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Evolução do Pensamento Administrativo NOTA 9,00

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Talcott Parsons (in Chiavenato, 2003) indica uma nova nomenclatura para os níveis organizacionais já conhecidos.
Qual nível corresponde à afirmação: “Encontram-se os diretores com a função de decidir”?
a. Nível gerencial.
b. Nível técnico.
c. Nível institucional.
d. Nível operacional.
e. NDA.

Quais são os três objetivos organizacionais?
a. Do grupo, individual e dos líderes
b. NDA.
c. Organizacional, presidenciável e setorial.
d. Organizacionais, setoriais e individuais.
e. Presidenciável, por departamento e por função.

Chiavenato considera o processo administrativo composto pelas funções: planejar, organizar, dirigir e controlar, utilizando os recursos disponíveis para conquistar os objetivos estabelecidos.
Sobre o ato de administrar, é correto afirmar:
a. Administrar é delegar problemas para superiores imediatos.
b. Administrar sempre será um ato de comparação do homem com a máquina.
c. Administrar é fazer as coisas por meio das pessoas.
d. Na administração moderna, não devemos considerar o ambiente externo como algo preponderante nas empresas.
e. Administração significa ser eficaz, mesmo que tenhamos que desconsiderar as pessoas nesse aspecto.

A abordagem estruturalista da administração: a teoria estruturalista. Essa abordagem surgiu nos Estados Unidos em 1947. Sobre a teoria estruturalista, é verdadeiro afirmar:
a. Baseado exclusivamente na estrutura de cargos e salários.
b. As relações formais e informais dentro da empresa passam a ser o foco de objeto de estudo.
c. A tentativa dos estudiosos dessa teoria era relacionar a organização com o ambiente interno, assim, as pessoas passam a exercer papéis dentro da empresa.
d. São estudados objetivos organizacionais que representam as intenções da organização na busca para compreender sua relação com o poder.
e. Todas as alternativas estão corretas

“Análise do estudo do tempo e dos movimentos, estudo da fadiga humana e divisão do trabalho e especialização do operário” são resultantes do estudo de qual período da teoria de Taylor?
a. Primeiro período chamado de Organização Racional do Trabalho.
b. Segundo período denominado de Administração Científica.
c. Terceiro período denominado Organização da Administração Científica.
d. Não corresponde à teoria de Taylor, e sim de Fayol.
e. NDA.

“O desempenho do administrador é a medida de quão eficiente e eficaz é o administrador, e da competência com que ele determina e alcança os objetivos apropriados” (STONER e FREEMAN, 1985). Segundo a unidade vista, o que significa ser eficiente e eficaz?
a. ficaz e eficiência são sinônimos.
b. A eficiência é a maneira de fazer certas as coisas, a eficácia implica em escolher os objetivos certos.
c. Eficiência e eficaz significam alcançar todas as metas estabelecidas pela organização.
d. NDA.
e. Eficiência é escolher melhor seus caminhos, eficácia é a decorrência dessa ação.

“Consiste em preparar a organização (empresa) para realizar o que foi determinado no planejamento”. Estamos tratando de qual função do processo administrativo?
a. Planejar.
b. Organizar.
c. Dirigir.
d. Controlar.
e. NDA.

A abordagem clássica, pioneira na ciência administrativa, nasceu no século XX. A Revolução Industrial teve papel estruturado neste contexto. Desse período surgiram duas teorias, são elas:
a. Escola Científica com Fayol e Administração com Ford.
b. Escola da Administração Científica ocorrida nos Estados Unidos com Taylor e Teoria Clássica da Administração ocorrida na França com Fayol.
c. Escola da Administração Científica nos Estados Unidos com Fayol e Teoria Clássica da Administração na França com Taylor.
d. Administração Científica com Ford nos Estados Unidos e Teoria Clássica na França com Fayol.
e. NDA.

A administração envolve quatro atividades básicas: planejamento e tomada de decisão, organização, liderança e controle. As ações de um administrador seguem essa sequência (planejamento e tomada de decisão, organização, liderança e controle) sempre?
a. Sim, pela lógica aprendida, essas etapas são fixas e não podem ser desrespeitadas.
b. Não, muitas vezes o administrador precisa necessariamente controlar primeiro e depois tomar a decisão, enquanto as duas etapas permanecem inalteradas.
c. Todas as alternativas estão incorretas.
d. Sim, essas etapas devem ser seguidas sempre, independentes do acontecimento na organização.
e. Nem sempre, visto que uma atividade pode ser realizada ao mesmo tempo que a outra, agindo de forma imprevisível.

A administração científica promoveu grande salto na produtividade das indústrias, mas também foi criticada por:
a. Comprovação científica em demasia.
b. Visão interacionista do homem.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. Superespecialização do operário.
e. Visão humanista excessiva.

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Questões resolvidas

Talcott Parsons (in Chiavenato, 2003) indica uma nova nomenclatura para os níveis organizacionais já conhecidos.
Qual nível corresponde à afirmação: “Encontram-se os diretores com a função de decidir”?
a. Nível gerencial.
b. Nível técnico.
c. Nível institucional.
d. Nível operacional.
e. NDA.

