Avaliação Virtual 2 - Psicologia da Educação e Teorias da Aprendizagem

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CURSO DE PEDAGOGIA 
Avaliação Virtual Nº 02 
Curso de Graduação 
Psicologia da Educação e 
Teorias da Aprendizagem 
 
 
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Questão 1: O Sr. Huxtaby está proferindo uma palestra sobre desenvolvimento 
para uma associação de pais e professores. Nessa palestra, qual das seguintes 
alternativas NÃO descreve um exemplo de desenvolvimento? 
a) Melhora da memória. 
b) Mudanças na puberdade. 
c) Uma tendência inata à timidez. 
d) Um aumento na altura. 
e) Mudanças nas amizades. 
* Verifique a resposta correta no final deste questionário na seção Gabarito. 
 
Questão 2: O desenvolvimento humano é uma área de conhecimento do interesse 
de várias profissões: psicologia, pedagogia, medicina, terapia ocupacional e 
fonoaudiologia, entre outras, sendo que cada uma dessas áreas de atuação se envolve 
com diferentes particularidades do desenvolvimento humano. 
Nesse sentido, responda: como a psicologia define o desenvolvimento humano? 
a) O desenvolvimento humano é definido como um processo que não interfere 
na trajetória de vida do indivíduo, uma vez que tem o seu próprio curso. 
b) O desenvolvimento humano é definido como um processo que não é somente 
biológico, mas também social. 
c) O desenvolvimento humano é definido como um processo que influencia as 
trajetórias de vida individuais a partir da hereditariedade. 
d) O desenvolvimento humano é definido como o estudo dos processos internos 
que interferem na trajetória de vida do indivíduo. 
e) O desenvolvimento humano é definido como um processo que tem início na 
concepção e vai até a morte da pessoa. 
* Verifique a resposta correta no final deste questionário na seção Gabarito. 
 
 
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Questão 3: Sander é um garoto de 16 anos que corre muitos riscos, como dirigir em 
alta velocidade, beber e dirigir e fazer sexo sem proteção. Pesquisas recentes sobre o 
cérebro indicam que uma provável razão para condutas arriscadas como a de Sander 
é: 
a) Lateralidade do cérebro incompleta. 
b) Córtex pré-frontal ainda em desenvolvimento. 
c) Dano no hipocampo. 
d) Mielinização completa. 
e) Sinapses cerebrais. 
* Verifique a resposta correta no final deste questionário na seção Gabarito. 
 
 
Questão 4: A Sra. Halle leciona para o 2° ano. Considerando que os alunos que 
completam 7 anos naquele ano estão matriculados no 1° ano, por qual período de 
desenvolvimento ela deve ter mais interesse? 
a) Primeira infância. 
b) Terceira infância. 
c) Infância 
d) Adolescência. 
e) Período pré-natal. 
* Verifique a resposta correta no final deste questionário na seção Gabarito. 
 
 
Questão 5: A definição de comportamento humano já foi muito discutida por 
diferentes teóricos e pesquisadores, sendo determinada tanto por aspectos 
hereditários quanto ambientais. Para a psicologia do desenvolvimento, o que o 
comportamento humano representa? 
a) Uma unidade de análise muito importante na infância, mas pouco relevante 
na adultez. 
b) A unidade pela qual podemos observar o desenvolvimento humano. 
c) O efeito apenas da fase do desenvolvimento em que se encontra o indivíduo. 
 
 
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d) Algo que deve ser analisado a partir do que se observa em casa e na escola. 
e) A ação do homem quando provocado por outra pessoa. 
* Verifique a resposta correta no final deste questionário na seção Gabarito. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 1 – Alternativa C. Tendências inatas não refletem em processos de 
desenvolvimento dos indivíduos. A resposta correta é: Uma tendência inata à 
timidez. Questão 2 – Alternativa E. A psicologia define o desenvolvimento humano 
como sendo o processo biopsicossocial (biológico + psicológico + social) de mudança 
que tem início na concepção e segue até a morte da pessoa, interferindo na trajetória 
de vida do indivíduo. Essas interferências são oriundas de influências hereditárias e 
ambientais e se manifestam por processos internos e externos. A resposta correta é: 
O desenvolvimento humano é definido como um processo que tem início na 
concepção e vai até a morte da pessoa. Questão 3 – Alternativa B. De fato, na 
adolescência, esta região do cérebro responsável por frear comportamentos 
impulsivos e de risco ainda está em construção. A resposta correta é: Córtex pré-
frontal ainda em desenvolvimento. Questão 4 – Alternativa B. Este é de fato o 
período correspondente à fase em que os alunos encontram-se no Ensino 
Fundamental. A resposta correta é: Terceira infância. Questão 5 – Alternativa B. É 
por meio da observação do comportamento que podemos compreender o 
desenvolvimento humano. O comportamento humano, importante para a 
compreensão do desenvolvimento humano em todas as suas etapas, é a ação do 
homem no ambiente, o que aparece em resposta à fase do desenvolvimento em que 
se encontra e em relação às influências genéticas e hereditárias. A resposta correta 
é: A unidade pela qual podemos observar o desenvolvimento humano. 
 
 
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