QUESTIONÁRIO II

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QUESTIONÁRIO II – ÉTICA E CIDADANIA
· Para que o profissional de Educação Física possa falar e agir de forma ética e moral, é preciso diferenciar o certo de errado na qual se relaciona a um fato, visto que a honestidade do ser humano é o atalho a ser escolhido por ele para organizar sua vida na sociedade, e isso é considerado o pilar contribuindo para a formação da personalidade. De acordo com texto do material didático, como Figueiredo (2008) caracteriza a ética profissional?
Resposta Marcada :
A ética é definida como a conduta que um profissional deve agir em uma situação que ele pode avaliar como boa ou ruim, agindo a favor do bem ou do mal.
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· Segundo Figueiredo (2008) a moral denota o bom caráter e boa conduta de acordo com as regras estabelecidas pela sociedade ou por determinado grupo social. Assim, a ética profissional na Educação Física Escolar, tem origem no comportamento do professor. Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) Manifesta-se, por meio de características básicas da vida diária, através da assiduidade, cumprimento das atividades que são propostas pelo ambiente de trabalho, comportamento moral e sócio educativo.
(  ) Ser ético não é uma obrigação, mas uma atitude de bom caráter, significa ter um comportamento disciplinado que pode ser usado em qualquer ambiente social. Um profissional dedicado desenvolve hábitos saudáveis ​​que a maioria das pessoas ao seu redor segue.
(  ) Ser ético é um compromisso que cada indivíduo tem para com a sociedade de modo que todos os  trabalhem de maneira cooperativa que tem essa relação com a exterioridade e a coercitividade.
(  ) Um profissional dedicado desenvolve legitimidade democrática exige que o processo de tomada de decisões para a maioria das pessoas que encontra-se ao seu redor.
Resposta Marcada :
V, V, F, F.
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· Sobre profissional de educação física com seus valores éticos e morais, EXCETO:
Resposta Marcada :
Assumir conscientemente a responsabilidade de intervir sobre caráter deliberativo corresponde a um processo coletivo de ponderação e análise, permeado pelo discurso, que antecede a decisão.
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· A princípio, pode-se afirmar que a educação física caracteriza um campo de saberes e práticas em contínuo processo de consolidação, reconstrução e requalificação. Assim, torna-se cada vez mais necessário objetivar os temas centrais da educação física, as formas de abordá-los e a quem abordá-los.
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
Verdadeira
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· Tendo em conta uma vasta gama de intervenções por parte dos profissionais da Educação Física e as exigências de uma intervenção de qualidade, quais seriam as ferramentas que este profissional precisaria para promover as intervenções de forma qualificada?
Resposta Marcada :
É fundamental que adquiram métodos, meios, procedimentos, normas necessárias, atitudes e comportamentos éticos e conhecê-los e aplicá-los para intervir nas especificidades do seu campo de atuação de maneira autônoma, integrando-os ou até mesmo com as equipes multidisciplinares, nas especificidades da sua área de atuação.
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· De acordo com a Educação Física, marque a opção INCORRETA:
Resposta Marcada :
A principal razão para a existência de um código de ética da Educação Física, é a forma e a intensidade que devem variar a atividade a ser realizada frequentemente.
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· Quanto à construção do código de ética da educação física. Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
(  ) podemos dizer que foi desenvolvido a partir do estudo da história da existência da profissão, da experiência de profissionais brasileiros e da fundamentação de um grupo específico de profissionais que usam esse conhecimento no país.
(  ) Assim, foram estabelecidos 12 princípios orientadores para a aplicação do Código de Ética como um conjunto de normas fixas e específicas para situações variáveis ​​​​ em relação aos problemas de natureza orgânica.
(  ) o Código de Ética como instrumento de legitimação e regulamentação do exercício da profissão dá o poder para a sociedade de acompanhar e intervir em todas as provas e diligências.
( ) profissional de educação física inscrito no CONFEF- Conselho Federal de Educação Física sendo um mediador social comprometido com a promoção da saúde e com o compromisso ético com a sociedade; bem como, a caracterização do profissional perante as diretrizes, direitos e obrigações estabelecidos pelo sistema CONFEF/CREFs.
Resposta Marcada :
V – F – F –V.
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· O Conselho Federal de Educação Física (CONFEF) foi instituído pela Lei n. 9.696/98 com seu foco voltado para regular a pratica profissional, assegurar exercício de qualidade e constituir-se em conformidade com órgão de defesa do consumidor no que se refere à área da Educação Física.
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
Verdadeira.
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· De acordo com a Carta Brasileira de Educação Física, o CONFEF e os CREFs, derivam sua influência legal, como compromisso com a lei diante da Educação Física no Brasil, a atuação da Educação Física.  Dessa forma, qual seria a principal responsabilidade dos dois sistemas?
Resposta Marcada :
É buscar e manter a qualidade da educação física, qualificar e avaliar a profissão e fazer com que o disposto no código de ética profissional, que regulam a categoria, sejam colocados em prática.
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· Sobre a responsabilidade civil do educador físico, analise as seguintes assertivas:
I –  A responsabilidade civil dos profissionais da educação física, inclui a obrigação de reparar os danos causados ​​durante a sua carreira. A conduta do profissional responsável pode ser apurada como ato ou omissão dolosa (com intenção do agente) ou culposa (sem intenção).
II – A responsabilidade civil dos profissionais de educação física, inclui a obrigação de reparar os danos ocorridos durante o exercício de sua atividade profissional.
III – o Código Civil em relação a responsabilidade civil do profissional, exige o nexo de causalidade entre a lesão, produzido no atendimento e de caráter reservado, sendo seu uso e acesso restrito aos profissionais de nível superior.
IV – Dessa forma, um profissional de educação física é responsável pela socialização da participação das atividades funcionais e da construção de uma nova ordem societária, sem dominação, exploração de classe, etnia e gênero.
Resposta Marcada :
I, IV.
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