Questão 1_10 - Teoria da Percepção Visual

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Questão 1/10 - Teoria da Percepção Visual
Leia a seguinte citação: 
“Para Hernandez, um estudo sistemático da cultura visual pode proporcionar uma compreensão crítica do seu papel e de suas funções sociais, como também de suas relações de poder, indo além da apreciação ou do prazer que as imagens nos proporcionam”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RODRIGUES, Eliane de Oliveira. A cultura visual nas práticas escolares. Disponível em: <https://seminarioculturavisual.fav.ufg.br/up/778/o/2008.GT3_eliane_oliveira_rodrigues_ok.pdf>. Acesso em:16 jan. 2023. 
Considerando os conteúdos do texto-base Leitura de imagens, cultura visual e prática educativa, relacione corretamente as noções de racionalidade propostas por Hernandez, com as suas respectivas definições e características: 
1. Racionalidade moral
2. Racionalidade expressiva
3. Racionalidade cultural 
( ) Entende que a prática artística contribui para a educação moral e o cultivo da vida espiritual e emocional.
( ) Considera a arte essencial para a projeção de emoções e sentimentos que não poderiam ser comunicados de nenhuma outra forma.
( ) Entende o fenômeno artístico como manifestação cultural, e vê nos artistas os responsáveis por realizar as representações mediadoras de significados para cada época e cultura.
( ) Essa forma de racionalidade está presente nos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN –, que definem o objeto artístico, no caso as imagens, como produção cultural, documento do imaginário humano, de sua historicidade e de sua diversidade.
 Agora, selecione a sequência correta:
	
	A
	1 – 2 – 1 – 3
	
	B
	1 – 3 – 2 – 3
	
	C
	1 – 2 – 3 – 3
	
	D
	2 – 1 – 3 – 2
	
	E
	2 – 3 – 2 – 1
Questão 7/10 - Teoria da Percepção Visual
Considere a seguinte afirmação: 
“Há signos que se reduzem à função de implicação e, por conseguinte, a sua dimensão semântica é nula – vejam-se os signos matemáticos! –, há signos que se centram totalmente na denotação e, portanto, não têm uma dimensão sintática, e há signos que não têm intérpretes efetivos, como é o caso das línguas mortas, e, por conseguinte, não têm dimensão pragmática”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIDALGO, António. Semiótica geral. Disponível em: <http://bocc.ufp.pt/pag/fidalgo-antonio-semiotica-geral.pdf>. Acesso em: 16 jan. 2023. 
Considerando os conteúdos do texto-base Leitura de imagens, cultura visual e prática educativa sobre a noção de denotação, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Aborda as apreciações do intérprete, aquilo que a imagem sugere e/ou faz pensar o leitor.
	
	B
	É o ponto de vista do qual se contempla a realidade (acima/abaixo; esquerda/direita; fidelidade/deformação).
	
	C
	São sensações que produzem em nós os gestos das figuras que aparecem (tranquilidade, nervosismo, vestuário, maquiagem, cenário).
	
	D
	O significado é entendido objetivamente, ou seja, o que se vê na imagem “objetivamente”, a descrição das situações, figuras, pessoas e ou ações em um espaço e tempo determinados.
	
	E
	Estabelece relações espaciais que criam um itinerário para o olhar no jogo de tensões, equilíbrios, paralelismos, antagonismos e complementaridades.
Questão 6/10 - Teoria da Percepção Visual
Considere a seguinte afirmação: 
“Passado quase um século da primeira obra de Wertheimer, quão atual pode ser considerada a Teoria da Forma? Seus ecos em estudos contemporâneos de Psicologia se dão principalmente na questão do isomorfismo psiconeural, ainda hoje aceita como uma realidade na experiência perceptiva”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BENTO, Sérgio. A literatura gestáltica: uma abordagem verbivocovisual em “Um lance de dados”. Disponível em: <https://periodicos.ufpe.br/revistas/EUTOMIA/article/view/2014/1570>. Acesso em: 16 jan. 2023.. 
Considerando os conteúdos do texto-base A Psicologia da Gestalt e a Ciência Empírica Contemporânea sobre o isomorfismo psiconeural, analise as seguintes afirmativas: 
I. As Gestalten fenomenológicas da consciência teriam a mesma forma ou seguiriam a mesma matemática topológica que as estruturas físicas.
II. Se estabelece apenas para levar em conta a parte do sistema nervoso que é capaz de apresentar uma face fenomenológica.
III. É a maneira epistemológica de observar inicialmente o todo.
IV. Não deve ser compreendido, como o quis Bunge, no qual o enorme Universo seria necessariamente um todo orgânico e a única maneira de estudá-lo é por meio da intuição.
São corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	I e II
	
