ATIVIDADE 02 - EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR - ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL

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Iniciado em sábado, 20 mai 2023, 20:48
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Concluída em sábado, 20 mai 2023, 21:01
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
De 1937 a 1945 tivemos os resultados da Educação no Estado Novo e de 1945-1964 o Governo Populista. Houve a retirada da
obrigação do Estado em manter o ensino público. Mas com o fim do Estado Novo, adotou-se uma nova constituição, na qual
expressava a educação como direito de todos. Em 1961, tivemos a aprovação de uma nova lei.
 Assinale a alternativa que apresenta a nova lei:
a. Lei de Diretrizes Educacionais Básicas.
b. Lei do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
c. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN).
d. Lei Nacional de Combate à Evasão Escolar.
e. Lei de Garantia de Direitos Educacionais.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN).
Painel / Minhas Disciplinas / LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA-disc. 169- EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR - ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
É o planejamento do Sistema de Educação, que abrange a elaboração de objetivos a longo prazo. Neste envolve-se os planejamentos
a nível nacional, estadual ou municipal.  São exemplos, a nível nacional a Base Nacional Comum Curricular; a nível estadual, cada
Estado possui o seu planejamento; assim como a nível municipal. É um planejamento mais amplo e abrangente. Tem duração de 10
anos. 
Assinale a alternativa correta que traz o tipo de planejamento que o enunciado descreve:
a. Planejamento de Abordagem.
b. Planejamento de Classe.
c. Planejamento Educacional.
d. Planejamento de Conteúdo.
e. Planejamento Escolar.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Planejamento Educacional.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
A Educação Infantil é direito de todas as crianças e dever do Estado, sendo que esta etapa é obrigatória para as crianças de 4 e 5 anos,
segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 12.796, de 4 de abril de 2013. A Educação Infantil possui as Diretrizes
Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, que pontua como é o processo de matrícula nesta etapa da Educação.
Neste sentido, acerca da matrícula na Educação Infantil, é correto afirmar:
a. É obrigatória a matrícula na Educação Infantil de crianças que completam 3 ou 4 anos até o dia 20 de março do ano em que
ocorrer a matrícula.
b. É obrigatória a matrícula na Educação Infantil de crianças que completam 4 ou 5 anos até o dia 31 de março do ano em
que ocorrer a matrícula.

c. É obrigatória a matrícula na Educação Infantil de crianças que completam 3 anos.
d. A matrícula é opcional para crianças de 05 anos. A frequência na Educação Infantil é pré-requisito para a matrícula no Ensino
Fundamental.
e. A matrícula na Educação Infantil é opcional.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
É obrigatória a matrícula na Educação Infantil de crianças que completam 4 ou 5 anos até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a
matrícula.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 5
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
De acordo com as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.393, de 20 de dezembro de 1996, Art. 26, § 3º “A educação física,
integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório:
a. É obrigatório, apenas, para alunos do ensino fundamental.
b. Que deve compor a educação básica.
c. É obrigatório, apenas, para alunos do ensino fundamental.
d. Não é obrigatório na educação infantil.
e. Apenas da rede particular de ensino.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Que deve compor a educação básica.
É o projeto educativo (político-pedagógico) da instituição (BOSSLE, 2002). De acordo com o Libâneo (1994) temos três modalidades
de planejamento escolar: São eles, o Projeto Político Pedagógico (PPP) ou Plano de Escola; Plano de Ensino e Plano de Aula. 
Assinale a alternativa correta que traz o tipo de planejamento que o enunciado descreve:
a. Planejamento Metodológico.
b. Planejamento do Professor e Aluno.
c. Planejamento Escolar.
d. Planejamento Individual.
e. Planejamento Educacional.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Planejamento Escolar.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 7
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Como vimos no decorrer de nossos estudos, a criança possui um papel extremamente importante e significativo no processo de
ensino e aprendizagem. Neste sentido, a criança, de acordo com a Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (BRASIL,
2010, p. 12), é definida como:
a. Um sujeito que deve, obrigatoriamente, assumir um papel de coadjuvante nas relações sociais.
b. Um sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade
pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja e aprende.

c. Um sujeito que, apenas, brinca e fantasia.
d. Um sujeito que deve, obrigatoriamente, brincar, trabalhar e desejar.
e. Um sujeito histórico, mas privado de direitos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Um sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e
coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja e aprende.
O Ensino Fundamental, etapa na qual as crianças ingressam após sua passada pela Educação Infantil, é um momento muito
significativo para as crianças. Essa transição não é algo fácil, requer muita atenção para que as mudanças possam ser introduzidas e a
continuidade do processo de aprendizagem seja efetivado nas crianças.  Neste sentido, é importante estarmos preparados para o:
a. Acolhimento, nesta etapa, não é relevante.
b. Acolhimento e adaptação das crianças.
c. A adaptação pode ser algo deixado para segundo plano, não se caracterizando como relevante nesta etapa.
d. Acolhimento, apenas.
e. Nível da adaptação, apenas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Acolhimento e adaptação das crianças.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 9
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
O planejar está presente na história do homem, em que, por exemplo, o homem primitivo pensava em como poderia caçar, pescar e
atacar seus inimigos. Quando pensamos que queremos algo, pensamos também o que faremos para alcançar esse algo, podemos nos
planejar para uma viagem até uma ida ao supermercado. 
Assinale a alternativa correta acerca do conceito de planejamento para Gandin (1986):
a. Planejar é, unicamente, agir racionalmente.
b. Planejar é, unicamente, a busca pela não ação de maneira racional.
c. Planejar não está relacionado com organizar a própria ação, mas sim agir racionalmente, é dar clareza e precisão à própria
ação.
d. Planejar é organizar a própria ação, é agir racionalmente, é dar clareza e precisão à própria ação.
e. Planejar é organizar a própria ação, mas não buscar agir racionalmente e nem dar clareza e precisão à própria ação.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Planejar é organizar a própria ação, é agir racionalmente, é dar clareza e precisão à própria ação.
De acordo com Oliveira (2004), na Educação Infantil, as crianças tendem a participar de atividades dançantes e expressivas, sendo
assim, estas devem ser exploradas ao máximo. “Nessa fase as cantigas de roda, brincadeiras cantadas, festivais, teatrinhos, mostras de
dança, contos e outras formas de estar explorando a capacidade rítmica e expressiva devem ser utilizadas” (p. 34). Assinale a
alternativa que elucida quaiscampos as crianças estarão ampliando:
a. Elas podem ampliar suas capacidades de escrita.
b. Elas poderão ampliar suas capacidades coordenativas e rítmicas.
c. Elas poderão ampliar, unicamente, suas capacidades coordenativas.
d. Estes recursos, infelizmente, não possibilitam a ampliação das capacidades rítmicas.
e. Elas não podem ampliar nem as capacidades coordenativas e nem as rítmicas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Elas poderão ampliar suas capacidades coordenativas e rítmicas.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Nos dias atuais temos um documento norteador da prática docente, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), A Educação Básica
compreende o Ensino Infantil, Ensino Fundamental Anos Iniciais e Finais e Ensino Médio. A BNCC estabelece competências gerais para
a Educação Básica. 
Assinale a alternativa que apresente uma das competências gerais incluídas na BNCC:
a. Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas
diversificadas da produção artístico-cultural.

b. Rejeitar as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas
da produção artístico-cultural.
c. Focar, exclusivamente, na valorização das diversas manifestações culturais das sociedades.
d. Buscar a não participação em práticas diversificadas da produção artístico-cultural.
e. Valorizar as diversas manifestações artísticas e culturais, apenas de ordem local.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas
da produção artístico-cultural.
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