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1. Os escultores do período românico eram muito criativos, e fizeram várias esculturas de um mundo imaginário ou onírico, muitas vezes inspirado em mitos e folclore. É por isso que muitas dessas esculturas representavam bestas imaginárias (dragões, grifos). Assim, analise as afirmativas abaixo e julgue-as com “V” para verdadeiro e “F” para falso:
( ) Na arquitetura românica, geralmente, a porta da igreja era colocada sob três arcos e estes arcos acima, por uma abertura circular.
( ) Se na arquitetura românica a ordem a que pertenciam os capitéis era a definição primordial, já no romano esses capitéis serão um dos fatores de inovação da arte cristã e é neles que a escultura românica mais se afirma.
( ) É no período Românico que se reinventa o uso da escultura, colocando-a ao serviço da arquitetura, da ilustração religiosa e da devoção.
( ) As igrejas românicas também tinham criptas acessíveis a todos. As criptas eram pequenas cavidades recuadas que continham relíquias de um santo.
Assinale a alternativa correta:
a. V, V, V, V.
b. V, F, V, V.
c. F, V, F, V.
d. F, F, V, V.
e. V, F, F, V.
2. De acordo com Le Goff (1977) as universidades nasceram próximas das catedrais e mosteiros, pois em cada um desses tinha ao lado um colégio e esses ao passar dos anos foram se transformando em pequenos centros de estudos, recebendo o apoio de autoridades locais. Como por exemplo, a Universidade de Montpellier na França que fica ao lado da fachada da Catedral. Assim, analise as afirmativas abaixo e julgue-as com “V” para verdadeiro e “F” para falso:
( ) A primeira universidade foi a de Bolonha, fundada em 1158 na Itália, que teve a sua origem da fusão da escola episcopal com a escola monacal camaldulense de São Félix, onde estudavam profundamente o direito.
( ) Em Bolonha, o sistema de organização e de ensino dos Estudos Gerais segue outros moldes para atender anseios municipais, carente de juristas e de administradores.
( ) Na Inglaterra, a conceituada Universidade de Oxford teve sua gênese sob os olhos do Papa Inocêncio IV, ainda no século XII. Os alunos ingleses frequentavam a Universidade de Paris, contrário dessa ideia, o rei Henrique II da Inglaterra os proibiu.
( ) As faculdades, cujo conjunto constitui a Universidade de Oxford, foram fundadas originalmente para que nelas se pudesse adquirir toda a instrução que comportavam os séculos que as viram nascer.
Assinale a alternativa correta:
a. F, V, F, V.
b. V, V, V, V.
c. V, F, V, F.
d. F, F, V, V.
e. V, V, F, F.
3. Por volta do século XII a.C. A escrita foi baseada nas tradições orais, transmitidas de geração em geração e nela se vê a exaltação das virtudes como a honra, o patriotismo, o heroísmo, o amor, a amizade, a fidelidade e a hospitalidade (DOSSE, 2003). Assim sendo, analise as afirmativas abaixo:
I. Heródoto de Halicarnasso (485 a.C. e 430 a.C) considerado o ‘pai da História’’ procurou fazer uma escrita sobre o presente com o menor recurso possível aos conteúdos mitológicos presentes, por exemplo, em Sítio do Pica-Pau Amarelo e no Dom Quixote.
II. Para os gregos, a vida se movia sempre em repetições, pois tinham um entendimento cíclico do universo. Isso fazia da História um conhecimento necessário, através do qual se retiravam ensinamentos.
III. As narrativas históricas deviam convencer os leitores pela beleza, forma, estruturação e ordenação dos argumentos.
IV. A função dos escritores era a de explanar o que ocorria entre os mortais; cabia a ele explicar, traduzir para o outro o ocorrido.
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas II e IV estão corretas.
b. Apenas I e II estão corretas.
c. Apenas I, II e IV estão corretas.
d. Apenas II e III estão corretas.
e. I, II, III e IV estão corretas.
4. O Império Romano do oriente recebeu o nome de Império Bizantino durante a Idade Média, pelo fato de sua capital ser a cidade de Bizâncio, que posteriormente teve o nome alterado para Constantinopla, aquela mesma que falamos no primeiro capítulo e que também foi tema dessa unidade ao retratar o Império Otomano. A mudança de nome deveu-se também a uma forma de homenagear seu patrono, Constantino. Deste modo, quanto aos pontos fortes da economia do Império Bizantino, analise as afirmativas abaixo:
I. Era pautada no comércio do Mar Mediterrâneo;
II. Era uma economia baseada na produção de barcos;
III. A agricultura também era um ponto forte, era realizada pelos camponeses;
IV. Domínio das rotas comerciais do mar.
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I, III e IV estão corretas.
b. Apenas II e IV estão corretas.
c. I, II, III e IV estão corretas.
d. Apenas I, II e IV estão corretas.
e. Apenas II e III estão corretas.
5. A Igreja precisava de alguém que compreendesse a filosofia de Aristóteles e mostrasse que ela não estava em desacordo com a fé cristã, com a doutrina católica, mas sim que o aristotelismo era um importante instrumento para que as pessoas pudessem entender ainda mais a fé e com isso se tornarem um instrumento para que pudessem compreender a revelação de Deus que está no evangelho, nas sagradas escrituras. Deste modo, analise as afirmativas abaixo:
I. A Suma é perfeito exemplo do pensamento e da dialética escolásticos: não admite contradição, é um sistema de argumentação que parte de verdades indemonstráveis, princípios, e por intermédio de perguntas e respostas divide os argumentos por meio da distinção de oposições, e, como conclusão, afirma uma unidade, uma resposta única e inequívoca.
II. Através da “Bíblia”, obra escrita entre 1265 a 1273 em que Aquino dialoga com questões referentes a Deus, natureza, filosofia e o ser humano os escritos de Tomás de Aquino “são indiciários tanto de um rompimento de uma tradição agostiniana na Idade Média central quanto de uma aproximação com os escritos de Aristóteles.
III. Sto. Tomás percebe a necessidade de escrever uma Suma de Teologia quando, em Orvieto, ocupa a função de leitor conventual.
IV. Aquino se torna não apenas o grande nome da “Escolástica”, mas ele se torna também uma referência da filosofia e teologia na Idade Média.
Assinale a alternativa correta:
a. I, II, III e IV estão corretas.
b. Apenas I, III e IV estão corretas.
c. Apenas I, II e IV estão corretas.
d. Apenas II e III estão corretas.
e. Apenas II e IV estão corretas.
6. Enquanto as universidades estavam atreladas aos pensamentos católicos, surgiu nesses centros de pesquisa uma corrente filosófica responsável por um método de pensamento crítico. A “escolástica” Assim, quanto a escolástica, analise as afirmativas abaixo:
I. Tanto a ciência moderna, quanto os postulados filosóficos que hoje permeiam a sociedade são heranças que nós temos na Idade Média e do pensamento dos escolásticos.
II. Em linhas gerais, chamava-se de Escolástica todo método de pensamento crítico e os trabalhos feitos nas universidades medievais da Europa fundadas pela Igreja, em que eram conjunto do pensamento e do saber dos intelectuais da época.
III. O termo escolástica, porém, significa ainda o conjunto das doutrinas literárias, filosóficas, jurídicas, médicas e teológicas, e mais outras científicas, que se elaboraram e corporificam no ensino das escolas universitárias do século XII ao século XV, pois não nos cabe considerar a Segunda Escolástica que floresceu na época do Renascimento.
IV. A Escolástica foi basicamente o movimento nas universidades europeias medievais que buscavam racionalizar a fé.
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas II e IV estão corretas.
b. Apenas I, III e IV estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. I, II, III e IV estão corretas.
e. Apenas I, II e IV estão corretas.
7. A perda da conotação negativa do termo “gótico” remonta à segunda metade do século XVIII quando, primeiro na Inglaterra e na Alemanha, houve uma reavaliação desse período da história da arte, que resultou também em um verdadeiro renascimento, o Neo-Gótico, que gradualmente se enraizou também na França, Itália e parte dos países anglo-saxões. Diante deste cenário, analise as afirmativas abaixo:
I. A originalidade da arquitetura gótica deu-se pelodesaparecimento das grossas paredes típicas do românico.
II. A arquitetura gótica não se esgotava na estrutura estática: os edifícios, libertados do limite das paredes de alvenaria, desenvolveram-se com impulso vertical.
III. Já no gótico tardio, o arranjo interno mais comum seguiu o modelo da igreja salão, ou seja, com corredores laterais de igual altura em relação ao central
IV. A arte gótica e românica influenciou todo um contexto de artistas da Idade Média, porém, somente nas Igrejas e monumentos construídos.
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas II e IV estão corretas.
b. Apenas I, II e IV estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. I, II, III e IV estão corretas.
e. Apenas I, II e III estão corretas.
8. A grande contribuição de São Tomás de Aquino foi justamente ter conseguido se utilizar a refinada filosofia grega em Aristóteles para fazer da doutrina católica uma doutrina racional, uma doutrina fundamentada não somente na fé, mas também na razão, para aquele período. Assim, complete a lacuna da afirmativa abaixo:
A _________ teológica de Tomás de Aquino, texto de fins pedagógicos, um manual para as novas universidades, marca profundamente até hoje a concepção de conhecimento, e a pedagogia curricular de nossas universidades, principalmente o campo da educação, herdeira direta e persistente da educação cristã.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto:
a. Teoria.
b. Filosofia.
c. Suma.
d. Cena.
e. Moral.
9. O feudalismo é um sistema de organização econômica, social e política baseada nos vínculos de homem a homem, no qual uma classe de guerreiros especializados – os senhores – subordinados uns aos outros por uma hierarquia de vínculos de dependência, domina uma massa campesina que explora a terra e lhes fornece com que viver. (LE GOFF, 1980, p. 82). Deste modo, analise as afirmativas abaixo quanto a este assunto:
I. Esse sistema tinha como consequência a ausência do monopólio do uso da força.
II. No feudalismo o rei não exercia em momento algum o seu poder de autoridade máxima.
III. a principal atividade era agricultura de subsistência, o feudo era a unidade produtiva do feudalismo.
IV. O feudo era constituído por três espaços: o primeiro tratava-se do Manso Senhorial: que era o local onde ficavam as terras do senhor feudal e os mecanismos de produção como o moinho, além de abrigar o castelo, residência do senhor feudal. Havia outras modalidades de mansos, como a destinada aos servos, que era o espaço na qual eram produzidos a agricultura de subsistência dos camponeses, também chamados de servos. E por último, havia as propriedades denominadas de Mansos Comunais: espaço em que os camponeses poderiam coletar matéria prima para a produção de casa, armazém.
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I, II e IV estão corretas.
b. I, II, III e IV estão corretas.
c. Apenas II e IV estão corretas.
d. Apenas II e III estão corretas.
e. Apenas I, III e IV estão corretas.
10. Os historiadores apontam que o mais influente desse governo foi Justiniano, que governou entre os anos de 527 a 565. Ele foi responsável por criar um código de leis, chamado “código Justiniano”, que até os dias de hoje influencia o direito atual. Trata-se de um código de leis, inspirado no código Romano, aquele que definia o que era público e o que era privado, além da lei das doze tábuas, O trabalho foi dirigido por Triboniano, um funcionário da corte de Justiniano. Assim, o código Justiniano foi dividido em quatro partes essenciais. Deste modo relacione a coluna da direita com a coluna da esquerda, quanto a essas fases.
Codex( ) seria as ramificações desta lei. Como por exemplo, hoje temos leis para a saúde, para a educação, para a cultura.
Digesto
( ) determinava o que pertencia ao estado, leis imperiais, que visavam substituir o Código Teodosiano, até então em vigor.
Institutas
( ) no qual professores de direito dentro do Império Bizantino vão reescrever as leis de forma didática para a população ter acesso.
Novelas
( ) a possibilidade de se criar novas leis de acordo com a necessidade política, econômica e social do império.
Assinale a alternativa correta:
a. 4, 2, 1, 3.
b. 1, 2, 3, 4.
c. 2, 1, 3, 4.
d. 3, 2, 1, 4.
e. 2, 3, 4, 1.
11. Pouquíssimas histórias são tão arrepiantes e inspiradas no puro heroísmo como foi o lento processo de retomada cristã dos territórios que haviam sido conquistados pelos mouros na Península Ibérica. Foram quase oito séculos de forte presença islâmica nos territórios que hoje correspondem a Portugal e a Espanha (711 a 1492). Quanto a este assunto, analise as afirmativas abaixo:
I. Os romanos controlaram as fronteiras da Península Ibérica por quase sete séculos e as práticas fundidas nesse território influenciaram grande parte da economia do mundo Medieval e Moderno, como por exemplo a rota marítima e o comércio local, a construção de estradas, vias e alamedas que ligavam os territórios, além da fusão do latim nas regiões da Espanha e Portugal.
II. Em 711 os mulçumanos invadem a Península Ibérica;
III. Em 750, com apoio da Segunda Cruzada, o rei D. Afonso Henrique reconquista a cidade de Lisboa no episódio chamado “Cerco de Lisboa”.
IV. Já em 1212 inicia-se o período das Grandes navegações e descobertas marítimas por parte de Portugal e Espanha.
É correto o que se afirma em:
a. Apenas I, III e IV estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. I, II, III e IV estão corretas.
d. Apenas II e IV estão corretas.
e. Apenas I e II estão corretas.