	B
	I e III
	
	C
	III e IV
	
	D
	I, II e IV
	
	E
	II, III e IV
Questão 9/10 - Teoria da Percepção Visual
Atente para o trecho de texto a seguir:
“Todo esse percurso dentro da concepção barthesiana do dispositivo fotográfico faz-se necessário para a compreensão de sua ideia de conotação. O que se denomina Semiótica Conotativa, de fato, tem origem na semiótica russa de Hjelmslev, entretanto, a aplicação dos conceitos de denotação e conotação no estudo da imagem é explorada por Barthes”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUNIOR, Nelson Soares Pereira. Do Referencial ao Conceitual: os Conceitos de Conotação e Estereótipo como Operadores de Análise para a Fotografia Publicitária Contemporânea e o Estudo da Marca. Disponível em: <http://www.intercom.org.br/papers/nacionais/2006/resumos/R0680-1.pdf>. Acesso em: 16 jan. 2023.
Levando em consideração os conteúdos do texto-base Leitura de imagens, cultura visual e prática educativa, analise as assertivas que contemplam a noção de conotação como modelo de leitura de imagens:
I. Refere-se ao significado entendido “objetivamente”, ou seja, o que se vê na imagem “objetivamente”, a descrição das situações, figuras, pessoas e ou ações em um espaço e tempo determinados.
II. Refere-se às apreciações do intérprete, aquilo que a imagem sugere e/ou faz pensar o leitor.
III. Esse modelo vem sendo utilizado por alguns professores que propõem a leitura de imagens da arte, ou da publicidade.
IV. Considera a arte essencial para a projeção de emoções e sentimentos que não poderiam ser comunicados de nenhuma outra forma.
São corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	I e II
	
	B
	II e III
	
	C
	III e IV
	
	D
	I, II e IV
	
	E
	II, III e IV
Questão 2/10 - Teoria da Percepção Visual
Considere a seguinte citação: 
“De fato, mesmo manipulando-se a velocidade do andar […], sujeitos normais estimam acuradamente as distâncias através da locomoção. Os resultados deste estudo mostram que atrasos no início da caminhada não têm impacto sobre a variabilidade na direção do movimento, porém a direção do movimento interage com a velocidade do andar”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DE CASTRO, Eliane Mauerberg; MORAES, Renato. Percepção de Distância em Crianças durante a Locomoção. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/prc/v15n2/14360.pdf>. Acesso em: 16 jan. 2023. 
Considerando os conteúdos do texto-base Acerca da métrica da percepção do espaço visual, relacione corretamente as três possíveis relações funcionais entre distância percebida e distância física ou real com as suas respectivas definições: 
Função desacelerada
1. 
Função linear
2. 
Função acelerada 
3. 
( ) Subconstância
( ) Constância perfeita
( ) Superconstância 
Agora, marque a sequência correta:
	
	A
	3 – 2 – 1
	
	B
	2 – 3 – 1
	
	C
	3 – 1 – 2
	
	D
	1 - 2 - 3
	
	E
	1 - 3 - 2
Questão 8/10 - Teoria da Percepção Visual
Considere a seguinte citação: 
“De acordo com o autor, cada uma das referidas racionalidades representa um momento histórico, estando a cultura visual, ancorada na última destas racionalidades, sendo a educação para a compreensão, um de seus fundamentos. Baseada no que cada um pode interpretar do contato com o que vê, promovendo o diálogo e questionando sobre o que as produções culturais divulgam ou excluem”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente,ele está disponível em: VAZ, Ana Beatriz Campos. A arte contemporânea e a cultura visual na sala de aula. Disponível em: <https://seminarioculturavisual.fav.ufg.br/up/778/o/2014-eixo3_a_arte_contemporanea_e_a_cultura.pdf>. Acesso em: 16 jan. 2023. 
Considerando os conteúdos do texto-base Leitura de imagens, cultura visual e prática educativa, assinale a alternativa que aborda a chamada racionalidade moral:
	
	A
	Compreende que a prática artística contribui para a educação moral e o cultivo da vida espiritual e emocional.
	
