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18/06/2023, 10:33 2.6 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa https://aprendamais.mec.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=770028&cmid=9477 1/5 Página inicial / Meus cursos / ECR2022A / 2 Frequências / 2.6 Teste seus conhecimentos Iniciado em quinta, 26 mai 2022, 12:49 Estado Finalizada Concluída em quinta, 26 mai 2022, 12:57 Tempo empregado 8 minutos 27 segundos Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Por que é importante fazermos a representação gráfica de uma série de dados estatísticos? Escolha uma opção: a. Porque toda apresentação deve ter gráficos. b. Porque uma apresentação com gráficos impressiona mais os leitores. c. Para que a apresentação fique mais bonita. d. Para que seja possível uma melhor visualização dos fenômenos em estudo. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Para que seja possível uma melhor visualização dos fenômenos em estudo. Classifique a série abaixo: Porte Exportações Pequeno 100 Médio 150 Grande 150 EXPORTAÇÕES EM MILHÕES DE DÓLARES POR PORTE DAS EMPRESAS, NO ANO DE 2006 Escolha uma opção: a. distribuição de frequência b. geográfica c. cronológica d. específica Sua resposta está correta. A resposta correta é: específica https://aprendamais.mec.gov.br/ https://aprendamais.mec.gov.br/course/view.php?id=213 https://aprendamais.mec.gov.br/course/view.php?id=213#section-2 https://aprendamais.mec.gov.br/mod/quiz/view.php?id=9477 18/06/2023, 10:33 2.6 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa https://aprendamais.mec.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=770028&cmid=9477 2/5 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Como estudamos no item 2.5: Distribuição de frequências graficamente podemos afirmar que são exemplos: a. Fluxograma b. Estatística Descritiva c. Organograma d. Histograma e. Polígono de frequências Sua resposta está correta. As respostas corretas são: Histograma, Polígono de frequências Dentre os elementos principais da tabela de distribuição de frequências, a Amplitude de um Intervalo de Classe (h) É a medida de que define a . Ela é obtida pela diferença entre os limites e . Assim: h = ls - ls intervalo classe superior inferior Sua resposta está correta. A resposta correta é: Dentre os elementos principais da tabela de distribuição de frequências, a Amplitude de um Intervalo de Classe (h) É a medida de [intervalo] que define a [classe]. Ela é obtida pela diferença entre os limites [superior] e [inferior]. Assim: h = ls - ls Dentre os elementos de uma distribuição de frequência , é correto afirmar que a Amplitude Total (H) é a soma entre o valor máximo e o valor mínimo da amostra. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso A resposta correta é 'Falso'. 18/06/2023, 10:33 2.6 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa https://aprendamais.mec.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=770028&cmid=9477 3/5 Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Quanto aos tipos de frequências analise e relacione com a resposta correta. São os valores das razões (divisões) entre as frequências absolutas de cada classe e a frequência total da distribuição. A soma das frequências relativas é igual a 1 ou 100 %. É o total das frequências de todos os valores inferiores ao limite superior do intervalo de uma determinada classe. É o número de repetições de um valor individual ou de uma classe de valores da variável. A soma das frequências simples é igual ao número total dos dados da distribuição. Frequências relativas Frequência simples acumulada Frequências simples ou absolutas Sua resposta está correta. A resposta correta é: São os valores das razões (divisões) entre as frequências absolutas de cada classe e a frequência total da distribuição. A soma das frequências relativas é igual a 1 ou 100 %. → Frequências relativas, É o total das frequências de todos os valores inferiores ao limite superior do intervalo de uma determinada classe. → Frequência simples acumulada, É o número de repetições de um valor individual ou de uma classe de valores da variável. A soma das frequências simples é igual ao número total dos dados da distribuição. → Frequências simples ou absolutas. Os extremos de cada classe são chamados de limites de classe. O menor número é o limite inferior da classe (li) e o maior número o limite superior da ls. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso A resposta correta é 'Verdadeiro'. 18/06/2023, 10:33 2.6 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa https://aprendamais.mec.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=770028&cmid=9477 4/5 Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 9 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Frequência relativa acumulada, representada por (frac ) é a frequência acumulada da classe, dividida pela frequência total da distribuição, conforme a fórmula: frac = Fac / ∑ F Escolha uma opção: Verdadeiro Falso i i 1 1 . A resposta correta é 'Verdadeiro'. A escolaridade dos jogadores de futebol nos grandes centros é maior do que se imagina, como mostra a pesquisa abaixo, realizada com os jogadores profissionais dos quatro principais clubes de futebol do Rio de Janeiro. De acordo com esses dados, o percentual dos jogadores dos quatro clubes que concluíram o Ensino Médio é de aproximadamente: Escolha uma opção: a. 68% b. 60% c. 14% d. 54% e. 48% Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: 60% 18/06/2023, 10:33 2.6 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa https://aprendamais.mec.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=770028&cmid=9477 5/5 Resumo de retenção de dados Obter o aplicativo para dispositivos móveis Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Classifique a série abaixo: Mês Aplicações Setembro 20,3 Outubro 22,2 Novembro 23,1 Dezembro 21,0 APLICAÇÕES EM MILHÕES DE REAIS, DO ÚLTIMO QUADRIMESTRE DE 2006, EM UM DETERMINADO BANCO Escolha uma opção: a. cronológica b. específica c. distribuição de frequência d. geográfica Sua resposta está correta. A resposta correta é: cronológica ◄ 2.5.2. Vídeo complementar: interpretação de um histograma Seguir para... https://aprendamais.mec.gov.br/admin/tool/dataprivacy/summary.php https://download.moodle.org/mobile?version=2020110904&lang=pt_br&iosappid=633359593&androidappid=com.moodle.moodlemobile https://aprendamais.mec.gov.br/mod/page/view.php?id=9476&forceview=1
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