Quais são os três objetivos organizacionais?
a. Do grupo, individual e dos líderes
b. NDA.
c. Organizacional, presidenciável e setorial.
d. Organizacionais, setoriais e individuais.
e. Presidenciável, por departamento e por função.

Chiavenato considera o processo administrativo composto pelas funções: planejar, organizar, dirigir e controlar, utilizando os recursos disponíveis para conquistar os objetivos estabelecidos.
Sobre o ato de administrar, é correto afirmar:
a. Administrar é delegar problemas para superiores imediatos.
b. Administrar sempre será um ato de comparação do homem com a máquina.
c. Administrar é fazer as coisas por meio das pessoas.
d. Na administração moderna, não devemos considerar o ambiente externo como algo preponderante nas empresas.
e. Administração significa ser eficaz, mesmo que tenhamos que desconsiderar as pessoas nesse aspecto.

A abordagem estruturalista da administração: a teoria estruturalista. Essa abordagem surgiu nos Estados Unidos em 1947. Sobre a teoria estruturalista, é verdadeiro afirmar:
a. Baseado exclusivamente na estrutura de cargos e salários.
b. As relações formais e informais dentro da empresa passam a ser o foco de objeto de estudo.
c. A tentativa dos estudiosos dessa teoria era relacionar a organização com o ambiente interno, assim, as pessoas passam a exercer papéis dentro da empresa.
d. São estudados objetivos organizacionais que representam as intenções da organização na busca para compreender sua relação com o poder.
e. Todas as alternativas estão corretas

“Análise do estudo do tempo e dos movimentos, estudo da fadiga humana e divisão do trabalho e especialização do operário” são resultantes do estudo de qual período da teoria de Taylor?
a. Primeiro período chamado de Organização Racional do Trabalho.
b. Segundo período denominado de Administração Científica.
c. Terceiro período denominado Organização da Administração Científica.
d. Não corresponde à teoria de Taylor, e sim de Fayol.
e. NDA.

“O desempenho do administrador é a medida de quão eficiente e eficaz é o administrador, e da competência com que ele determina e alcança os objetivos apropriados” (STONER e FREEMAN, 1985). Segundo a unidade vista, o que significa ser eficiente e eficaz?
a. ficaz e eficiência são sinônimos.
b. A eficiência é a maneira de fazer certas as coisas, a eficácia implica em escolher os objetivos certos.
c. Eficiência e eficaz significam alcançar todas as metas estabelecidas pela organização.
d. NDA.
e. Eficiência é escolher melhor seus caminhos, eficácia é a decorrência dessa ação.

“Consiste em preparar a organização (empresa) para realizar o que foi determinado no planejamento”. Estamos tratando de qual função do processo administrativo?
a. Planejar.
b. Organizar.
c. Dirigir.
d. Controlar.
e. NDA.

A abordagem clássica, pioneira na ciência administrativa, nasceu no século XX. A Revolução Industrial teve papel estruturado neste contexto. Desse período surgiram duas teorias, são elas:
a. Escola Científica com Fayol e Administração com Ford.
b. Escola da Administração Científica ocorrida nos Estados Unidos com Taylor e Teoria Clássica da Administração ocorrida na França com Fayol.
c. Escola da Administração Científica nos Estados Unidos com Fayol e Teoria Clássica da Administração na França com Taylor.
d. Administração Científica com Ford nos Estados Unidos e Teoria Clássica na França com Fayol.
e. NDA.

A administração envolve quatro atividades básicas: planejamento e tomada de decisão, organização, liderança e controle. As ações de um administrador seguem essa sequência (planejamento e tomada de decisão, organização, liderança e controle) sempre?
a. Sim, pela lógica aprendida, essas etapas são fixas e não podem ser desrespeitadas.
b. Não, muitas vezes o administrador precisa necessariamente controlar primeiro e depois tomar a decisão, enquanto as duas etapas permanecem inalteradas.
c. Todas as alternativas estão incorretas.
d. Sim, essas etapas devem ser seguidas sempre, independentes do acontecimento na organização.
e. Nem sempre, visto que uma atividade pode ser realizada ao mesmo tempo que a outra, agindo de forma imprevisível.

A administração científica promoveu grande salto na produtividade das indústrias, mas também foi criticada por:
a. Comprovação científica em demasia.
b. Visão interacionista do homem.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. Superespecialização do operário.
e. Visão humanista excessiva.