	B
	Parte da ideia de que o desenvolvimento em determinado domínio se faz em direção a maior complexidade do pensamento, configurando estágios desse desenvolvimento.
	
	C
	Esse tipo de racionalidade está presente nos Parâmetros Curriculares Nacionais, que definem o objeto artístico, no caso as imagens, como produção cultural, documento do imaginário humano, de sua historicidade e de sua diversidade.
	
	D
	Acredita que a arte é essencial para a projeção de emoções e sentimentos que não poderiam ser comunicados de nenhuma outra forma.
	
	E
	Entende o fenômeno artístico como manifestação cultural, e vê nos artistas os responsáveis por realizar as representações mediadoras de significados para cada época e cultura.
Questão 10/10 - Teoria da Percepção Visual
Considere a seguinte citação: 
“No sentido indicado por Mirzoeff (2003), a Cultura Visual é uma estratégia para compreender a vida contemporânea e não uma disciplina acadêmica. O autor busca compreender a resposta dos indivíduos e dos grupos aos meios visuais de comunicação em uma estrutura interpretativa ?uida”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SARDELICH, Maria Emilia. NASCIMENTO, Erinaldo A. do. PAIVA, Camylla R. M. Projetos de cultura visual na educação básica: outros modos de ver a cultura escolar. Disponível em: <https://www.revistas.udesc.br/index.php/palindromo/article/view/6741>. Acesso em: 16 jan. 2023. 
Considerando os conteúdos do texto-base A imagem colonizada, analise as afirmativas abaixo que contemplem o entendimento de Mirzoeff acerca da chamada visualidade: 
I. Segundo ele, a característica destas imagens consiste em persuadir o espectador ao ponto de este participar prazerosamente de um engano assumido.
II. Define a visualidade não como um processo composto de percepções visuais, mas como uma forma de associação entre informação, imaginação, e uma compreensão específica do espaço físico e psíquico.
III. Visualidade definitivamente é, para Mirzoeff, uma prática discursiva de manipulação e regulação do real que produz efeitos materiais.
IV. A crítica que Mirzoeff faz da visualidade é parecida com a que Nietzsche fazia da perspectiva, que ele entendia como posição desde a qual se legitima uma visão válida do mundo. 
São corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	I e II
	
	B
	I e III
	
	C
	III e IV
	
	D
	I, II e IV
	
	E
	II, III e IV
Questão 6/10 - Teoria da Percepção Visual
Leia atentamente o trecho abaixo: 
“Em seu livro sobre as origens da lanterna mágica e da fantasmagoria, Max Milner aprofunda a relação entre os avanços ópticos e o auge da literatura fantástica na Europa do século XIX. Segundo ele, esse apogeu foi provocado pelos próprios avanços da ciência que, paradoxalmente, foram utilizados para criar ilusões”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LINARES, Cláudia Rodriguez Ponga. Pequeno tratado sobre arte e magia. São Paulo: CRP, 2018. p. 53. 
Considerando as informações e os conteúdos do texto-base A imagem colonizada analise as assertivas que abordem o pensamento de Max Milner sobre a particularidade das imagens óticas:
I. Discorre sobre a particularidade das imagens óticas como plataformas enganadoras.
II. Segundo ele, a característica destas imagens consiste em persuadir o espectador ao ponto de este participar prazerosamente de um engano assumido.
III. Utiliza os termos Realismo Traumático e Ilusionismo Traumático.
IV. Define o traumático como um desencontro com o real. 
Apenas a(s) afirmativa(s):
	
	A
	I e II são corretas.
	
