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Neuroeducacao e Tecnologias Educacionais

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Neuroeducação e Tecnologias Educacionais
Questão 1
Correto
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Dos distúrbios estudados, qual é considerada um distúrbio genético, em que a pessoa tenha dificuldade em aprender, ler e escrever?  
Questão 1Escolha uma opção:
a.
Dispraxia.
b.
Ansiedade.
c.
Dislexia.
A dislexia é considerada um distúrbio genético, em que a pessoa tenha dificuldade em aprender, ler e escrever. 
d.
Lesão cerebral.
e.
Depressão.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Dislexia.
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
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Para que se possa alcançar o objetivo desejado com relação a esses jogos, facilitando a estimulação neurocognitiva, pesquisadores como Howard-Jones e Portellano recomendam que os jogos devem, exceto: 
Questão 2Escolha uma opção:
a.
Ter como prioridade os aspectos que façam o jovem amadurecer ao invés de analisar primeiro os aspectos curriculares.  
b.
Tratar de temas que sejam do interesse do aluno no contexto educacional. 
c.
Ser estimulados dentro de sala de aula, com inclusão e de forma colaborativa, de preferência em grupos, para que assim também possam ser estimuladas as relações interpessoais.    
d.
Focar nas emoções, pois é a partir delas que é desenvolvida a aprendizagem. 
e.
Ser criativo para que o aluno não precise criar. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:Ser criativo para que o aluno não precise criar. 
Questão 3
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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A Neuroeducação, como ramo que influencia na aprendizagem, possibilitando uma melhor forma para adquirir reconhecimento, deve se preocupar com alguns fatores, um deles é: 
Questão 3Escolha uma opção:
a.
Para que o aluno sinta interesse em aprender, os dois sistemas do mecanismo cerebral (sistema emocional e sistema instintivo) devem ser incentivados pelo professor de forma adequada.  
b.
Nenhuma das alternativas está correta. 
c.
Cérebro possui um sistema emocional que afeta de modo indireto todos os processos de ensino-aprendizagem. 
d.
As aprendizagens são de forma indireta relacionadas a uma rede de estímulos neuronais.  
e.
Quando o aluno, em meio ao contexto educacional, ficar com tédio ou desânimo, sem que sua curiosidade tenha sido despertada, o seu cérebro não vai ser estimulado. 
A resposta está correta, pois a Neuroeducação deve se preocupar com os seguintes fatos: o cérebro possuir um sistema emocional que afeta de modo direto todos os processos de ensino-aprendizagem; as aprendizagens são de forma direta relacionadas a uma rede de estímulos neuronais, que são determinadas pela ação dos neurotransmissores; quando o aluno, em meio ao contexto educacional, ficar com tédio ou desânimo, sem que sua curiosidade tenha sido despertada, o seu cérebro não vai ser estimulado; para que o aluno sinta interesse em aprender, os três sistemas do mecanismo cerebral (sistema cognitivo, sistema emocional e sistema instintivo) devem ser incentivados pelo professor de forma adequada. 
 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:Quando o aluno, em meio ao contexto educacional, ficar com tédio ou desânimo, sem que sua curiosidade tenha sido despertada, o seu cérebro não vai ser estimulado. 
Questão 4
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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Os alunos com gagueira são mais tímidos, pois possuem muitas vezes vergonha da sua dicção, comprometendo sua aprendizagem. O que o professor pode fazer para ajudá-lo a se entrosar e fazer com que ele participe? 
Questão 4Escolha uma opção:
a.
Deve-se incentivar leitura em dupla ou grupal.
Deve-se incentivar leitura em dupla ou grupal, pois as pessoas com gagueira, segundo pesquisas, tornam-se mais fluentes lendo acompanhada, isso porque, o ritmo da leitura se torna previsível. 
b.
Incentivar jogos com leitura em individual.
c.
Nenhuma das alternativas está correta.
d.
O exercício que envolver a oralidade deve ser feito utilizando muitas palavras. 
e.
Estimular leitura sozinho em casa.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Deve-se incentivar leitura em dupla ou grupal.
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
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Qual dos pressupostos do programa de Neuroeducação para a felicidade tem como objetivo fazer com que o indivíduo seja mais experiente, tendo consciência que seus atos irão trazer benefícios para o futuro? 
Questão 5Escolha uma opção:
a.
Implementar uma prática regular de exercício físico.
b.
Aumentar o contato com a natureza e a exposição à luz solar.
c.
Não punir/lamentar os erros.
d.
Promover o elogio pelo esforço e não pela inteligência/sucesso.
e.
