4 Organização de Eventos Esportivos e Recreativos

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Questão 1/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos 
Leia o trecho: 
“Para compreender a importância que o segmento de eventos tem perante o cenário 
turístico e observar os benefícios que a prática de tal atividade pode vir a proporcionar 
perante o mercado1 , faz-se necessária uma melhor compreensão do que exatamente é 
um evento, esmiuçando-se assim tópicos como sua definição, seu funcionamento, sua 
tipificação, sua importância inserida no contexto turístico2 e os impactos exercidos por 
este segmento ao mercado turístico para que o profissional envolvido na confecção e 
até mesmo na execução de um projeto de evento saiba fazê-lo de maneira a alcançar 
os objetivos de seu pleito, ou seja, que possa realizar todas as etapas compreendidas 
num evento para que esse seja um sucesso, gerando impactos positivos perante a 
comunidade ou meio onde está inserido”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, M. R. C.; BARCELOS; L. H. Eventos esportivos: uma ferramenta mercadológica da escola 
particular. Revista do Programa de Pós-graduação em Comunicação, Juiz de Fora, v. 6, n. 1, p. 1-24, jun., 2012, p. 2. 
Considerando o trecho e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos 
esportivos e recreativos, sobre planejamento de eventos esportivos e recreativos, 
avalie as seguintes proposições: 
I. Eventos periódicos demandam a construção de novas rotinas, manuais de processos 
e operações. 
PORQUE 
II. Eventos novos já têm muitas de suas rotinas delineadas e manuais de operação 
organizados. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira. 
 
B A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
 
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira. 
 
E As asserções I e II são proposições falsas. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
Comentário: As asserções I e II são proposições falsas pois: “Eventos novos, que ainda não foram realizados em nenhuma edição, demandam a 
construção de rotinas e manuais de processos, procedimentos e operações, enquanto eventos tradicionais e periódicos têm muitas de suas rotinas 
delineadas com base em edições anteriores, resultando em complexos manuais de operação, no caso dos grandes eventos” (livro-base, p. 189). 
 
Questão 2/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos 
Leia o fragmento de texto: 
“[...] o organizador deve considerar tanto o ambiente quanto número de equipes, objetivo 
do evento e interesse do patrocinador. É indispensável um bom levantamento de dados 
acerca de necessidades e possiblidades, mapeando o evento na totalidade. O 
organizador precisa, ainda, conhecer os formatos de disputas, podendo, com isso, 
adaptar ao seu evento os formatos de disputas que melhor se encaixam no tempo 
disponível e na quantidade de participantes [...] o sistema de disputa eliminatória, [...] 
pode ser dividido em eliminatória simples e eliminatória dupla. Esse sistema é 
caracterizado como uma estratégia de rápida execução, na qual o atleta ou as equipes 
são gradativamente eliminados, possibilitando a organização de eventos esportivos de 
curta duração. Lembrando que é o organizador do evento esportivo que vai planejar 
todo o processo de execução das competições, necessitando estar familiarizado com 
as características do sistema de disputa escolhido e podendo definir quanto ao melhor 
enquadramento daquele evento”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLSEMANN, A. Texto da rota de aprendizagem de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos: 
Aula 6. Curitiba: InterSaberes, 2019, p. 2-3. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 
6, Tema 2 – Eliminatória de Organização de Eventos Esportivos e 
Recreativos sobre o sistema de disputa eliminatória em eventos competitivos 
esportivos, avalie as seguintes proposições: 
I. No modelo de eliminatória simples, as equipes são eliminadas aos poucos e de forma 
simples. 
PORQUE 
II. No modelo de eliminatória dupla, quando o número inicial de equipes não permite a 
utilização da potência de dois, isto ocorre somente a partir da segunda etapa. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A As asserções I e II são proposições falsas. 
 