	B
	I e III são corretas.
	
	C
	III é correta.
	
	D
	I, II e IV são corretas.
	
	E
	II, III e IV são corretas.
Questão 10/10 - Teoria da Percepção Visual
Atente para trecho de texto a seguir:
“Lemos um texto, olhamos uma imagem. De modos muito diversos ambos comunicam. Tanto as palavras e as frases que lemos em um texto, quanto as formas e as cores que vemos na imagem expressam algo sobre o mundo. A comparação entre imagem e texto é uma constante para aqueles que se dedicam à antropologia visual”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NOVAES, Sylvia Caiuby. Imagem, magia e imaginação: desafios ao texto antropológico. Disponível em: <https://core.ac.uk/download/pdf/37450005.pdf>. Acesso em: 06 nov. 2018. 
Considerando os conteúdos do texto-base A imagem colonizada, considere as afirmativas que contemplem a origem mágica da imagem: 
I. Foi, antes da fotografia, o amanhecer da imagem analógica.
II. Ainda que o termo imago seja latino, sua origem é, ao que tudo indica, persa.
III. O termo imagem, vinculado na sua proveniência com a reprodução do rosto do defunto (imago) e com a figura do ídolo (eidôlon), teria sua origem irrevogavelmente vinculada à magia.
IV. Foi um sistema visual que deu prioridade para o olhar antropocêntrico, que valorizava o indivíduo num mundo onde, até pouco tempo antes, só Deus importava. 
São corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	I e II
	
	B
	II e III
	
	C
	III e IV
	
	D
	I, II e IV
	
	E
	II, III e IV
Questão 3/10 - Teoria da Percepção Visual
Considere a seguinte citação:
“Peirce reconheceu na Lógica dos pensamentos filosófico e científico a Semiótica, pois bastava substituir a noção de evidência pela concepção de signo, muito mais ampla. Ele, então, debruçou-se sobre o estudo da concepção de signo e percebeu que signo não é tão-somente [sic] fundamental para a Ciência, mas fundamental, também, para a Linguagem, a Arte, a Política, a Religião”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, Rosane. Uma percepção do olhar: os três paradigmas da imagem à luz da semiótica peirceana. Disponivel em: <http://www.revistas.usp.br/comueduc/article/view/43266/46890>. Acesso em: 11 nov. 2018.
Levando em consideração os conteúdos do texto-base Rumo a uma ciência da arte? Observe as afirmativas que contemplem o ponto de vista da semiótica peirceana:
I. A realidade que construímos é dependente do nosso aparato neurofisiológico e este evoluiu na medida da necessidade de expansão da percepção do mundo ao nosso redor, expansão do Umwelt
II. A seleção da realidade significativa nos dá um mundo e nos priva de outros.
III. Propõe um protocolo experimental com o objetivo de visualizar as diferentes regiões do cérebro ativadas em um artista e em um não artista no processo de percepção e reprodução de figuras geométricas e rostos humanos.
IV. Objetos não têm caráter verdadeiro senão na relação com alguém ou alguma coisa.
São corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	I e II
	
	B
	I e III
	
	C
	III e IV
	
	D
	I, II e IV
	
	E
	II, III e IV
Questão 8/10 - Teoria da Percepção Visual
Atente para o seguinte excerto de texto: 
“A noção de imaginário proposta por Gilbert Durand, faz assim desse ‘trajeto antropológico’ a sua pedra angular. O autor, a fim de escapar aos problemas da anterioridade ontológica, postula a gênese recíproca que oscila entre o gesto pulsional ao ambiente ecológico e social e vice-versa”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARAÚJO, Alberto Filipe. Gilbert Durand e a pedagogia do imaginário. Disponível em: <http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/article/viewFile/6539/4746>. Acesso em: 06 nov. 2018. 
Considerando os conteúdos do texto-base A imagem colonizada, assinale a afirmativa que corresponde às ideias de Gilbert Durand acerca da imagem:
	
	A
	Gilbert Durand reclama realidadepara seu olhar, sendo essa realidade a realidade do outro.
	
