Relatório - MICROBIOLOGIA E PARASITOLOGIA-1

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RELATÓRIO DE PRÁTICA
Rodrigo Ataide Leal dos Santos
Matrícula:01579773
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS
ENSINO DIGITAL
RELATÓRIO 02
DATA:
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RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: Microbiologia e Parasitologia
DADOS DO(A) ALUNO(A):
NOME:Rodrigo Ataide Leal Dos Santos MATRÍCULA:01579773
CURSO:Biomedicina POLO: PA – Belém (Alcino Cacela)
PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): Rosilma Mello
ORIENTAÇÕES GERAIS:
● O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de forma clara e
● concisa;
● O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema;
● Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado);
● Tamanho: 12;
Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm;
● Espaçamento entre linhas: simples;
● Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado).
TEMA DE AULA:
PREPARAÇÃO E ESTERILIZAÇÃO DE MATERIAIS UTILIZADOS NA MICROBIOLOGIA
CLASSIFICAÇÃO, COMPOSIÇÃO QUÍMICA E PREPARAÇÃO DE MEIOS DE CULTURA
RELATÓRIO:
1. PREPARAÇÃO E ESTERILIZAÇÃO DE MATERIAIS UTILIZADOS NA
MICROBIOLOGIA
A. Dentre os procedimentos utilizados na preparação de materiais utilizados na
microbiologia, qual a importância no tamponamento dos tubos de ensaio e dos
Erlenmeyer com algodão hidrofóbico?
Resposta: Pelo algodão ser impermeável, isso evita a contaminação das
amostras.
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B. Qual material é utilizado para embalagem dos materiais que serão submetidos a
processos de esterilização via estufa ou autoclave?
Resposta: Papel grau cirúrgico/Papel craft ou papel madeira.
C. Adicione uma ou mais fotos da preparação de materiais utilizados no laboratório
de microbiologia.
Resposta:
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D. Descreva o fundamento da técnica de esterilização de autoclavação, e porque
alguns meios de cultura não podem ser autoclavados?
Resposta: Consiste em manter o material contaminado a uma temperatura
elevada, através do contato com vapor de água, durante um período de tempo
suficiente para destruir os agentes patogênicos, este método não funciona em
todos os meios devido a sua composição química termolábil.
2. CLASSIFICAÇÃO, COMPOSIÇÃO QUÍMICA E PREPARAÇÃO DE MEIOS DE
CULTURA
A. Quanto a composição química como podemos classificar os meios de cultura?
Resposta: São classificados como naturais, sintéticos e semissintéticos.
B. De acordo com os tipos de meios de cultura, no que diferem os meios sólidos,
semissólidos e líquidos?
Resposta: Sólidos quando possuem agentes solidificastes como ágar,
Semissólidos quando a consistência de ágar e/ou gelatina é intermediária e
líquidos quando não possui solidificastes.
C. Adicione uma ou mais fotos das etapas de preparo do meio de cultura.
Resposta:
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D. Descreva como deve ser feito o cálculo da pesagem do meio de cultura. E quais
consequências são geradas por erro nesse cálculo na utilização desse meio?
Resposta: esse cálculo se baseia em uma regra de três seguindo a quantidade de
volume e de concentração de um meio, o erro na pesagem ocasionaria a falha na
cultura, pois sem o meio ambiente correto o organismo não crescerá.
TEMA DE AULA:
TÉCNICAS ASSÉPTICAS DE ISOLAMENTO DE BACTÉRIAS
COLORAÇÃO DE DIFERENCIAL DE GRAM
RELATÓRIO:
1. TÉCNICAS ASSÉPTICAS DE ISOLAMENTO DE BACTÉRIAS
A. O que é zona de esterilidade e qual sua importância para o manuseio de materiais
microbiológicos?
Resposta: É uma zona confiável para o manuseio dos materiais microbiológicos, ela é
livre de qualquer micro-organismo viável, nesta zona conseguimos preservar a presa
do cultivo e diminuir a contaminação.
B. Cite as principais técnicas utilizadas para realização de semeio bacteriano?
Resposta: São realizadas às técnicas de estria sinuosa em ágar inclinado, estria reta
em ágar inclinado, picada em ágar inclinado, picada em profundidade, difusão, pour
plate, estria simples, esgotamento em estria e spread plate,
C. Qual o objetivo da técnica de semeio por esgotamento? Por que a mesma é
comumente utilizada nas análises clínicas?
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Resposta: a técnica consiste em isolar culturas puras em amostras com culturas
mistas, formando colônias isoladas e possibilitando a identificação dos
micro-organismos que cresceram neste meio, essa técnica é usada porque permite
a identificação precisa dos micro-organismos presentes na amostra e a
determinação sua sensibilidade a diferentes antibióticos.