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira. 
Comentário: As asserções I e II são proposições verdadeiras, pois: "[...] vamos explanar sobre os modelos de eliminatória: • Eliminatória simples: 
nesse formato, as equipes são pouco a pouco eliminadas de forma bastante simples. Um exemplo: temos quatro equipes, A, B, C e D. Entre A e B, 
venceu a equipe A, e entre C e D, venceu a equipe C. A equipe A disputa e com a equipe C; venceu a equipe C, respeitando sempre a potência de 
dois. • Eliminatória Dupla: o número inicial de equipes não permite a utilização da potência de dois, o que vai ocorrer somente a partir da segunda 
rodada. Um exemplo: se inicialmente tivermos seis equipes, duas vão ficar para a segunda rodada. A primeira rodada é disputada apenas por quatro 
equipes, sobrando duas que vão disputar com as duas que ficaram de fora, permitindo, com isso, a organização do campeonato" 
(texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 6 – Tema 2, p. 4). 
 
C A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
 
D A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 
E As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da primeira. 
 
Questão 3/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos 
Leia o trecho: 
“As novas tendências da Pedagogia do Esporte compreendem que ensinar o esporte 
deve estar vinculado com múltiplas possibilidades visando à formação humana e 
esportiva do sujeito. Entre os assuntos que a Pedagogia do Esporte aborda, discutindo 
sua viabilidade e possibilidade educacional, está a competição [...]. Pois as influências 
históricas do esporte proporcionam a ideia de que a promoção de competições refere-
se somente a treinamento e rendimento de equipes esportivas, sendo necessário um 
aprofundamento nas competições educacionais [...]". 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Faria, F., Caregnato, A. F., & Cavichiolli, F. R. (2019). O esporte e a competição na educação física escolar: 
perspectivas educacionais a partir dos conceitos da pedagogia do esporte. Revista Kinesis, Santa Maria, v. 37, p. 01-16, jul./set., 2019, p. 5. https://doi.org/10.5902/2316546422863. Acesso 
em: 25 jan. 2023. 
Considerando o trecho e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos 
esportivos e recreativos, sobre as combinações em competições esportivas, avalie as 
seguintes preposições: 
 
I. Nas combinações por rodízio, ocorre o monitoramento dos resultados com a utilização 
do resumo técnico. 
PORQUE 
II. Nos sistemas eliminatórios, o acompanhamento não pode ser feito diretamente 
pelas equipes, sem necessidade de boletim oficial. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A As asserções I e II são proposições verdadeiras. 
 
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira. 
 
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira. 
 
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
E A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
Comentário: A asserção I é uma proposiçãoverdadeira, e a II é uma proposição falsa pois: “No caso dos rodízios, o monitoramento dos resultados 
ocorre com a utilização do resumo técnico. Nos sistemas eliminatórios, o acompanhamento pode ser feito diretamente pelas chaves” (livro-base, p. 
290). 
 
Questão 4/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos 
Leia a citação: 
“O Canvas para o modelo de projeto, é uma nova proposta para planejar um projeto. 
Em um processo de cinco etapas divididos por cinco perguntas fundamentais que dão 
a origem ao modelo: por quê? O quê? Quem? Como? Quando e quanto? Composto por 
13 blocos: Justificativas passado, OBJ SMART, benefícios futuro, produto, requisitos, 
stakeholders externos e fornecedores externos, equipe, premissas, grupo de entregas, 
restrições, riscos, linha do tempo, custos. É possível por meio dessa metodologia, 
conceber, integrar, resolver e comunicar-se com os envolvidos no projeto". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BIAVA, J. de O. A metodologia Canvas e suas variações para o desenvolvimento do empreendedorismo. 
2017. Trabalho de Conclusão de curso (Bacharelado em Administração de Empresas – Universidade do Extremo Sul Catarinense, Criciúma, 2017, p. 46, grifo do autor. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos 
esportivos e recreativos, sobre a linha do tempo no Project Model Canvas, analise as 
seguintes afirmativas: 
 
I. O Project Model Canvas não é capaz de apresentar o detalhamento do cronograma 
físico e financeiro de um projeto. 
 
II. A linha do tempo de um projeto trata-se do histórico de projetos semelhantes já 
efetivados em outras instituições. 
 
III. Para delimitar uma linha do tempo é necessário definir com precisão cada uma das 
entregas e os prazos para que estas se concretizem. 
 
IV. O gestão do tempo envolve etapas como: planejar e gerenciamento do cronograma, 
definir atividades e sequenciar atividades. 
 
