ATIVIDADE - FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA DOCX

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RESULTADO 80% 
Assinale a questão incorreta: 
 A escola inclusiva deve reconhecer as diferenças humanas e incorpora-las na aprendizagem centrada 
nas potencialidades do sujeito. 
 A escola inclusiva deve impor aos alunos rituais pedagógicos preestabelecidos. 
 A legislação brasileira garante indistintamente à todas as pessoas os direitos à escola, em 
 qualquer nível de ensino. 
 A legislação brasileira prevê o atendimento especializado às crianças com necessidades educacionais 
especiais. 
 
Assinale a questão correta: 
 O estudo histórico e a produção de legislações, demonstram que, desde tempos muito antigos, 
surgem pessoas preocupadas em propiciar educação e assistência para as pessoas com deficiência. 
 As pessoas com deficiência nunca inquietaram a sociedade. 
 As modalidades de tratamento são impossibilitadas pela concepção de realidade da sociedade 
de cada período. 
 Hoje em dia, não existe amparo legal para as pessoas com deficiência. 
 
Assinale a alternativa incorreta: 
 Montessori propõe a autoeducação através de materiais didáticos, tais como blocos, encaixes, 
recortes, objetos coloridos, letras em relevo, e outros. 
 Para Vygotsky, cada indivíduo é, em maior ou menor grau, modelado pela sociedade ou classe a 
 que pertence. 
 A concepção interacionista de desenvolvimento humano se baseia na epistemologia genética de 
 Jean Piaget. 
 O behaviorismo transfere os princípios do condicionamento comportamental humano para o 
processo educacional, favorecendo o treinamento baseado na influência socio-histórica. 
 
Assinale a frase correta: 
 A inclusão se dá apenas por meio da individualidade dos integrantes da interação social. 
 A inclusão exige uma continuidade do modelo metodológico tradicional de ensino. 
 A educação inclusiva deve fornecer um espaço singular para todos. 
 A pobreza e a ignorância ainda são as principais causas da exclusão de pessoas com 
necessidades educacionais especiais. 
 
 
Assinale a alternativa incorreta: 
 Com a criação das instituições especializadas, o sujeito com deficiência passou a receber da 
sociedade uma classificação patológica. 
 A Educação Especial é destinada a indivíduos com necessidades educacionais especiais dentro do 
ambiente da escola comum inclusiva. 
 A socialização no ambiente escolar pode proporcionar consideráveis benefícios. 
 As diretrizes do professor devem ser planejadas e mantidas independente da evolução no 
processo de cada aluno.