D. Como visualmente pode se identificar que um semeio bacteriano apresenta apenas
um tipo de bactéria isolada?
Resposta: Geralmente apresenta uma aparência homogênea e uniforme na placa de
Petri.
2. COLORAÇÃO DE DIFERENCIAL DE GRAM
A. Qual o fundamento da coloração de Gram que permite a separação das
bactérias em dois grandes grupos?
Resposta: O procedimento permite que as bactérias retenham a cor com base
nas diferenças nas propriedades químicas e físicas da parede celular.
B. Geralmente quais formas bacterianas são classificadas como Gram positivas e quais
são classificadas como Gram-negativas?
Resposta: São classificadas Gram-positivas as bactérias que adquirem a coloração
azul quando essa coloração é aplicada a elas, quanto as Gram-negativas, adquirem
a coloração vermelha quando aplicada a elas.
C. Adicione uma foto ou mais da realização da coloração de Gram ou da leitura
microscópica da lâmina.
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Resposta:
D. Qual a importância da coloração de Gram na rotina clínica no laboratório de
microbiologia?
Resposta: Este método permite a visualização das bactérias em microscópio óptico,
uma vez que sem a coloração seria impossível observar ou identificar sua estrutura.
TEMA DE AULA: OBSERVAÇÃO DE LÂMINAS DE Schistosoma mansoni
PROTOZOÁRIOS
RELATÓRIO:
1. OBSERVAÇÃO DE LÂMINAS DE CERCARIAS E OVOS DE Schistosoma mansoni
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A. Como o ser humano é contaminado pela forma infectante (cercarias) e contrai a
esquistossomose?
Resposta: Após o contato com água contaminada, através da penetrando ativa da
cercária na pele.
B. Visto ao microscópio óptico, o ovo pode ser reconhecido pela presença de qual
estrutura morfológica?
Resposta: A presença do Maracidio.
2. OBSERVAÇÃO DE LÂMINA DE CISTOS DE Entamoeba histolytica
A. Descrever a característica morfológica que permite a diferenciação entre os cistos
da Entamoeba histolytica da Entamoeba coli
Resposta: A principal característica que diferencia é a quantidade de núcleos,
enquanto a hyIstolyca possui de 1 a 4 núcleos, a coli apresenta de 6 a 8.
3. OBSERVAÇÃO DE LÂMINA DE TROFOZOITO DE Giardia lamblia.
A. Cite qual estrutura permite a fixação do trofozoíto da Giardia lamblia no intestino
humano.
Resposta: Disco suctorial.
4. OBSERVAÇÃO DE LÂMINA DE Leishmania sp.
A. Quais características morfológicas permitem a diferenciação das firmas evolutivas
amastigota e promastigotas?
Resposta: As promastigotas apresentam corpo alongado, medindo entre 14 e 20mm
e flagelo livre. As amastigotas têm corpo ovóide, medindo entre 2,1 e 3,2mm e
flagelo interno.
5. OBSERVAÇÃO DE LÂMINA DE TROFOZOITO DE Trichomonas vaginalis
A. Quais as estruturas substituem as mitocôndrias no trofozoíto de Trichomonas
vaginalis?
Resposta: Orgânicas chamadas de Hidrogenossomos.
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6. OBSERVAÇÃO DE LÂMINA DE EPIMASTIGOTA DE Trypanosoma cruzi
A. Descrever as diferenças morfológicas entre as formas evolutivas amastigota,
epimastigota e tripomastigota de Trypanosoma cruzi, citando em qual hospedeiro elas são
encontradas.
Resposta: O Trypanosoma cruzi é um protozoário que tem seu ciclo de vida em
hospedeiros vertebrados (mamíferos) e invertebrados(triatomíneos). O protozoário
apresenta duas principais formas evolutivas diferentes, tanto no homem quanto no
vetor (bicho-barbeiro): amastigota e tripomastigota.
OBSERVAÇÃO DE LÂMINA DE TAQUIZOITO DE Toxoplasma gondii
A. Em que fase do ciclo evolutivo do Toxoplasma gondii, estão presentes os
taquizoítos. E como eles podem infectar o ser humano?
Resposta: os taquizoíto estão presentes a partir da segunda fase da infecçaão, suas
principais vias de transmissão são: Via oral (ingestão de alimentos e água
contaminados) Congênita (transmitido de mãe para filho durante gestação), sendo
raros os casos de transmissão por inalação de aerossóis contaminados, inoculação
acidental, transfusão sanguínea e transplante de órgãos.