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Disciplina: PSICOLOGIA SOCIAL AV Aluno: VANESSA LASALVIA 202209035829 Professor: BIANKA ANY GARCIA Turma: 9001 DGT0347_AV_202209035829 (AG) 28/03/2023 20:16:39 (F) Avaliação: 9,00 pts Nota SIA: 10,00 pts 03574 - EPISTEMOLOGIA E PESQUISA EM PSICOLOGIA SOCIAL 1. Ref.: 7663060 Pontos: 1,00 / 1,00 A psicologia comunitária é uma vertente da Psicologia Social que traz uma importante discussão sobre a relação entre as demandas populares e o direito à cidadania. Assinale a alternativa que melhor expressa essa relação? Pobreza e precariedade. Potencialidade e resistência. Afetividade e preconceito. Leniência e alteridade. Incapacidade e violência. 2. Ref.: 7663061 Pontos: 1,00 / 1,00 Kurt Lewin é um dos pioneiros na temática de grupo. O seu principal estudo é a Teoria de Campo, que teve como base o conceito físico de ''campo de forças'' e, a partir dele, explicar como o meio social e ambiental pode in�uenciar o comportamento humano. Pensando nos fundamentos e detalhamentos do que considerava que constitui um grupo, ele destacava que: As alterações individuais não afetam o coletivo. O grau de interdependência das partes ou membros do grupo não varia. Não importa o grau de coesão do grupo. A essência de um grupo reside na semelhança ou diferença entre seus membros. Para mudar o comportamento de indivíduos pode ser necessário mudar os padrões de comportamento do grupo. 03575 - ABORDAGENS EM PSICOLOGIA SOCIAL 3. Ref.: 6097757 Pontos: 1,00 / 1,00 É muito difícil encontrarmos comportamentos humanos que não envolvam componentes sociais e são, justamente, estes aspectos, que se tornaram o enfoque da Psicologia Social. Em outras palavras, a Psicologia Social estuda a relação essencial entre o indivíduo e a sociedade, está entendida historicamente, desde como seus membros se organizam para garantir sua sobrevivência até seus costumes, valores e instituições necessários para a continuidade da sociedade. Sobre o assunto, analise as a�rmativas abaixo. I. A história não é estática nem imutável, ao contrário, ela está sempre acontecendo, cada época gerando o seu contrário, levando a sociedade a transformações fundamentalmente qualitativas. II. A Psicologia Social não se preocupa em veri�car como somos determinados a agir de acordo com o que as pessoas, que nos cercam, julgam adequado, para tanto examinamos dois aspectos intimamente relacionados: os outros, ou seja, o grupo, ou grupos a que pertencemos, e como nós, nesta convivência, vamos de�nindo a nossa identidade social. javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7663060.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7663061.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6097757.'); III. A Psicologia Social também analisa como se forma a nossa concepção de mundo e das coisas que nos cercam, através da linguagem e como ela determina valores e explicações. IV. A Psicologia Social tem se desenvolvido como ciência, em outras partes do mundo e, principalmente, no Brasil atual. Marque a alternativa que apresenta as a�rmativas corretas. Apenas I e III. Apenas I e IV. Apenas I, III e IV. Apenas II, III e IV. Apenas I, II e IV. 4. Ref.: 6097755 Pontos: 1,00 / 1,00 De acordo com a perspectiva histórico-cultural, o meio em que a pessoa está inserida tem enorme in�uência na sua constituição subjetiva, de modo que, por meio da linguagem, os diversos aspectos de sua cultura são a ela comunicados. No que diz respeito ao modo como a pessoa se apropria desses elementos da cultura, marque a alternativa correta. É passiva, portanto, absorve os valores de seu contexto histórico-cultural e se forma conforme a classe em que está inserida. É ativa, portanto, reage aos signi�cados instituídos atribuindo sentidos que são próprios de sua singularidade. É passiva, pois os valores de sua cultura são imperativos, cabendo a ela apenas reconhecer seus efeitos e, futuramente, autoconhecer-se e, caso deseje, trabalhar para mudar a cultura. Não é passiva, tampouco ativa, uma vez que a constituição subjetiva, por ocorrer de forma espontânea, não é passível de interferências por parte da própria pessoa. É ativa, mas os novos sentidos que o sujeito pode vir a atribuir dependem de seu desenvolvimento cognitivo e de sua inteligência, que, por sua vez, são fatores hereditários. 03576 - COGNIÇÃO SOCIAL 5. Ref.: 6097388 Pontos: 0,00 / 1,00 As informações sociais são captadas ao nosso redor e representadas cognitivamente na forma de estruturas mentais de conhecimento, construídas, organizadas e armazenadas catalogadas em nossa memória e que afetam o modo como nos comportamos em um ambiente social são chamadas de atitudes. esquemas. heurísticas. automatismo. percepção social. 