QUESTIONÁRIO I

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QUESTIONÁRIO I – INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
· Sobre esse expressivo avanço tecnológico desenvolvido pelo ser humano, Fróes observa, as tecnologias sempre afetaram o homem. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a avanço tecnológico.
Resposta Marcada :
Técnicas de aproveitamento da energia, que era de combustíveis derivados do petróleo.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· Utilizando ferramentas sincrônicos (como fóruns e grupos de discussão) e assíncronas (como chat), os alunos também podem compartilhar ideias para complementar as aulas presenciais ou apoiar o ensino a distância. Diversas instituições de ensino utilizam plataformas de aprendizagem que disponibilizam diversos recursos e ferramentas: chat, newsgroup, WhatsApp, grupos, conteúdos, imagens, sons e vídeos. Através da internet podemos acessar essas plataformas e outras ferramentas como os buscadores Google e Bing.
Segundo o material estudado podemos dizer que a afirmação é:
Resposta Marcada :
Falsa
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· As tecnologias digitais são utilizadas de diversas formas e em diferentes ramos de atividade e podem se destacar em:
Resposta Marcada :
Indústrias no processo de automação, comercial, administrativo e publicitário, no campo de investimentos com dados simultâneos e imediatos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· Sobre a Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC), julgue as afirmações a seguir.
I- As tecnologias podem referir-se a materiais físicos, desde os mais simples (smartphones) aos mais sofisticados (pentes de cabelo), ou mesmo a processos e gestão e controle.
II- Atualmente, utilizamos diversas ferramentas tecnológicas nas escolas, mas nem sempre temos consciência disso. O livro, a lousa e a caneta são exemplos dessas tecnologias, que já estão integradas ao nosso cotidiano e transformam o processo de ensino-aprendizagem desde o início de seu uso.
III- É imprescindível estudar os estímulos que essas ferramentas podem estimular para troca de informações e interação.
Resposta Marcada :
II e III estão corretas
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· A educação, como outras organizações, está sob pressão para mudar. O conceito de tecnologia educacional, como o uso de dispositivos tecnológicos para processos de ensino e aprendizagem, é:
Resposta Marcada :
Um campo de conhecimento que busca compreender a prática pedagógica e os métodos utilizados pelos professores que utilizam a tecnologia.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· São características da EaD segundo Guarezi e Matos (2012), EXCETO:
Resposta Marcada :
Aulas presenciais
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· Educação a Distância (EaD) é uma forma de ensino mediada pela Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) que permite que professores e alunos estejam em no mesmo ambiente físico. Isso significa que, ao invés de todos se encontrarem na sala de aula em dia e horário marcados, cada um aprende em horários iguais e em um lugar determindo, como em casa, na biblioteca, no trabalho, etc.
Segundo o material estudado podemos dizer que a afirmação é:
Resposta Marcada :
Falsa
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· A comunicação na Educação a Distâcia é sempre mediada e pode acontecer de forma síncrona, quando alunos e professores estão conectados ao mesmo tempo, por meio de:
Resposta Marcada :
Chat, instagram, audioconferência e telefonemas.
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· Sobre a modalidade de Educação a Distância no Brasil, julgue as afirmações a seguir.
I- O surgimento da EaD no Brasil tem uma trajetória histórica ampla, mas a definição da origem é um tema polêmico, pois nem sempre os estudiosos concordam em todos os pontos.
II- No Brasil, a base legal do modelo de Educação a Distância é determinada pela Lei 9.394/1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB, cujo nome já indica que são estabelecidas as diretrizes e fundamentos da educação nacional..
III- Segundo Maia e Matar (2007), a EaD é um modelo de educação em que professores e alunos são unidos, planejados pela instituição, e utilizam limitados tecnologias de comunicação.
IV- A EaD pressupõe uma combinação de tecnologias tradicionais e modernas que permitem que o aprendizado individual ou em grupo seja combinado com atividades presenciais específicas, como sessões de aprendizado em grupo e avaliações, seja no local de trabalho ou externamente por meio de ensino a distância e métodos de treinamento
Resposta Marcada :
I, II, e IV estão corretas
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· Segundo Moore e Kearsley (2007), a EaD evoluiu ao longo da história e pode ser dividida em cinco gerações distintas. Sobre essas gerações enumere a 2ª coluna de acordo com a 1ª coluna.
1- Primeira geração
2- Segunda geração
3- Terceira geração
4- Quarta geração
5- Quinta geração
(  ) Ensino via televisão aberta.
(  ) Caracterizada pela interação remota em tempo real, em cursos de áudio e videoconferência.
(  ) Envolvendo aulas online, virtuais e ensino e aprendizagem em universidades com base no estudo de tecnologias da Internet.
(  ) Caracterizada pela comunicação textual via correspondência.
(  ) Caracterizada principalmente pela invenção da a Universidade Aberta.
 Assinale a sequênciaCORRETA:
Resposta Marcada :
2-4-5-1-3
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
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➜ QUESTIONÁRIO I – ESTATÍSTICA APLICADA À EDUCAÇÃO FÍSICA
· Texto 1
População é o estudo de uma população com base em uma parte representativa da mesma, isto é, com base numa amostra. As populações não são dinâmicas, de onde resulta que os elementos ou objetos da população não estão em constante inovação.
Texto 2
Estatística Descritiva é a parte da Estatística que tem o objetivo de descrever os dados observados, isto é obtenção dos dados, redução dos dados e representação dos dados. É atributo da Estatística Descritiva a obtenção de algumas informações como médias, proporções, dispersões, tendências, índices, taxas que resumem e representam os fenômenos observados. Isso encerra as atribuições da Estatística Descritiva.
Sobre essas duas afirmativas, é CORRETO afirmar que:
Resposta Marcada :
O texto 1 e propositalmente falso e o texto 2 é verdadeiro.
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· O que é considerado um fenômeno coletivo ou de massa? Marque a opção CORRETA:
Resposta Marcada :
Estudo de uma ou mais características de um conjunto de elementos, chamado população.
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· Analise as seguintes assertivas:
I- A Estatística é a ciência que estuda um determinado tipo de fenômeno: os fenômenos coletivos ou de massa. É, então, o conjunto de métodos e processos quantitativos que serve para estudar e medir os fenômenos coletivos ou de massa.
II – População é constituída por um conjunto de elementos que possuem, pelo menos, uma característica em comum de interesse para ser estudada estatisticamente.
III – Amostra é um subconjunto finito da população, selecionado adequadamente para representá-lá. Para que as conclusões sobre a população sejam fornecidas adequadamente pelas amostras é necessário que elas sejam representativas da população. Amostras representativas são aquelas que são verdadeiras miniaturas da população, isto é, têm todas as características da população, mas em menor escala.
IV – Testes de significância são aqueles que nos informam, com certa insegurança, se a estimativa gerada por uma amostra particular é fruto de um acerto de amostragem muito pequeno, orientando o pesquisador na decisão de tomar o valor do parâmetro populacional por essa estatística disponível.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas I, II e III.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· O que é uma amostra representativa? Marque a opção CORRETA:
Resposta Marcada :
São aquelas que são verdadeiras miniaturas da população, isto é, têm todas as características da população, mas em menor escala.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· Estatística Inferencial é a parte da Estatísticaque tem o objetivo de estabelecer técnicas de avaliar se a estimativa obtida junto à amostra é de qualidade, isto é, se está próxima do valor do parâmetro populacional. Portanto, é a técnica de tomar o parâmetro populacional pela estimativa, desde que ela seja de boa qualidade, isto é, significante.
A Estatística Inferencial tem o objetivo de estabelecer níveis de confiança para a tomada de decisão de associar uma estimativa amostral a um parâmetro populacional de interesse.
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
VERDADEIRA
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· Texto 1
A estatística do século XIX não conceituava as necessidades humanas em termos instrumentais e empíricos para o funcionamento do Estado. Seu sistema de classificação social não tinha como objetivo estabelecer bases para a autoridade e a legitimidade através de categorias que pareciam naturais e socialmente reais.
Texto 2
Em termos de representação, a relevância das estatísticas é tão grande que suas formulações vêm à tona não apenas em declarações políticas nacionais e nas entrevistas realizadas com atores políticos e do sistema educacional, como em diferentes correntes ideológicas de críticas à educação nos países contemplados pelo estudo EGSIE. Entretanto, não é apenas um discurso de Europeus; se olharmos para as reformas atuais nos Estados Unidos, por exemplo, os resultados estatísticos providenciam um princípio organizador maior na enunciação do problema das mudanças educacionais e da natureza das reformas. É a linguagem que atravessa as declarações do Estado, dos profissionais e das fundações sobre os professores e suas práticas educacionais.
Sobre essas duas afirmativas, é CORRETO afirmar que:
Resposta Marcada :
O texto 1 e propositalmente falso e o texto 2 é verdadeiro.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· Qual é o objetivo da aplicação de métodos estatísticos na avaliação de políticas educacionais? Marque a opção CORRETA:
Resposta Marcada :
Avaliar o impacto de políticas ou intervenções no desempenho dos alunos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· Analise as seguintes assertivas:
I- O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) é uma autarquia federal vinculada ao Ministério da Educação, cuja missão é promover estudos, pesquisas e avaliações sobre o sistema educacional brasileiro. O objetivo é subsidiar a formulação e implementação de políticas públicas para a área educacional, a partir de parâmetros de qualidade e equidade, bem como produzir informações claras e confiáveis aos gestores, pesquisadores, educadores e público em geral.
II – O Educacenso é um sistema on-line que mantém um cadastro único e centralizado das escolas das redes pública e privada, professores, auxiliares de educação infantil e estudantes. A intenção é dar mais rapidez à atualização das informações. O sistema fornece dados individualizados e possibilita o acompanhamento da trajetória escolar de alunos e professores.
III – O Cadastro da Educação Superior tem como objetivo levar ao conhecimento da sociedade o quanto as três esferas de governo investem efetivamente em educação no Brasil, fortalecendo, assim, os mecanismos de controle social dos gastos na manutenção e no desenvolvimento do ensino.
IV – Anualmente, o Inep realiza a coleta de dados sobre a educação superior, com o objetivo de oferecer informações detalhadas sobre a situação atual e as grandes tendências do setor, tanto à comunidade acadêmica quanto à sociedade em geral.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas I, II e IV.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· Qual é o papel da estatística na identificação de lacunas educacionais e no monitoramento do progresso dos alunos? Marque a opção CORRETA:
Resposta Marcada :
Identificar tendências de desempenho e detectar problemas precocemente.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· Na modernidade, a mágica das estatísticas enquanto tecnologia de governança não ocorre sem hesitações nem reflexividade. Nas contribuições das estatísticas para a política e a ciência modernas, há um reconhecimento de que os números não são simples espelhos da realidade, mas refletem pressupostos e teorias sobre a natureza da sociedade. As estatísticas intervêm nos processos de governo, uma vez que os números moldam nossa maneira de ver as possibilidades de ação, de inovação e até nossa visão de nós mesmos. São produtos de interesses sociais, políticos e econômicos, sensíveis às decisões metodológicas de organizações complexas com verbas limitadas.
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
VERDADEIRA
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
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