de escrita, conhecidos por 
disgrafia e disortografia” (texto-base Rota de Aprendizagem 
da Aula 3, p. 7). 
B 2 – 2 – 1 
C 1 – 2 – 2 
D 2 – 1 – 2 
E 1 – 2 – 1 
 
Questão 10/10 - Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem 
Leia o extrato de texto: 
“As habilidades de fala, leitura, escrita e atenção, entre outros 
processos, possibilitam o desenvolvimento e a transformação do 
indivíduo [...]” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth 
Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 29. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base 
Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, relacione 
corretamente os enfoques que tratam das dificuldades de 
aprendizagem às suas respectivas características: 
1. Enfoque da psicologia cognitiva 
2. Enfoque interativo ou ecológico 
( ) A família e a escola são fundamentais na interação com o sujeito. 
( ) O meio em que o sujeito está inserido pode ser a causa das 
dificuldades de aprendizagem. 
( ) Prioriza a organização e a aquisição do conhecimento. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
A 1 – 1 – 2 
B 2 – 2 – 1 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
A sequência correta é: 2 – 2 – 1. De acordo com o livro-base: 
[1] “[...] Enfoque do processamento da informação 
(psicologia cognitiva): [...] sua principal preocupação é com 
a aquisição e organização do conhecimento. [...] [2] Enfoque 
interativo ou ecológico: [...] como os ambientes familiar e 
escolar são os principais contextos de interação do sujeito, 
muitas vezes são responsáveis pelas dificuldades do 
indivíduo. [...] Portanto, sob essa perspectiva teórica, é 
importante compreender o meio em que o sujeito está 
inserido e investir na aquisição da linguagem e nas 
habilidades de comunicação, uma vez que dificuldades 
nessas áreas prejudicam o desenvolvimento das habilidades 
sociais, que também estão associadas às dificuldades de 
aprendizagem” (livro-base, p. 30, 31). 
C 1 – 2 – 2 
D 2 – 1 – 2 
E 1 – 2 – 1