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Avaliação II - Individual - Iniciacao ao Violao

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19/06/2023, 18:35 Avaliação II - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:825957)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 66483112
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Os acordes diminutos podem ser formados por tríades ou tétrades. Para representar esses 
acordes e também os meio diminutos, usamos símbolos junto às cifras. Sobre a representação das 
tríades a as tétrades diminutas ou meio diminutas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
( ) O símbolo diminuto ( º ), que acompanha a cifra (Cº, por exemplo), pode ser utilizado em tríades 
e em tétrades, sendo mais usado para representar as tétrades diminutas.
( ) O mais usual são as tétrades diminutas e meio diminutas, que podem ser representadas 
acrescentando um (b5) nas meio diminutas (Cm7(b5), por exemplo) e um ( º ) nas diminutas ( Cº, por 
exemplo).
( ) As tríades diminutas podem ser representadas acrescentando-se um (5m) à cifra, por exemplo: 
Cm(5m).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F.
B V - V - F.
C V - F - V.
D F - F - V.
Uma tablatura de violão é composta por seis linhas equivalentes a cada corda do instrumento. A 
6ª (sexta) corda do violão é indicada pela linha debaixo da tablatura e a 1ª (primeira) corda pela 
última linha de cima. As casas do violão são indicadas por números, que mostram onde colocar os 
dedos, sendo lidos da esquerda para direita. A corda solta é indicada pelo número 0 (zero). Para 
representar os acordes, coloca-se os números desenhados uns sobre os outros. A corda sem 
numeração anotada, não deve ser tocada no acorde (PINTARELLI, 2020). Sendo assim, qual acorde 
está sendo indicado na seguinte tablatura? 
FONTE: PINTARELLI, F. H. Iniciação ao violão. Indaial: UNIASSELVI, 2020.
A Acorde de A (Lá maior).
B Acorde de G (Sol maior).
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C Acorde de C (Dó maior).
D Acorde de D (Ré maior).
No Brasil, o ritmo Valsa é muito utilizado nas músicas tocadas em formaturas e casamentos. 
Esse ritmo foi muito difundido na Europa e em nosso país, sendo que grandes nomes da música 
brasileira como Villa Lobos, por exemplo, possuem Valsas em suas composições. A respeito do ritmo 
Valsa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A origem da Valsa é austríaca e alemã, com uma forte ligação com a alta sociedade e a música 
erudita vienense.
( ) O ritmo Valsa é muito utilizado em danças solos, sendo caracterizado pelo seu compasso 
quaternário.
( ) A música popular acabou se apropriando do ritmo Valsa em algumas de suas composições, tanto 
na Europa como no Brasil.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F.
B V - F - F.
C F - V - V.
D V - F - V.
A música brasileira herdou e é influenciada por ritmos da música europeia, africana, americana 
e até mesmo asiática. Entre esses ritmos, podemos citar a "polca", que se fundiu a "marcha". No 
decorrer da história da música brasileira, a "marcha" foi sendo utilizada em diferentes estilos 
musicais, como, na música sertaneja. Sobre o ritmo de "marcha", assinale a alternativa CORRETA:
A
O ritmo de "marcha" fundiu-se ao "rock" no Brasil, influenciando toda a composição de grupos
musicais como: "Os Paralamas do sucesso", "Barão vermelho", entre outros. É tocado em
compasso 6/8 e considerado de fácil execução pelos violonistas e guitarristas.
B
A "marcha" é um ritmo novo, criado recentemente no Brasil, e muito utilizado em músicas de
festas juninas e folclóricas. Este ritmo é tocado em compasso 12/8, e influenciou outros ritmos
como a valsa.
C
O ritmo de "marcha" pode ser tocado em compasso 2/4 e apresenta grande representatividade nas
festas populares do Brasil. É utilizado na composição de músicas de desfiles, de marchinhas de
carnaval, de canções folclóricas ligadas a danças, de bailes e festas regionais.
D
A "marcha" é um ritmo tocado em compasso 3/4, muito utilizado nos estilos de música clássica
brasileira. Este ritmo é muito utilizado na composição de músicas para balé e para concertos de
orquestra sinfônica, sendo predominante na música erudita.
A música folclórica "Escravos de Jó" é muito conhecida no sul do Brasil. É provável que ela 
tenha sofrido modificações na letra ao longo do tempo, podendo algumas frases terem mudado o 
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sentido. Mesmo assim, por suas características musicais, ela é muito utilizada em aulas de 
musicalização e de ensino-aprendizagem do violão. Nesse sentido, sobre a música "Escravos de Jó", 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A característica mais marcante dessa música é seu ritmo ternário, marcado em compasso 3/4, por 
isso é muito utilizada na musicalização e no ensino-aprendizagem do violão. 
