PROVA TRANSTORNOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

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QUESTÃO 1
Assinale a alternativa que define o transtorno infantil caracterizado pelo comportamento desobediente a figuras de autoridade ou regras.
a )
 Dislexia
b )
 Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH)
c )
 Discalculia
d )
 Transtorno obsessivo compulsivo (TOC)
 
e )
 Transtorno desafiador opositor (TOD)
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QUESTÃO 2
Leia a afirmação a seguir.
A prevenção com relação às dificuldades de aprendizagem são, basicamente, estímulos e cuidados que devem monitorar o desenvolvimento desde a ______________, a fim de proporcionar um bom desenvolvimento das ________________________ e de outros fatores que influenciam na aprendizagem, como os fatores afetivos, biológicos e sociais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a )
 idade adulta; interações
b )
 adolescência; conversas
c )
 adolescência; funções executivas
d )
 infância; brincadeiras
 
e )
 infância; funções executivas
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QUESTÃO 3
Assinale a alternativa que mostra o tipo de dislexia que troca sons diferentes, realiza alterações na ordem das letras e sílabas, omissões e acréscimos, e que o indivíduo apresenta mais dificuldade na escrita que na leitura.
 
a )
 Dislexia visual
b )
 Dislexia mista
c )
 Dislexia disfonética
d )
 Dislexia auditiva
e )
 Dislexia fonológica
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QUESTÃO 4
Com relação aos níveis de TEA, qual deles é o nível que é definido pela necessidade de suporte, devido aos déficits marcados na conversação, prejuízos aparentes mesmo com suporte, dificuldade nas interações sociais, resposta anormal?
a )
 Nível 3 - Necessita de Suporte muito substancial
b )
 Nível 5 - Pouco suporte
c )
 Nível 1 - Necessita de suporte
d )
 Nível 4 - Sem suporte
 
e )
 Nível 2 - Suporte substancial
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QUESTÃO 5
Para prevenir as dificuldades de aprendizagem, é necessário que sejam desenvolvidas habilidades básicas por meio de estímulos. Quando tratamos da organização com os próprios materiais e o local que ocupa, estamos falando de estímulos de qual área?
a )
 Ritmo
b )
 Coordenação visomotora
 
c )
 Imagem corporal
d )
 Orientação temporal
e )
 Memória visual
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QUESTÃO 6
Sobre as causas das dificuldades de aprendizagem, assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso para as seguintes sentenças.
( ) Existem fatores internos que fazem parte do plano emocional, psicológico, afetivo e neurológico que interferem na aprendizagem.
( ) Fatores externos relacionados ao ambiente em que a criança está inserida, sendo esse o ambiente familiar, escolar ou social, podem interferir na aprendizagem.
( ) A família em específico não influencia nas questões relacionadas a aprendizagem.
( ) Apenas a escola é responsável pelo sucesso ou insucesso na aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a )
 V - F - F - V
b )
 F - F - V - V
 
c )
 V - V - F - F
d )
 F - V - V - F
e )
 V - F - V - F
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QUESTÃO 7
Dos fatores que interferem na aprendizagem, quais são aqueles que nascem com a criança, ou que são adquiridos ao longo da vida, como no caso de uma lesão cerebral?
a )
 Fatores emocionais
b )
 Fatores sociais
c )
 Fatores psicológicos
d )
 Fatores familiares
 
e )
 Fatores biológicos
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QUESTÃO 8
Quanto aos transtornos de aprendizagem, é correto afirmar que:
 
a )
 têm origem genética ou neurológica, que acompanham o indivíduo por toda a vida.
b )
 sua causa é de origem cultural.
c )
 são detectados no nascimento.
d )
 podem ser resolvidos diretamente na escola.
e )
 têm origem emocional e voltada ao vínculo com o professor.
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QUESTÃO 9
Assinale a alternativa que apresenta a principal forma no início da alfabetização no que compete à compreensão das letras e dos sons.
a )
 Ordem das letras
b )
 Aulas de reforço
c )
 Atenção nas aulas
 
d )
 Consciência fonológica
e )
 Separação de sílabas
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QUESTÃO 10
É correto afirmar que o período de idade em que a criança começa a correr, subir e descer escadas, empilhar blocos, montar e desmontar é:
a )
 do 4º ano até aproximadamente o 5º ano.
 
b )
 do 1º ano até aproximadamente o 2º ano.
c )
 do 3º ano até aproximadamente o 4º ano.
d )
 do 1º mês até aproximadamente o 1º ano.
e )
 do 2º ano até aproximadamente o 3º ano.
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