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Talcott Parsons (in Chiavenato, 2003) indica uma nova nomenclatura para os níveis organizacionais já conhecidos. Qual nível corresponde à
afirmação: “Encontram-se os diretores com a função de decidir”?
Escolha uma opção:
a. NDA.
b. Nível técnico.
c. Nível institucional.
d. Nível gerencial.
e. Nível operacional.
Limpar minha escolha
Faz parte do planejamento a elaboração da estratégia para atingir o objetivo. Sendo assim, a estratégia é a maneira como a organização vai
dispor dos recursos para atingir suas metas.
Quais são os três objetivos organizacionais?
Escolha uma opção:
a. Do grupo, individual e dos líderes
b. NDA.
c. Organizacional, presidenciável e setorial.
d. Organizacionais, setoriais e individuais.
e. Presidenciável, por departamento e por função.
Limpar minha escolha
Chiavenato considera o processo administrativo composto pelas funções: planejar, organizar, dirigir e controlar, utilizando os recursos
disponíveis para conquistar os objetivos estabelecidos. Sobre o ato de administrar, é correto afirmar:
Escolha uma opção:
a. Administrar é delegar problemas para superiores imediatos.
b. Administrar é fazer as coisas por meio das pessoas.
c. Administrar sempre será um ato de comparação do homem com a máquina.
d. Administração significa ser eficaz, mesmo que tenhamos que desconsiderar as pessoas nesse aspecto.
e. Na administração moderna, não devemos considerar o ambiente externo como algo preponderante nas empresas.
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Questão 1
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A abordagem estruturalista da administração: a teoria estruturalista. Essa abordagem surgiu nos Estados Unidos em 1947. Sobre a teoria
estruturalista, é verdadeiro afirmar:
Escolha uma opção:
a. Baseado exclusivamente na estrutura de cargos e salários.
b. As relações formais e informais dentro da empresa passam a ser o foco de objeto de estudo.
c. A tentativa dos estudiosos dessa teoria era relacionar a organização com o ambiente interno, assim, as pessoas passam a exercer
papéis dentro da empresa.
d. São estudados objetivos organizacionais que representam as intenções da organização na busca para compreender sua relação com
o poder.
e. Todas as alternativas estão corretas
Limpar minha escolha
“Análise do estudo do tempo e dos movimentos, estudo da fadiga humana e divisão do trabalho e especialização do operário” são resultantes
do estudo de qual período da teoria de Taylor?
Escolha uma opção:
a. Não corresponde à teoria de Taylor, e sim de Fayol.
b. NDA.
c. Segundo período denominado de Administração Científica.
d. Terceiro período denominado Organização da Administração Científica.
e. Primeiro período chamado de Organização Racional do Trabalho.
Limpar minha escolha
“O desempenho do administrador é a medida de quão eficiente e eficaz é o administrador, e da competência com que ele determina e alcança
os objetivos apropriados” (STONER e FREEMAN, 1985). Segundo a unidade vista, o que significa ser eficiente e eficaz?
Escolha uma opção:
a. ficaz e eficiência são sinônimos.
b. A eficiência é a maneira de fazer certas as coisas, a eficácia implica em escolher os objetivos certos.
c. Eficiência e eficaz significam alcançar todas as metas estabelecidas pela organização.
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Questão 4
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Questão 5
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e. Eficiência é escolher melhor seus caminhos, eficácia é a decorrência dessa ação.
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“Consiste em preparar a organização (empresa) para realizar o que foi determinado no planejamento”. Estamos tratando de qual função do
processo administrativo?
Escolha uma opção:
a. Planejar.
b. Controlar.
c. Dirigir.
d. Organizar.
e. NDA.
Limpar minha escolha
A abordagem clássica, pioneira na ciência administrativa, nasceu no século XX. A Revolução Industrial teve papel estruturado neste contexto.
Desse período surgiram duas teorias, são elas:
Escolha uma opção:
a. NDA.
b. Escola da Administração Científica nos Estados Unidos com Fayol e Teoria Clássica da Administração na França com Taylor.
c. Escola da Administração Científica ocorrida nos Estados Unidos com Taylor e Teoria Clássica da Administração ocorrida na França com
Fayol.
d. Escola Científica com Fayol e Administração com Ford.
e. Administração Científica com Ford nos Estados Unidos e Teoria Clássica na França com Fayol.
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A administração envolve quatro atividades básicas: planejamento e tomada de decisão, organização, liderança e controle. As ações de um
administrador seguem essa sequência (planejamento e tomada de decisão, organização, liderança e controle) sempre?
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a. Sim, pela lógica aprendida, essas etapas são fixas e não podem ser desrespeitadas.
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Questão 7
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b. Não, muitas vezes o administrador precisa necessariamente controlar primeiro e depois tomar a decisão, enquanto as duas etapas
permanecem inalteradas.
c. Todas as alternativas estão incorretas.
d. Sim, essas etapas devem ser seguidas sempre, independentes do acontecimento na organização.
e. Nem sempre, visto que uma atividade pode ser realizada ao mesmo tempo que a outra, agindo de forma imprevisível.
Limpar minha escolha
A administração científica promoveu grande salto na produtividade das indústrias, mas também foi criticada por:
Escolha uma opção:
a. Comprovação científica em demasia.
b. Visão interacionista do homem.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. Superespecialização do operário.
e. Visão humanista excessiva.
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