Ficar sozinho para que possa pensar mais.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Não punir/lamentar os erros.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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Leia com atenção o excerto a seguir:  
Um conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes, estratégias e sensibilização de que se precisa quando se utilizam as TICs e os meios digitais para realizar tarefas, resolver problemas, se comunicar, gestar informação, colaborar, criar e compartilhar conteúdo, construir conhecimento de maneira efetiva, eficiente, adequada de maneira crítica, criativa, autônoma, flexível, ética, reflexiva para o trabalho, o lazer, a participação, a aprendizagem, a socialização, o consumo e o empoderamento (FERRARI, 2012 apud SILVA; BEHAR, 2019).  
Tal definição diz respeito ao conceito de:  
Questão 6Escolha uma opção:
a.
Tecnologias digitais da informação e comunicação. 
b.
Alfabetização digital. 
c.
Tecnologias da informação e comunicação. 
d.
Competências digitais. 
A definição apresenta o conceito de Competências Digitais que organiza conhecimentos, habilidades e atitudes a serem promovidas no processo educativo na interface com as TDIC.  
e.
Interatividade.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:Competências digitais. 
Questão 7
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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Para Marcelo (1999) muitas são as possibilidades e abordagens para a formação docente, sendo possível sistematizá-las em dois grandes grupos: aquelas que buscam a aquisição de conhecimentos e aquelas que buscam ofertar apoio profissional. Desses grupos gerais, cinco outros surgem, são eles:  
Questão 7Escolha uma opção:
a.
Graduação, Especialização, Mestrado, Doutorado e pós-doutorado.  
b.
Em serviço, compartilhado, democrático, aperfeiçoamento e palestra.  
c.
Médio, superior, EaD, extensão e aperfeiçoamento.  
d.
Autônomo, reflexivo, desenvolvimento curricular, cursos de formação e investigação.  
Cinco modelos emergem: Autônomo - o professor decide como, para que e o modelo da formação; reflexivo - modelo baseado na reflexão, observação e supervisão; desenvolvimento curricular - propõe o desenvolvimento de projetos de inovação curricular; cursos de formação - consiste no treinamento por meio de atividades propostas por especialistas e; investigação - o professor é visto como um pesquisador.  
 
e.
Autônomo, reflexivo, presencial, curricular e investigação.  
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:Autônomo, reflexivo, desenvolvimento curricular, cursos de formação e investigação.  
Questão 8
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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Em qual país que, devido a uma grande preocupação do governo com a frequência e gravidade das doenças neurológicas, foi desencadeado um programa de pesquisas em Neurociência, sendo chama “década do cérebro”?
Questão 8Escolha uma opção:
a.
Brasil.
b.
Estados unidos.
Foi nos Estados Unidos, devido a uma grande preocupação do governo com a frequência e gravidade das doenças neurológicas que foi desencadeado um programa de pesquisas em Neurociência, sendo chamado “década do cérebro”, que posteriormente emergiu para os outros países. 
c.
Argentina.
d.
Canadá.
e.
Portugal.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Estados unidos.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
A Neuroeducação contribui para que pudesse ser traçados perfis mais consistentes com as aptidões e limitações de cada aluno, indo além de suas capacidades cognitivas e comportamentais, levando em conta também: 
Questão 9Escolha uma opção:
a.
Os fatores biológicosde cada indivíduo.
Resposta correta, pois a Neuroeducação contribui para que pudesse ser traçados perfis mais consistentes com as aptidões e limitações de cada aluno, indo além de suas capacidades cognitivas e comportamentais, levando em conta também os fatores biológicos de cada indivíduo. 
b.
Os fatores fisiológicos de cada indivíduo.
c.
Os fatores neurológicos de cada indivíduo.
d.
Nenhuma das alternativas está correta.
e.
Os fatores sensoriais de cada indivíduo.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Os fatores biológicos de cada indivíduo.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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Leia com atenção o exceto a seguir:  
Com a necessidade humana, o homem moldou a pedra para caçar, um grande progresso à sua condição de vida e, consequentemente, um fator de comodidade, afinal, tem-se uma arma afiada para a disputa com os animais, essa que era travada com “mãos vazias” ou com instrumentos menos eficientes. Tem-se aqui uma tecnologia rudimentar que representa uma evolução para a humanidade (RIOS, 2019). 
No texto, é possível identificar um exemplo de desenvolvimento tecnológico, acerca dele podemos relacionar três termos, são eles: 
Questão 10Escolha uma opção:
a.
Evolução, maquinário e condição.  
b.
Humanidade, sociedade e comodidade.  
c.
Evolução, progresso e comodidade.  
O exemplo remete à desconstrução do conceito de tecnologia, avançando para além das “máquinas”, identificando que ela é representada por diversas materializações fundamentais à humanidade em determinado tempo. Assim, quando falamos de tecnologia, não nos referimos apenas à computadores, celulares e internet, remetemo-nos, a três principais termos: evolução, progresso e comodidade.  
d.
Sociedade, progresso e ferramenta.  
e.
Ferramenta, necessidade e sociedade.  
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:Evolução, progresso e comodidade.