prova jogos e brincadeiras

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Pincel Atômico - 18/06/2023 15:41:25 1/5
VANESSA GOMES
PADILHA DE ASSIS
Avaliação Online (Curso Online - Automático)
Atividade finalizada em 14/06/2023 14:19:05 (993498 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
JOGOS E BRINCADEIRAS [872300] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 30,00 pontos [capítulos - Todos]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Educação Física - Grupo: FPD-MAIO2023 - SGegu0A290523 [92939]
Aluno(a):
91474362 - VANESSA GOMES PADILHA DE ASSIS - Respondeu 9 questões corretas, obtendo um total de 27,00 pontos como nota
[361139_1491
87]
Questão
001
Como na Antiguidade, o Renascimento científico buscava pela verdade, entretanto,
fundamentado em uma série de estudos sobre as propriedades do corpo baseado no
método indutivo, distante da concepção metafísica. Neste sentido, teve como
precursor _______, que desenvolveu um importante método pautado na observação,
coleta de informações, levantamento de hipóteses e comprovação por experiências.
O filósofo que preenche a lacuna corretamente é:
Immanuel Kant
Rene Descartes
X Francis Bacon
Aristóteles
Platão
[361139_1492
27]
Questão
002
(Professor de educação física - Pref. de Itaberaba/OBJETIVA CONCURSOS) De
acordo com a Base Nacional Comum Curricular - Etapa do Ensino Fundamental:
Educação Física, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo
CORRETAMENTE: Há três elementos fundamentais comuns às práticas corporais:
__________ como elemento essencial; ____________ (de maior ou menor grau),
pautado(a) por uma lógica específica; e ______________ vinculado(a) com o
lazer/entretenimento e/ou o cuidado com o corpo e a saúde.
X movimento corporal / organização interna / produto cultural.
organização interna / movimento corporal / produto cultural.
movimento corporal / produto cultural / organização interna.
produto cultural / organização interna / movimento corporal.
organização interna / produto cultural / movimento corporal.
[361139_1492
05]
Questão
003
Podemos considerar como objetivos da psicomotricidade relacional: incentivar a
imaginação, a autonomia, a convivência com o próximo, _____________ e
_______________.
Marque a alternativa que corresponde às lacunas.
obediência / autoestima.
prevenir dificuldades/ obediência.
alienação/ autoestima.
X autoestima / prevenir dificuldades.
submissão/ prevenir dificuldades.
Pincel Atômico - 18/06/2023 15:41:25 2/5
[361139_1454
97]
Questão
004
O reacrecionista deverá observar os conteúdos desenvolvidos as características da
recreação, pois uma vez quebradas fazem com que o praticante não desenvolva sua
recreação na forma mais ampla.
1. Nas características de organização da sociedade nos níveis econômicos, sociais,
políticos e culturais em geral, a recreação de cada grupo é escolhida de acordo com os
interesses comuns dos participantes.
2. A prática da recreação busca levar o praticante a estados psicológicos positivo. A
recreação tem caráter hedonístico ( Prazer momentâneo ); está sempre ligada ao
prazer; recreação busca prazer. É necessário tomar-se cuidado com a prática de
determinadas atividades lúdicas que durante seu desenrolar poderão desviar-se e
acarretar no praticante de sensações indesejadas e negativas.
De acordo com as frases ACIMA. Marque a alternativa correta.
A primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira.
X As duas asserções são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
A primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa.
As duas asserções são falsas.
As duas asserções são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
[361139_1492
29]
Questão
005
(Professor de educação física - Pref. Caxias/MA/ Machado de Assis, adaptada) De
acordo com Piaget (1876), “o infante através do movimento corporal, vai enriquecendo
a experiência subjetiva de seu corpo e vai ampliando a experiência motora e cognitiva.
Portanto, é extremamente importante que a criança passe pela fase de vivência
corporal. Por essa vivência corporal, ela corre, brinca, trabalha e conhece seu corpo. A
criança precisa ter suas próprias experiências e não ser sempre guiada pelos adultos,
pois é pela sua prática pessoal, pela sua exploração que se ajusta, domina, descobre
e compreende o meio em que vive”.
Essa afirmação diz sobre a:
Ludicidade.
Diversidade.
Equilibração.
X Corporeidade.
Inclusão.
[361140_1479
32]
Questão
006
(Professor de Educação Física, SEDUC,CE/UECE-CEV, 2018, adaptado). Relacione
corretamente os subfatores listados a seguir aos seus respectivos fatores
psicomotores, numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I.
Coluna I
1. Noção de corpo
2. Estrutura espaço temporal
3. Tonicidade
4. Coord. fina
Coluna II
( ) organização
( ) sentido cinestésico
( ) paratonia
( ) habilidade especializada
A sequência correta, de cima para baixo, é:
2, 3, 4, 1.
X 2, 1, 3, 4.
1, 2, 3, 4.
Pincel Atômico - 18/06/2023 15:41:25 3/5
4, 2, 1, 3.
4, 3, 1, 2.