	B
	De acordo com o autor, que aborda o problema do real em relação à imagem na cultura ocidental, o raciocínio binário que denominamos dialética é a razão pela qual exclui-se a possibilidade de toda e qualquer terceira solução.
	
	C
	Propõe as contravisualidades, mas sublinha que estas não são necessariamente de natureza visual ou mimética.
	
	D
	Supõe alternativas à visualidade, alternativas que para ter força devem se vincular ao real.
	
	E
	Estuda como a teoria da visão árabe, desenvolvida no marco da proibição das imagens, é apropriada pelo Ocidente e se transforma, nesse contexto cultural, numa teoria da imagem.
 Teoria da Percepção Visual
Observe a seguinte citação: 
“Desde os primórdios do homem, as cores estão presentes modificando nosso cotidiano, dando vida a formas e exalando emoções. […] As cores servem como veículo de comunicação, servindo de método de expressão a inúmeros artistas. É comum, entre os que usam esse tipo de linguagem na comunicação humana, a classificação das cores em quentes e frias”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DOS SANTOS, Silvio Eduardo Teles. Psicologia das cores. <http://www.ceap.br/material/MAT19082011191850.pdf>. Acesso em 01 de nov. 2018. 
Considerando os conteúdos do texto-base As cores fisiológicas na ciência de Goethe: educação e fenomenologia, analise as assertivas abaixo que correspondam às chamadas cores fisiológicas:
 I. Cores fisiológicas são temporárias, pois dependem inteiramente das condições externas
II. Por serem fugidias e produzidas pelo olho, as cores fisiológicas já foram consideradas espectros, ilusões de ótica.
III. Como fenômenos isolados e a partir de uma perspectiva científica excludente e reducionista, as cores fisiológicas foram relegadas e banidas de estudos mais aprofundados.
IV. Cores fisiológicas são permanentes, fixas e ligadas aos objetos. 
São corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	I e II
	
	B
	II e III
	
	C
	I, II e III
	
	D
	III e IV
	
	E
	II, III e IV
Questão 7/10 - Teoria da Percepção Visual
Leia a seguinte citação: 
“Os objetos estão feitos, a luz ilumina esses corpos, os animais veem e percebem essas coisas iluminadas. Tais coisas possuem significados para aqueles que as contemplam. Dependendo desses significados, os animais reagem de modo singular. Isso é viver, viver é perceber, somos guiados por nossos cinco sentidos. [...] Leonardo da Vinci considerava a visão como o mais importante sentido”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RAMOS, Evandro de Morais; ZAGO, Rosemara Staub Barros. Forma e percepção visual. <http://www.exatas.ufpr.br/portal/docs_degraf/artigos_graphica/FORMA%20E%20PERCEPCAO%20VISUAL.pdf>. Acesso em 03 nov. 2018. 
Considerando os conteúdos do texto-base Acerca da métrica da percepção do espaço visual analise as afirmativas abaixo que abordem as ideias de Goodale e Milner sobre percepção visual:
I. Realizaram inúmeros experimentos envolvendo ação visualmente dirigida, na qual aos observadores é dado um mesmo padrão visual e, em seguida, são solicitados a desempenhar uma tarefa sem visão.
II. Sugerem que o espaço físico é mapeado em espaço visual, gerando medidas muito acuradas de distância egocêntrica, mas não de distância exocêntrica.
III. Apresentaram várias evidências neurológicas e comportamentais para uma separação entre as vias neurais conduzindo à percepção visual consciente, e aquelas levando à ação visualmente dirigida.
IV. Sua sugestão de separar as vias visuais e visuo-motoras implica alguma dissociação do espaço visual em dois. 
São corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	I e II
	