6. Ref.: 6097655 Pontos: 1,00 / 1,00 O termo é utilizado com as mais diferentes de�nições, de modo que pode ser compreendido como percepção, fé, expectativa, julgamento e, por essa razão, encontra-se vasta literatura relacionada a esse tema. Tal conceito sugere agendas de pesquisa e naturezas de investigação diferenciadas. "Quando uma a�rmação qualquer é feita por um indivíduo tendo como origem a própria experiência da pessoa e esta a�rmação é aceita por pelo menos um indivíduo, podemos dizer que essa a�rmação é _______________." javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6097755.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6097388.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6097655.'); Marque a alternativa que completa a lacuna corretamente. uma representação social. uma percepção social. uma crença. um valor. uma profecia auto-realizadora. 03577 - IDENTIDADE E RELAÇÕES SOCIAIS 7. Ref.: 7650245 Pontos: 1,00 / 1,00 Toda sociedade tem instituições sociais responsáveis pela manutenção e transmissão da ordem social vigente, através dos seus códigos e tradições. Apesar de suas imperfeições, tais modelos e arranjos, quando comparados aos demais já existentes ao longo da história, se tornaram tradicionais por serem mais e�cazes. Podemos de�nir instituições sociais como: Uma instituição social não tem nenhuma relação com um conjunto de normas e regras compartilhadas. Nesse sentido, cada indivíduo tem seus próprios valores e formas de viver. A construção social dos papéis, gostos e interesses, valores, modos de falar e vestir atribuíveis ao masculino e ao feminino, quando convivemos e nos identi�camos com pessoas detentoras de tais características. Um conjunto de normas interrelacionadas e valores compartilhados entre os indivíduos que lhes garantem a segurança e estabilidade necessárias para viver. Uma instituição social caracteriza-se pela opressão e ameaça de autoridades que obrigam as pessoas a pensar e agir da maneira que elas acreditam ser a única correta e aceitável. Uma instituição social é um conjunto de conceitos identi�catórios das características e atributos dos indivíduos. Trata-se de um termo criado pela comunidade verbal que classi�ca os comportamentos humanos, por exemplo, sou carinhoso, sou agressivo, sou romântico, sou teimoso, sou egoísta, entre outros. 8. Ref.: 7650336 Pontos: 1,00 / 1,00 Todas as nossas experiências de vida auxiliam na construção da nossa identidade. Compreender este fato nos ajuda a estar mais atentos e conscientes e a ter mais autonomia nesse processo, questionar suas regras, práticas e possíveis consequências ao aderirmos a determinadas ideias. Sobre os diversos fenômenos sociais que podem ocorrer, analise as de�nições I. Ocorre quando um grupo menor ou menos poderoso tem suas crenças, valores e visão de mundo destituída ou substituída. II. Ocorre quando autoridades por meio da opressão e ameaças obrigam as pessoas a agir da maneira que elas acreditam ser a única correta e aceitável. Podemos denominar esses fenômenos sociais, respectivamente, como: I. Alienação e II. hegemonia I. Alienação e II. contra-hegemonia I. Alienação e II. coerção I. Coerção e II. Alienação I. Hegemonia e II. coerção javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o:7650245.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7650336.'); 03578 - PSICOLOGIA SOCIAL APLICADA 9. Ref.: 7665489 Pontos: 1,00 / 1,00 A organização é uma entidade social, conscientemente coordenada, gozando de fronteiras delimitadas que funcionam numa base relativamente contínua, tendo em vista a realização de objetivos comuns. Objetivos que exigem grupos de duas ou mais pessoas, que estabelecem entre eles relações de cooperação e coordenação nas ações e funções diferenciadas. Sobre a estrutura das organizações, marque Mi para Microcomportamento e Ma para Macrocomportamento: ( ) Diz respeito às teorias organizacionais e traz investigações sobre a estrutura, ações e design da organização em si ( ) Diz respeito às atitudes e comportamento dos trabalhadores e analisa a in�uência dos sistemas organizacionais nos indivíduos ( ) Tem aspectos da psicologia ( ) Tem aspectos da sociologia, ciências políticas e economia Assinale a alternativa correta, de cima para baixo. Mi - Mi - Ma - Ma Mi - Ma - Ma - Mi Ma - Mi - Mi - Ma Mi - Mi - Ma - Mi Ma - Ma - Mi - Mi 10. Ref.: 7665490 Pontos: 1,00 / 1,00 A psicologia escolar em possibilita articulações entre seus diversos campos teóricos por ser uma disciplina que comporta vários campos de atuação, equilibrando suas necessidades com a capacidade de produzir respostas para as demandas que surgem ao integrar diversos aspectos dos indivíduos articulados pela psicologia escolar social ALVES, C. P.; SILVA, A. C. B. Psicologia escolar e psicologia social: Articulações que encontram o sujeito histórico no contexto escolar. