Neurociência e os Transtornos da Aprendizagem - Avaliação_ Revisão da tentativa

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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A dislexia é um termo específico do transtorno de _______. 
Escolha uma opção:
a. leitura
b. relacionamento
c. pensamento
d. motricidade
e. cálculo
Embora seja necessária mais investigação sobre a importância do momento da pobreza nos resultados das crianças, os resultados até a data
sugerem que as intervenções durante a primeira infância podem ser mais importantes na redução do impacto da pobreza sobre as crianças. 
Isso implica em:
Escolha uma opção:
a. estimular as crianças com celulares
b. basta dar melhores materiais para as crianças
c. que o educador pode intervir no desenvolvimento cognitivo
d. investimento na educação por parte do governo
e. abandonar as crianças
Um Estudo realizado com uma amostra longitudinal com 1259 crianças de baixa renda desde o nascimento até os dois anos mostrou como a
exposição crônica à pobreza e as dificuldades financeiras eram preditoras do mau desempenho das funções executivas e, como baixo nível
socioeconômico afeta a memória de trabalho e o controle inibitório. Isso implica que:
Escolha uma opção:
a. este estudo é falso
b. a pobreza é um preditor de um transtorno
c. o professor não deve levar em consideração o status socioeconômico do aluno
d. as funções executivas são independentes do status financeiro
e. a pobreza nada tem a ver com aprendizado
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O ____________ se relaciona com a capacidade de selecionar o que é relevante numa determinada situação, não se distraindo com outros
estímulos do ambiente, constituindo-se em uma habilidade utilizada pelo sujeito para voltar-se para um propósito. 
Escolha uma opção:
a. controle da memória
b. cerebelo
c. controle inibitório
d. controle do raciocínio
e. bulbo
As funções executivas estão envolvidas em tarefas de compreensão de leitura, escrita, solução de problemas matemáticos, sumarização de
textos tomada de notas e organização de trabalhos com prazo mais longo, planejamento e priorização de tarefas e; quando não estão
desenvolvidas levam as dificuldades no processo de ________________.
Escolha uma opção:
a. aprendizagem
b. memorização
c. autocontrole
d. atenção
e. nenhuma das alternativas
Os sinais e sintomas centrais da TDAH envolvem, entre eles:
Escolha uma opção:
a. Desatenção
b. Falta de memória
c. Dislexia
d. Discalculia
e. preguiça
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O transtorno desafiador opositivo é um padrão recorrente ou persistente de comportamento negativo, desafiador ou mesmo hostil direcionado
contra figuras de autoridades. O diagnóstico é pela ____________. 
Escolha uma opção:
a. história
b. memória
c. atenção
d. cognição
e. afetividade
O uso criterioso do controle inibitório se torna um mecanismo facilitador de respostas neuronais ao focar os processos mentais numa tarefa. 
Um aspecto interessante dessa habilidade é a capacidade do sujeito de manter e sustentar por um período prolongado a atenção, o que é
conhecido como ___________. 
Escolha uma opção:
a. atenção difusa
b. atenção concentrada
c. atenção seletiva
d. atenção
e. atenção sustentada
As mães com memória de trabalho mais pobres são mais emocionalmente reativas à conduta da criança ou a problemas comportamentais das
mesmas. Isso implica que:
Escolha uma opção:
a. o professor não deve se importar com a relação mãe-filho
b. a influência afetiva da mãe sobre a criança é nula
c. a criança sofre a influência afetiva da mãe
d. nenhuma das alternativas
e. crianças nunca refletem o comportamento materno
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Distúrbio de déficit de atenção/hiperatividade é um distúrbio de neurodesenvolvimento que aparece precocemente na infância, geralmente
antes da idade escolar, e prejudica o desenvolvimento do funcionamento pessoal, social e escolar. Envolve dificuldades na aquisição, retenção
ou aplicação de habilidades ou conjuntos de informações específicas. No geral, o TDAH é cerca de duas vezes mais comum em meninos. O
tipo predominantemente hiperativo/impulsivo ocorre mais entre os meninos, embora o tipo desatento ocorra em ambos os sexos. TDAH não
tem uma única causa específica conhecida. Isso implica que:
Escolha uma opção:
a. deve ser diagnosticado e tratado
b. toda criança agitada tem TDAH
c. o professor deve tratar
d. deve ser deixado de lado
e. precisamos humilhar a criança para aprender
Organização e rotina são essenciais numa sala de aula. O comportamento na sala de aula melhora com o controle do barulho no ambiente e
estimulação visual, duração apropriada de tarefas, novidades, treinamento e proximidade com o professor. Isso implica que:
Escolha uma opção:
a. somente os pais podem ajudar
b. nenhuma das alternativas
c. o professor pode fazer intervenções
d. somente um terapeuta pode ajudar
e. o professor nada pode fazer
Uma variável socioeconômica importante é a ___________. Esta tem sido um preditor forte e consistente de vários índices de realização,
incluindo, notas na escola e nível de escolaridade.
Escolha uma opção:
a. creche
b. residência familiar
c. televisão
d. escola
e. renda familiar
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Ainda, crianças que vivenciam a pobreza durante os anos pré-escolares e escolares iniciais têm taxas mais baixas de conclusão escolar do que
as crianças e adolescentes que vivenciam a pobreza apenas em anos posteriores.
Tal conclusão:
Escolha uma opção:
a. é totalmente falsa
b. é parcialmente falsa
c. é parcialmente verdadeira
d. é verdadeira
e. não tem sentido
O período pré-escolar (de 1 a 5 anos de idade) é o principal período de desenvolvimento cognitivo, com aumentos na memória, atenção e
controle inibitório de trabalho garantindo, portanto, um bom estado de micronutrientes durante este período é essencial. A Nutrição parece ser
uma das maiores influências ambientais sobre o organismo em desenvolvimento. Uma oferta adequada de nutrientes essenciais é uma
necessidade para a manutenção do crescimento em todos os órgãos, bem como para o desenvolvimento normal de funções. Criança com baixo
nível socioeconômico tem o consumo de uma alimentação não adequada, o que gera um déficit de aprendizagem. Isso mostra que:
Escolha uma opção:
a. a aprendizagem é independente de qualquer influência
b. a aprendizagem é independente do ambientes
c. nenhuma das alternativas
d. nutrição não interfere na aprendizagem
e. o fator nutrição deve ser levado em consideração no processo de aprendizagem
Quando se trata do desenvolvimento das funções executivas, a literatura especializada tem apontado para a importância das variáveis
_________.
Escolha uma opção:
a. cognitivas e econômicas
b. sociais e econômicas
c. cognitivas e ambientais
d. ambientais e econômicas
e. cognitivas e sociais
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Já a memória de trabalho constitui-se de ______________ transitórias de informações necessárias a uma tarefa, onde um conhecimento
adquirido no passado influencia o presente. 
Escolha uma opção:
a. representações
b. memória de longo prazo
c. dados
d. memórias de curto prazo
e. imagens
Os transtornos de aprendizagem relacionam-se com deficiências ou dificuldades na concentração, atenção, linguagem ou processamento
visual de informações. O diagnóstico inclui avaliações médicas, psicológicas, intelectuais, educacionais, de fala e linguagem. O tratamento
consiste primeiramente na abordagem educacional e, às vezes, terapêuticas médica, comportamentale psicológica. Isso implica que:
Escolha uma opção:
a. o professor pode ajudar a levantar os dados para construir um diagnóstico
b. somente o professor pode diagnosticar 
c. o diagnóstico é sem importância
d. diagnosticar é rotular
e. o professor não deve se importar com os problemas de aprendizagem
Transtornos de aprendizagem é um transtorno neurodesenvolvimental. Distúrbios do neurodesenvolvimento aparecem na infância ________
da idade escolar. Esses transtornos atrasam o desenvolvimento do funcionamento pessoal, social, escolar e envolvem dificuldades de aquisição
e aplicação de habilidades. Os transtornos podem envolver distúrbios de atenção, memória, percepção, linguagem, solução de problemas ou
interação social.
Escolha uma opção:
a. antes
b. durante
c. no meio
d. nunca
e. depois
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As crianças que vivem situações de extrema vulnerabilidade social durante a infância podem não atingir as competências pré-escolares
necessários antes de entrarem na escolaridade formal, definindo uma trajetória de empobrecimento cognitivo. Isso quer dizer que:
Escolha uma opção:
a. nenhuma das alternativas
b. o professor deve se ocupar somente da matéria
c. o professor deve deixar para o governo resolver
d. o professor pode gerar intervenções
e. o professor não deve fazer nada
Comportamentos de cuidado positivos infantis foram associados com um melhor desempenho FE durante a primeira infância. A construção
da FE da criança é mediada pelas próprias FE da mãe, que deve usar o controle inibitório frente a comportamentos infantis indesejáveis, a
memória de trabalho para manipular informações num ambiente com múltiplas distrações e a flexibilidade cognitiva para alternar entre
diferentes situações. Todo esse comportamento de cuidado está relacionado às FE. Ainda, as mães que apresentam memória de trabalho mais
pobres são mais emocionalmente reativas à conduta da criança ou a problemas comportamentais. Isso mostra que:
Escolha uma opção:
a. a mãe não tem importância na educação da criança
b. o aprendizado da criança não é influenciado pela mãe
c. a criança não sofre influência da mãe
d. a relação mãe-criança precisa ser trabalhada para o melhor aprendizado da criança
e. nenhuma das alternativas
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