	B
	I e III
	
	C
	III e IV
	
	D
	I, II e IV
	
	E
	II, III e IV
Questão 2/10 - Teoria da Percepção Visual
Leia o seguinte trecho de texto: 
“Goethe não seguiu a tendência dominante do materialismo científico. Propôs outra direção de ciência, outra postura científica. Sua Teoria das Cores não se ocupa da quantificação, e seu enfoque fenomenológico prioriza o elemento qualitativo. Embora sua teoria não se construa sobre alicerces matemáticos, nem por isso deixa de possuir um rigor de observação dos fenômenos e de suas conexões”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POSSEBON, Ennio. A Teoria das Cores de Goethe. <http://www.sab.org.br/portal/images/Artigos/artes/teoria-das-cores-de-goethe/teoriadascores-enniopossebon.pdf>. Acesso em 01 de nov. 2018. 
Considerando o texto-base As cores fisiológicas na ciência de Goethe: educação e fenomenologia, analise as assertivas que contemplem a teoria das cores sob a visão de Goethe: 
I. Goethe subdivide suas descrições das observações em três categorias: cores fisiológicas, físicas e químicas
II. A Teoria das Cores tem uma estrutura essencialmente interdisciplinar.
III. A preocupação fundamental de Goethe era pesquisar o universo das cores como fenomenólogo.
IV. Como princípio metodológico, suas observações foram realizadas na prática, por meio de repetidos experimentos que realizou para descobrir, dentre as diferentes condições ambientais, o que ele chamava de fenômeno primordial. 
São corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	I e II
	
	B
	I e III
	
	C
	III e IV
	
	D
	I, II e IV
	
	E
	I, II, III e IV
“Nessa diferença entre ver e olhar reside uma das teses mais interessantes desenvolvida por Lacan. Seu argumento é de que um quadro deve ser considerado como uma espécie de armadilha para o olhar. O sujeito, para apreender a imagem, deve colocar-se em uma dada distância da tela”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DUNKER, C. I. L. A Imagem entre o Olho e o Olhar. <http://stoa.usp.br/chrisdunker/files/1874/10137/2006+-+A++Imagem+entre+o+Olho+e+o+Olhar+-+Arte+e+Psican%C3%A1lise.pdf>. Acesso em 05 de nov. 2018. 
Considerando os conteúdos do texto-base A imagem colonizada observe as assertivas abaixo que abordem o chamado olhar lacaniano:
I. Situa-se no lugar do "outro", no sentido de que representa uma ameaça e vem "de fora”.
II. É um olhar com vocação animista, pois pode nos abordar desde um objeto inerte ou desde um espaço.
III. O olhar lacaniano faz nos sentir o objeto passivo do ato de olhar e não seu sujeito ativo.
IV. Sistema visual que deu prioridade para o olhar antropocêntrico, que valorizava o indivíduo num mundo onde, até pouco tempo antes, só Deus importava.
 São corretas apenas as afirmativas:
 
	
	A
	I e II
	
	B
	II e III
	
	C
	III e IV
	
	D
	I, II e IV
	
	E
	I, II e III
Questão 4/10 - Teoria da Percepção Visual
Atente para o trecho de texto abaixo: 
“Nessa diferença entre ver e olhar reside uma das teses mais interessantes desenvolvida por Lacan. Seu argumento é de que um quadro deve ser considerado como uma espécie de armadilha para o olhar. O sujeito, para apreender a imagem, deve colocar-se em uma dada distância da tela”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DUNKER, C. I. L. A Imagem entre o Olho e o Olhar. <http://stoa.usp.br/chrisdunker/files/1874/10137/2006+-+A++Imagem+entre+o+Olho+e+o+Olhar+-+Arte+e+Psican%C3%A1lise.pdf>. Acesso em 05 de nov. 2018. 
Considerando os conteúdos do texto-base A imagem colonizada observe as assertivas abaixo que abordem o chamado olhar lacaniano:
I. Situa-se no lugar do "outro", no sentido de que representa uma ameaça e vem "de fora”.
II. É um olhar com vocação animista, pois pode nos abordar desde um objeto inerte ou desde um espaço.
III. O olhar lacaniano faz nos sentir o objeto passivo do ato de olhar e não seu sujeito ativo.
IV. Sistema visual que deu prioridade para o olhar antropocêntrico, que valorizava o indivíduo num mundo onde, até pouco tempo antes, só Deus importava.
 São corretas apenas as afirmativas:
 
	
	A
	I e II
	
	B
	II e III
	
	C
	III e IV
	
	D
	I, II e IV
	
	E
	I, II e III