revisao 3 - FUNDAMENTOS HISTORICOS

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Pincel Atômico - 24/06/2023 11:24:45 1/3
MARIA DELFINA DOS
SANTOS
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 6 (25329)
Atividade finalizada em 23/06/2023 23:52:07 (700075 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE [789108] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 1,67 pontos
[capítulos - 3]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Educação Física - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A060123 [81310]
Aluno(a):
91411882 - MARIA DELFINA DOS SANTOS - Respondeu 5 questões corretas, obtendo um total de 1,04 pontos como nota
[360983_1727
87]
Questão
001
Dentre as ações desenvolvidas pelo SEE estão: a força no esporte, bolsa atleta,
programa segundo tempo, entre outros.
Marque a alternativa que representa corretamente a Secretaria Nacional de Alto
Rendimento.
O público alvo são crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos.
Fortificar o futebol como instrumento essencial de inclusão social.
X Responsável pela elaboração e implementação de programas esportivos educacionais.
Encarregado pelo acompanhamento e monitoramento dos resultados obtidos nos
projetos esportivos.
Executa ações para fortalecer o esporte competitivo e dar suporte aos atletas
nacionais.
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86]
Questão
002
A partir de 1995, o presidente Fernando Henrique, criou o Ministério do Estado
Extraordinário do Esporte (MEEE)
Sobre este Ministério é correto afirmar:
A Secretaria de Desportos do Ministério da Educação foi extinguido.
Em 2019 cria-se um novo Ministério do Esporte.
X Pelé é nomeado ministro.
No segundo mandato em 1998, FHC fecha o ministério do Esporte e Turismo.
A Secretaria de Desporto é transformada em MEEE.
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85]
Questão
003
Sobre a história da estrutura de funcionamento do esporte no Brasil.
Marque a resposta correta.
( A ) O esporte no Brasil teve início em 1937.
( B ) Por intermédio de lei nº 378 de 13/03/37 foi criada a Divisão de Educação Física
do Ministério da Educação e Cultura.
( C ) Em 1970, o MEC transformou essa divisão em Departamento de Educação Física
e Desportos.
( D ) Em 1978, o departamento foi convertido em Secretaria de Educação Física e
Desportos.
( E ) Em 1990, o presidente Fernando Collor suprime a secretaria no MEC e cria a
Secretaria de Desportos da Presidência da República.
X Todas estão corretas.
Apenas B, C, D são verdadeiras.
Apenas A, B, C são verdadeiras.
Apenas A, C, D são verdadeiras.
Apenas A, D, E são verdadeiras.
Pincel Atômico - 24/06/2023 11:24:45 2/3
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40]
Questão
004
Sobre a estrutura e organograma do esporte e lazer no governo federal, leia o trecho
abaixo:
Este órgão governamental é encarregado pelo acompanhamento e monitoramento dos
resultados obtidos nos projetos esportivos e paradesportivos financiados mediante
incentivos fiscais; pela elaboração de estudos e pesquisas sobre fomento e incentivo
ao esporte; e, pelas constantes atualizações e melhorias no sistema da Lei de
Incentivo ao Esporte.
Aponte a Secretaria do Ministério da Cidadania que descrita no trecho acima.
Secretaria Nacional de Futebol e Defesa dos Direitos do Torcedor.
X Secretaria Nacional de Incentivo e Fomento ao Esporte (SENIFE).
Secretaria Nacional de Esporte, Educação, Lazer e Inclusão Social.
Secretaria Nacional de Alto Rendimento.
Secretaria Nacional de Autoridade Brasileira de Controle de Dopagem.
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91]
Questão
005
Desde 2019, a Secretaria Especial do Esporte (SEE), que está dentro da estrutura do
novo Ministério da Cidadania (MC), é responsável por assessorar na supervisão e
coordenação da política nacional de desenvolvimento da prática esportiva.
Marque a alternativa que está em conformidade com as ações da SEE.
Um dos programas conduzidos pelo SEE é o bolsa família.
X Desenvolve e implementa ações de inclusão social por meio do esporte.
O cargo de secretário é exercido por Ronaldo Lima dos Santos.
Ele é professor de Física.
O SEE conduz cinco diferentes secretarias Nacionais.
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47]
Questão
006
Sobre a Secretaria Nacional de Futebol e Defesa dos Direitos do Torcedor do Governo
Federal, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A Secretaria procura fortificar o futebol como instrumento essencial de inclusão
social, cidadania e de consolidação da identidade nacional.
PORQUE
II. Planeja, elabora, acompanha e implementa políticas públicas para o futebol
profissional e amador, masculino e feminino, além de promover a defesa dos direitos
do torcedor.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
X
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
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90]
Questão
007
Sobre os programas de esporte e lazer do Brasil, complete a lacuna com o nome do
Programa adequado.
O principal objetivo do __________________ é democratizar o acesso ao esporte
educacional de qualidade como forma de inclusão social, ocupando o tempo ocioso
das crianças, adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade social.
Programa Receio nas Férias
Programa Segundo Tempo
Programa Segundo Tempo no Mais Educação
Programa Esporte e Lazer na cidade
Pincel Atômico - 24/06/2023 11:24:45 3/3
X Projetos Esportivos Sociais
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31]
Questão
008
Sobre o Programa Segundo Tempo (PST) do Governo Federal, avalie as asserções a
seguir e a relação proposta entre elas.
Considerado programa estratégico do governo federal, o Segundo Tempo é destinado
a democratizar o acesso à prática e à cultura do esporte educacional.
PORQUE
o objetivo principal é democratizar o acesso ao esporte educacional de qualidade,
como forma de inclusão social, ocupando o tempo ocioso de crianças, adolescentes e
jovens em situação de vulnerabilidade social.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.