V. O gráfico de Gantt é uma ferramenta que permite a visualização e o 
acompanhamento de atividades, tarefas e entregas e possibilita o monitoramento da 
linha do tempo. 
 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A I, II e III 
 
B I, III, IV e V 
Comentário: as afirmativas I, III, IV e V estão corretas, pois I “[...] afirma que o Project Model Canvas não é capaz de entrar no mérito do detalhamento 
do cronograma físico (quando) e do cronograma financeiro (quanto) [...]” (livro-base, p. 211). III “[...] antes do planejamento de uma linha do tempo, 
é necessário definir com precisão cada uma das entregas e os prazos para que estas se concretizem [...]” (livro-base, p. 212). IV “[...] o gerenciamento 
do tempo inclui os processos necessários para gerenciar o término pontual do projeto. Esses processos são: • planejar o gerenciamento do 
cronograma; • definir as atividades; • sequenciar as atividades; [...]” (livro-base, p. 212). V “O gráfico de Gantt é uma ferramenta que permite a 
visualização e o monitoramento de atividades, tarefas e entregas [...] e possibilita o acompanhamento da linha do tempo [...]” (livro-base, p. 216). 
A afirmativa II está errada porque “A linha do tempo de um projeto é a demonstração dos compromissos assumidos com base nas atividades capazes 
de efetivar entregas em determinado prazo” (livro-base, p. 212). 
 
C II, III e IV 
 
D I e V 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 
E I e II 
 
Questão 5/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos 
Leia o fragmento de texto: 
“Para facilitar o gerenciamento de processos, um dos modos é por dividir o projeto em 
fases aliado ao planejamento, execução e controle. O Project Model Canvas possibilita 
enxergar o projeto como um todo, muitas vezes até mesmo é possível visualizar os 
elementos disponíveis para realização do projeto. Sua origem teve como base o 
Business Model Generation e sua ideia é simplificar o gerenciamento do projeto com a 
utilização dessa ferramenta [...]. Como benefícios, com a aplicação dessa metodologia 
é possível obter a curto prazo: uma diminuição de tempo de ciclo e custos reduzidos, 
planejamento realista com chances de atingir o cronograma previsto, melhor 
comunicação enquanto equipe”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BIAVA, J. de O. A metodologia Canvas e suas variações para o desenvolvimento do empreendedorismo. 
2017. Trabalho de Conclusão de curso (Bacharelado em Administração de Empresas – Universidade do Extremo Sul Catarinense, Criciúma, 2017, p. 46, grifo do autor. 
Segundo o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos 
esportivos e recreativos, sobre os riscos no planejamento de eventos esportivos e 
recreativos, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e 
F para as asserções falsas. 
 
I. ( ) Os objetivos do gerenciamento dos riscos no planejamento de eventos diminui os 
impactos positivos e aumenta os impactos negativos. 
 
II. ( ) Aceitar passivamente, aceitar ativamente, mitigar, prevenir e transferir. 
São comportamentos que um gestor pode adotar diante dos riscos. 
 
III. ( ) É opcional/ não obrigatório rastrear variáveis inerentes à abordagem dos riscos, 
tais como: construir uma escala de riscos e escolher estratégias para lidar com os riscos. 
 
IV. ( ) É importante acompanhar duas variáveis inerentes à abordagem dos riscos: a 
probabilidade de ocorrência e o nível de impacto no objetivo. 
 
V. ( ) Os riscos são consequêcias das incertezas e imprevistos que podem sofrer todas 
as etapas do planejamento, em maior e menor grau. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A F – V – F – V – V 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Comentário: A sequência correta é F – V – F – V – V. A alternativa I é falsa pois “Os objetivos do gerenciamento dos riscos aumentam a probabilidade 
e o impacto dos eventos positivos e reduzir a probabilidade e o impacto dos eventos negativos no projeto’ [...]” (livro-base, p. 207). A alternativa II é 
verdadeira porque “[...] é possível para o gestor do projeto adotar os seguintes comportamentos diante dos riscos: a) aceitar passivamente; b) aceitar 
ativamente; c) mitigar; d) prevenir; e) transferir” (livro-base, p. 207). A alternativa III é falsa e a alternativa IV é verdadeira pois “[...] é importante 
rastrear duas variáveis inerentes à abordagem dos riscos: a probabilidade de ocorrência e o nível de impacto no objetivo” (livro-base, p. 207). A 
alternativa V é verdadeira porque “Os riscos são inerentes às incertezas que perpassam todas as etapas do planejamento, em maior e menor grau 
[...]” (livro-base, p. 209). 
 
B V – F – V – V – F 
 
C F – V – F – V – F 
 
D V – V – V – V – F 
 
E V – F – F – V – V 
 
Questão 6/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos 
Leia o fragmento de texto: 
“São considerados inovadores apenas os produtos já introduzidos no mercado e os 
processos, métodos de marketing e métodos organizacionais efetivamente uti lizados 
pelas empresas. Nesse senti do, o requisito básico de uma empresa inovadora é que 
esta tenha implementado ao menos uma inovação. Já uma empresa ativamente 
inovadora é aquela que realizou atividades de inovação durante um período de análise. 
No período analisado, as atividades inovadoras podem ser bem-sucedidas, em 
processo ou abandonadas. As atividades bem-sucedidas são as que resultaram na 
implementação de inovação, as atividades em processo se referem a atividades em 
desenvolvimento e as atividades abandonadas são aquelas que não foram 
implementadas [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRUBER, V. et al. Análise do Project Model Canvas para gestão de projetos com foco em inovação. Revista 
Humanidades e Inovação, Santa Catarina, v. 7, n. 9, p. 334-345, jan./dez., 2020, p. 336. https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/2744. Acessoem: 23 jan. 2023. 
Segundo o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos 
esportivos e recreativos, planejamento de eventos esportivos e recreativos, analise 
as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções 
falsas. 
 
I. ( ) Os profissionais podem desenvolver atividades sociais em diversas categorias , 
como conteúdos de atividades esportivas e recreativas. 
 
II. ( ) Os conteúdos de atividades esportivas e recreativas envolve especificamente 
atividades artísticas como turismo, hotelaria e gastronomia. 
 
III. ( ) Atividades tecnológicas como artes plásticas, artes visuais e pintura, são 
considerados como conteúdos de atividades esportivas. 
 
IV. ( ) Entendemos como atividades esportivas e recreativas:Educação Física, Esporte, 
Atividade Física e Nutrição. 
 
V. ( ) Os conteúdos de propostas manuais são atividades esportivas e recreativas que 
envolve o paisagismo, decoração, artesanato, artes plásticas. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A V – F – V – V – F 
 
B V – V – V – V – F 
 
C F – F – F – V – V 
 
D V – F – F – V – V 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
Comentário: A sequência correta é V – F – F – V – V. A alternativa I é verdadeira pois “Quadro 4.2 Aproximação de categorias profissionais com os 
conteúdos das atividades esportivas e recreativas [...] Sociais [...] Categorias diversas” (livro-base, p. 174). A alternativa II é falsa porque “Quadro 
4.2 Aproximação de categorias profissionais com os conteúdos das atividades esportivas e recreativas [...] Turísticos [...] Turismo, hotelaria, 
gastronomia” (livro-base, p. 174). A alternativa III é falsa porque “Quadro 4.2 Aproximação de categorias profissionais com os conteúdos das 
atividades esportivas e recreativas [...] Tecnológicos [...] Engenharias (civil, elétrica, eletrônica, da computação), tecnologia da informação, física” 
(livro-base, p. 174). A alternativa IV é verdadeira porque “Quadro 4.2 Aproximação de categorias profissionais com os conteúdos das atividades 
esportivas e recreativas [...] Esportivos [...] Educação Física, esporte, atividade física, nutrição, fisioterapia” (livro-base, p. 174). A alternativa V está 
correta pois “Quadro 4.2 Aproximação de categorias profissionais com os conteúdos das atividades esportivas e recreativas [...] Manuais [...] 
Paisagismo, decoração, artesanato, artes plásticas” (livro-base, p. 174). 
 