( ) O jogo rítmico que a música "Escravos de Jó" apresenta abre possibilidades para o 
desenvolvimento das questões rítmicas em processos de musicalização.
( ) A Música "Escravos de Jó" apresenta fortes influências da cultura africana em sua letra, assim 
como uma quebra no padrão rítmico do acompanhamento, tornando-a rica para a musicalização e 
para o ensino-aprendizagem do violão.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F.
B F - V - V.
C V - F - V.
D V - V - V.
A tablatura a seguir representa uma levada rítmica, tocada com um acorde de E (mi maior). O 
primeiro tempo está dividido em duas colcheias e o segundo tempo equivale a uma semínima, que 
será executada com uma marcação percussiva. As setas e o (X) na tablatura estão indicando o 
movimento dos dedos e da mão direita. De acordo com os movimentos da levada rítmica da tablatura, 
associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Primeiro movimento.
II- Segundo movimento. 
III- Terceiro movimento.
 
( ) O dedo indicador toca as cordas primas para cima.
( ) A palma da mão abafa todas as cordas. 
( ) O polegar toca da 6ª corda (baixo nota mi) até a 1ª corda.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: PINTARELLI, F. H. Iniciação ao violão. Indaial: UNIASSELVI, 2020.
A I - III - II.
B II - III - I.
C I - II - III.
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D III - I - II.
A tablatura já é utilizada desde a renascença, mas atualmente ela é apresentada com alguns 
elementos diferentes da sua origem. Apesar de apresentar algumas limitações de notação, a tablatura 
é muito utilizada no registro de músicas para o violão. Sobre as vantagens e as desvantagens da atual 
tablatura, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Uma das desvantagens atuais da tablatura é que ela não indica a duração das notas, dificultando 
a execução de músicas que não são conhecidas pelo instrumentista.
( ) Uma das vantagens da tablatura é que ela indica a posição das notas no braço do violão e a 
ordem que essas devem ser tocadas.
( ) Uma outra vantagem da tablatura, é que ela contém todos os detalhes da música registrada como 
o andamento, o tempo das notas, a altura, assim como as pausas e os ritornelos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F.
B F - V - V.
C F - V - F.
D F - F - F.
Podemos sobrepor terças sobre as notas das escalas, formando acordes tríades e tétrades. Essas 
sobreposições acontecem de acordo com um campo harmônico e são representadas por graus, que 
definem a estrutura dos acordes. Sobre os graus do campo harmônico maior, analise as sentenças a 
seguir: 
I- As tríades dos graus da tonalidade Ré maior são: I grau maior = D; II grau menor = Em; III grau 
menor = F#m; IV grau maior = G; V grau maior = A; VI grau menor = Bm; VII grau diminuto = C# 
º. 
II- Os graus das escalas são representados por algoritmos decimais. 
III- As características de cada grau do campo harmônico continuam as mesmas em todas as 
tonalidadesdo campo harmônico maior.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças I e III estão corretas.
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O compositor e poeta Vinícius de Moraes é reconhecido musicalmente no Brasil. Entre suas 
composições, encontramos a música "A casa", que parece retratar algo totalmente lúdico, contendo 
em sua letra versos que rimam e que remetem a uma casa sem teto, sem paredes, sem chão mas feita 
com muito esmero. Sobre a contextualização da música "A casa", de Vinícius de Moraes, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A música "A casa" é uma cantiga baseada no imaginário do compositor, feita de forma aleatória 
e não apresentando nenhuma relação com a realidade.
( ) A cantiga composta por Vinícius de Moraes, é uma marcha que se remete aos acampamentos de 
soldados da segunda guerra mundial.
( ) A cantiga "A casa", foi feita para os filhos de um amigo de Vinícius de Moraes, o artista plástico 
conhecido como Carlos Vilaró.
( ) A casa retratada na música "A casa" de Vinícius, existe e atualmente é um museu, sendo 
conhecida como a Casa Pueblo, localizada no Uruguai. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - F.
B F - F - V - V.
C V - F - V - F.
D F - V - F - F.
Podemos tocar a música "A casa", de Vinícius de Moraes, com uma levada rítmica Valsa. Vamos 
considerar a tonalidade de Lá maior, onde tocaremos os graus I, IV e V, que equivalem os acordes 
A, D e. Para praticarmos a levada Valsa nesta música, é indicado uma sequência de estudo, em que o 
metrônomo é utilizado sempre que já tivermos dominado a execução mecânica da levada, em cada 
passo do estudo. Sobre o estudo da levada rítmica Valsa nos três acordes da Música "A casa", ordene 
os itens a seguir: 
I- Executar toda a música com todas as trocas de acordes por compasso.
II- Estudar a levada rítmica valsa trocando de acorde a cada dois compassos.
III- Praticar a levada rítmica Valsa em cada um dos três acordes isoladamente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - III.
B III - I - II.
C I - III - II.
D III - II - I.
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