[361140_1478
79]
Questão
007
(PSICOMOTRICISTA, QUADRIX/CFP, 2018) No que se refere à motricidade e ao
psiquismo na perspectiva da psicomotricidade, julgue os próximos itens. I. A
motricidade é o conjunto de expressões corporais não verbais que sustentam e
suportam as manifestações do psiquismo, sendo este composto pelo funcionamento
mental total. II. O psiquismo é o agrupamento de todos os processos mentais, tanto os
conscientes quanto os inconscientes, exceto as operações que sejam puramente
orgânicas. III. A motricidade é o conjunto de funções nervosas e musculares que
permite os movimentos voluntários ou automáticos do corpo.
Assinale a alternativa correta.
Todos os itens estão certos.
X Apenas o item I está certo.
Apenas o item III está certo.
Nenhum item está certo.
Apenas o item II está certo.
[361140_1455
01]
Questão
008
Na perspectiva de Piaget, os jogos apresentam características específicas relativas ao
desenvolvimento biológico da criança. A partir das contribuições desse teórico,
assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, os tipos de jogos que são
característicos na primeira infância e aqueles que tomam forma a partir dos sete anos
de idade aproximadamente
jogos de acomodação e jogos de assimilação.
X jogos de exercício sensório-motor e jogos de regras.
jogos simbólicos e jogos de exercício sensório-motor.
jogos de exercício sensório-motor e jogos simbólicos.
jogos de assimilação e jogos de acomodação.
Pincel Atômico - 18/06/2023 15:41:25 4/5
[361141_1480
37]
Questão
009
Quando se fala em inclusão na educação dos corpos, dos gêneros e das sexualidades,
afirma-se que os sujeitos são plurais e que essa pluralidade deve ser valorizada e
aceita nas suas singularidades. Para tanto é necessário, de antemão, rejeitar os
rótulos que aprisionam, engessam e fixam os sujeitos, enredando-os em
representações que os nomeiam como feio ou bonito, apto ou inapto, saudável ou
doente, normal ou desviante, masculino ou feminino, heterossexual ou homossexual.
Precisamos nos dar conta de que práticas como essas reforçam discriminações e
exclusões, em vez de ampliar possibilidades de intervenção junto aos sujeitos,
possibilitando que, por meio das práticas corporais e esportivas, possam exercer sua
cidadania e liberdade constituindo-se como sujeitos sociais.
GOELLNER, S. Cadernos de Formação. Revista Brasileira Ciências do Esporte, p.
71-83, mar. 2010 (adaptado).
Considerando o texto, avalie as sugestões de condutas a serem tomadas pelos
profissionais de educação física.
I. O profissional de educação física deve planejar e incentivar atividades próprias para
meninas e outras para os meninos. Essa conduta pode proporcionar atitudes positivas
e protetivas, pois atendem às necessidades naturais e culturais de cada gênero.
II. O respeito à diversidade cultural, social e sexual é o primeiro passo para uma
política inclusiva. Diferença não significa desigualdade, e essa só pode ser minimizada
se houver iniciativas que promovam atividades coparticipativas, nas quaisas
diferenças não sejam eliminadas, mas tratadas em suas especificidades.
III. O incentivo menor para as meninas praticarem atividades esportivas se dá por
questões naturais. Por essa razão, é necessário incentivar as meninas a participarem
dos esportes respeitando sua condição física, seus desejos e seus afazeres. Isso pode
ser feito por meio da oferta de atividades que lhes sejam viáveis, criando estratégias
para que elas se sintam confortáveis.
É correto o que se afirma em
I e II, apenas.
I, II, III.
X II, apenas.
III, apenas.
I e III, apenas.
[361141_1478
82]
Questão
010
Na área de reeducação, para auxiliar na observância de tais perturbações e distúrbios
nos aspectos psicomotores, além das atividades lúdicas propostas, Fonseca (2012)
propõe a implementação da Bateria Psicomotora (BPM), sendo um dispositivo
diferente das escalas de desenvolvimento motor. Marque a alternativa que
corresponde adequadamente ao conceito da Bateria Psicomotora proposta pelo autor.
A BPM proposta por Fonseca (2012) reuni tarefas de baixa e alta complexidade para
avaliar o nível articular dos alunos, onde ao se identificar baixo grau de amplitude, o
avaliador deve sugerir atividades de reeducação.
X
A BPM é um conjunto de tarefas que permite detectar déficits funcionais, onde
necessita que o avaliador observe a execução dos movimentos solicitados à criança. A
partir disso, é possível sugerir atividades de reeducação, que atentam para ações
diretivas e não diretivas.
A BPM proposta por Fonseca (2012) reuni tarefas de baixa e alta complexidade para
avaliar o nível articular dos alunos, onde ao se identificar baixo grau de amplitude, o
avaliador deve sugerir atividades de educação psicomotora.
A BPM é um conjunto de tarefas que não permite detectar déficits funcionais, mas é
um importante instrumento que induz sugerir atividades de reeducação, que atentam
para ações diretivas e não diretivas.
Pincel Atômico - 18/06/2023 15:41:25 5/5
A BPM proposta por Fonseca (2012) é um conjunto de tarefas a ser desenvolvida
durante as sessões de terapia psicomotora, uma vez identificada as perturbações e
distúrbios na execução dos movimentos.