12. Se no Império Romano, ainda no período da Antiguidade, os eventos foram realizados no Coliseu, no Império Bizantino, a grande diversão eram as corridas de cavalos, no hipódromo da cidade.Dentro deste contexto, analise as afirmativas abaixo:
I. Na tentativa de explicar a separação entre os Verdes e Azuis no Império Bizantino muitos historiadores criaram teorias de diferenciação destas duas facções.
II. Havia muita violência entre esses dois grupos, e na tentativa de reduzir essa rixa, Justiniano decidiu punir os líderes de ambas, condenando-os à morte.
III. Como consequência da “Revolta de Nika”, Justiniano tornou-se ainda mais forte e as pessoas passaram a temê-lo, além disso o Império Bizantino começou a se expandir, aumentando as suas fronteiras para áreas da Ásia e Europa.
IV. Manojlović aponta para a separação entre duas classes sociais: sendo os aristocratas a cor azul, e o povo verde. 
Assinale a alternativa correta:
a. I, II, III e IV estão corretas.
b. Apenas II e IV estão corretas.
c. Apenas I, III e IV estão corretas.
d. Apenas II, III e IV estão corretas.
e. Apenas II e III estão corretas.
13. Podemos considerar que grande parte da arte na Idade Média foi expressa principalmente por meio da arquitetura. Foi nessa época que os arquitetos avançaram nos padrões de construção, tornando possível construir edifícios mais altos, mais pesados e mais fortes. Assim sendo, analise as afirmativas abaixo:
I. A arte da Idade Média transmite-nos um conceito alargado do homem e da sua relação com o mundo e constitui a própria essência desta época.
II. Os princípios arquitetônicos dominaram as novas construções até o século XII. Foi neste ponto que a arte romântica gradualmente tomou o lugar da gótica.
III. Pode-se definir a arte gótica como um estilo arquitetônico, pictórico e decorativo ao mesmo tempo.
IV. As influências da arte românica são numerosas: este movimento foi influenciado pelas ideias do Renascimento Carolíngio, da Antiguidade, do Império Bizantino, dos Orientais e dos Celtas.
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas II e IV estão corretas.
b. Apenas I, II e IV estão corretas.
c. Apenas I e IV estão corretas.
d. Apenas II e III estão corretas.
e. I, II, III e IV estão corretas.
14. Na primeira unidade do nosso livro, destacamos o marco temporal para o início da Idade Média, muitos historiadores definem como o fim do Império Romano, o começo do período medieval. No ano 476, quando esse império tem sua ruína, uma nova ordem ganhou destaque, dividido em duas partes, o lado oriental do Império Romanose tornou uma das supremacias do mundo. Assim, analise as afirmativas abaixo:
I. Por quase mil anos, o governo Bizantino foi o eixo de ligação entre a América e a Ásia, através dos Oceanos.
II. O Império Romano do ocidente recebeu o nome de Império Bizantino durante a Idade Média, pelo fato de sua capital ser a cidade de Bizâncio, que posteriormente teve o nome alterado para Constantinopla.
III. A região foi fundada pelo Imperador romano Constantino, ainda no ano de 330 depois de Cristo, “Constantino tratou também de acautelar a segurança da nova cidade, ao edificar uma primeira muralha que cobria uma área de cerca de 750 hectares.
IV. A política no Império Bizantino era centralizada nas mãos do Imperador, que governava através do Cesaropapismo.
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas II, III e IV estão corretas.
b. Apenas II e IV estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Apenas I, III e IV estão corretas.
e. Todas estão corretas.
15. A arte medieval cobre um período de aproximadamente 1000 anos, em um contexto espacial extremamente vasto e variado. Estudar as cores usadas pelos pintores da Idade Média é entender como eram usadas e percebidas naquele período. Deste modo, analise as afirmativas abaixo:
I. Os requisitos mais importantes eram dois: brilho e intensidade.
II. As cores, portanto, foram aplicadas com forte saturação, sem matizes e meios-tons, para sublinhar a força expressiva, necessária para trazer à tona o significado simbólico.
III. Tratando principalmente de temas religiosos, observou-se uma tendência à procura da escuridão e cores mais sólidas.
IV. Era a "metafísica da luz" que via o mundo como uma emanação de Deus - luz suprema - atribuindo à luz um valor não apenas místico e espiritual, mas também estético.
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I, II e IV estão corretas.
b. I, II, III e IV estão corretas.
c. Apenas I, II e III estão corretas.
d. Apenas II e III estão corretas.
e. Apenas II e IV estão corretas.