E F – V – V – V – F 
 
Questão 7/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos 
Leia o fragmento de texto: 
“[...] o Canvas é uma metodologia maleável e adaptativa, que dá suporte aos diversos 
processos da gestão da inovação, podendo ser moldada de acordo com as 
características e necessidades de cada projeto. Sugere-se que para estudos futuros 
seja realizada uma pesquisa empírica para comparar a efetividade do modelo conceitual 
com as limitações e possibilidades do uso real do modelo PMC; igualmente, sugere-se 
que o método PMC possa ser analisado sobre outras óticas referentes à inovação, 
diferentes daquelas [...] sobre gestão da inovação, para confirmar se o PMC é uma ‘boa 
prática’ para gestão de projetos com base em inovação”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRUBER, V. et al. Análise do Project Model Canvas para gestão de projetos com foco em inovação. Revista 
Humanidades e Inovação, Santa Catarina, v. 7, n. 9, p. 334-345, jan./dez., 2020, p. 343. https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/2744. Acesso em: 23 jan. 2023. 
Segundo o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos 
esportivos e recreativos, planejamento de eventos esportivos e recreativos, analise 
as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções 
falsas. 
 
I. ( ) Em eventos esportivos e recreativos, há um grupos de pessoas com interesse em 
comum, que interagem com o projeto, como: clientes, patrocinadores ou fornecedores. 
 
II. ( ) Stakeholders são projetos já finalizados, organizados e planejados em eventos 
esportivos e recreativos. 
 
III. ( ) Stakeholders são todas as pessoas ou organizações envolvidas ou afetadas por 
um projeto. 
 
IV. ( ) Entre os stakeholders externos estão o cliente do projeto, o patrocinador, os 
fornecedores, outros departamentos da organização, e os órgãos regulatórios. 
 
V. ( ) Dentre os stakeholders externos estão apenas o presidente, vice-presidente, 
coordenador e vice coordenador. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A V – F – V – V – F 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Comentário: A sequência correta é V – F – V – V – F. A alternativa I é verdadeira pois “[...] é possível compreender que, em eventos esportivos e 
recreativos, há também uma rede de grupos de interesse que interagem com o projeto – na qualidade de usuários ou clientes finais, patrocinadores 
promotores, prestadores de serviços, fornecedores, órgãos governamentais e outros segmentos da comunidade, que influenciam ou são 
influenciados pelo evento” (livro-base, p. 161). A alternativa II é falsa e a alternativa III é verdadeira porque “[...] stakeholders como todas as pessoas 
ou organizações envolvidas ou afetadas pelo projeto [...]” (livro-base, p. 160, grifo do autor). A alternativa IV é verdadeira e a alternativa V é falsa 
pois “[...] entre os principais stakeholders externos estão o cliente do projeto [...]; o patrocinador do projeto [...]; os fornecedores; outros 
departamentos da organização que está propondo o projeto, mas que não fazem parte de seu desenvolvimento; os órgãos regulatórios que impactam 
ações do projeto; os governos, entre outros” (livro-base, p. 160, grifo do autor). 
 
B V – V – V – V – F 
 
C F – F – F – V – V 
 
D F – V – F – V – F 
 
E V – F – F – V – V 
 
Questão 8/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos 
Leia o fragmento de texto: 
“Os processos de combinações, como o próprio nome indica, são a junção de diferentes 
sistemas de disputa. São desenvolvidos em duas etapas, começando pela 
classificatória e seguindo para a decisiva. Vamos ver alguns exemplos de combinação: 
• Combinação 1: eliminatória simples, rodízio duplo. • Combinação 2: rodízio em série e 
eliminatória simples. Existem outras possibilidades além dos exemplos apresentados, 
pois cada competição tem suas próprias características, e as combinações devem ser 
escolhidas para suprir todas as necessidades. Costumam ser utilizadas em eventos com 
uma quantidade muito grande de participantes, criando a necessidade de se fazer uma 
pré-seleção dos competidores. [...] Durante as partidas, devem ser feitas as súmulas 
dos jogos, documentos oficiais preenchidos pelos membros da equipe de arbitragem e 
que devem ser fiéis ao desenvolvimento das partidas. Além dos dados da partida, todas 
as ocorrências – como agressões, invasões de quadra e interrupções no jogo, entre 
outras – devem ser registrados nas súmulas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLSEMANN, A. Organização de Eventos Esportivos e Recreativos: Aula 6. Curitiba: InterSaberes, 2019. 
Texto da rota de aprendizagem. p. 6-7. 
Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 5 
– Combinações de Organização de Eventos Esportivos e 
Recreativos de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos , sobre os 
processos de combinações em eventos de competições esportivas, avalie as seguintes 
proposições: 
I. A primeira etapa da combinação, também chamada de primeira fase, deve classificar 
os inscritos para selecioná-los para uma segunda etapa 
PORQUE 
II. A segunda etapa contará com um número menor de equipes, sendo as melhores 
classificadas da etapa anterior. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não éuma justificativa correta da primeira. 
 
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
Comentário: As asserções I e II são verdadeiras, pois: “A primeira etapa da combinação, também chamada de primeira fase, deve classificar os 
inscritos para selecioná-los para uma segunda etapa, que contará com as melhores equipes da etapa anterior” (texto-base Rota de Aprendizagem 
da Aula 6 – Tema 5, p. 7). 
 
C As asserções I e II são proposições falsas. 
 
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
E A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
Questão 9/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos 
Leia o trecho: 
“A ação do marketing está além da ideia de apenas venda ou propaganda. Envolve um 
processo social e de gestão com o objetivo de satisfazer as necessidades dos 
consumidores, para conseguir que o produto ou serviço vendam-se por si próprios. [...] 
A estrutura de custos, aborda os principais custos envolvidos para operacionaliza o 
modelo de negócio que são eles: criar e oferecer valor; manter o relacionamento com 
clientes; e gerar receitas [...] Estrutura de custos: saber quanto gastar, para requer saber 
quatro coisas - a indústria, o mercado, a concorrência e você mesmo. Conhecer o 
ambiente e o que os outros estão gastando, bem como o que funcionou (e o que não) 
para você e eles antes vai ajudar muito”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BIAVA, J. de O. A metodologia Canvas e suas variações para o desenvolvimento do empreendedorismo. 
2017. Trabalho de Conclusão de curso (Bacharelado em Administração de Empresas – Universidade do Extremo Sul Catarinense, Criciúma, 2017, p. 37, 47 e 50. 
Considerando o trecho e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos 
esportivos e recreativos, sobre os custos no planejamento de eventos, avalie as 
seguintes proposições: 
I. O levantamento dos custos permite ao gerente do projeto ponderar sobre a decisão 
de aquisição, locação ou utilização de recursos materiais, equipamentos e estruturas já 
existentes no mercado. 
 
 
PORQUE 
II. Essas escolhas podem representar economia no orçamento do evento e o 
redirecionamento de recursos financeiros para outras atividades. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira. 
 
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
Comentário: As asserções I e II são proposições verdadeiras pois: “A composição dos custos permite ao gerente do projeto ponderar sobre a decisão 
de aquisição, locação ou utilização de recursos materiais, equipamentos e estruturas já existentes, pois essas escolhas podem representar 
economicidade no evento e o redirecionamento de recursos financeiros para outras atividades [...]” (livro-base, p. 219). 
 
C As asserções I e II são proposições falsas. 
 
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
E A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
Questão 10/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos 
Leia o texto abaixo: 
Na videoaula LEPI – Laboratório de práticos experimentos interdisciplinares – 
AULA 7 do ROTEIRO DE ESTUDOS – Vídeo LEPI Parte 1, foram apresentados alguns 
conceitos. 
Considerando a videoaula, sobre a organização de eventos esportivos e recreativos, 
assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito de evento: 
Nota: 10.0 
 
A Para ser considerado evento, deve haver cobrança de ingresso. 
 
B Encontro casual entre várias pessoas, independente de interesses comuns. 
 
C Agrupamento proposital de pessoas em um espaço e tempo, com interesses em comum. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com a videoaula. "[...] é importante a gente entender um pouco da tipologia, o conceito"; “[...] O 
que podemos denominar como evento: Agrupamento proposital de pessoas no tempo e espaço, devido a interesses comuns. (Aula 7 – vídeo LEPI 
Parte 1 – Laboratório de experimentos práticos interdisciplinares – 06'03" a 06'19"). 
 
D Qualquer encontro de pessoas, desde que seja fora de seus domicílios. 
 
E São caracterizadas como evento somente as aglomerações de pessoas em ambientes públicos.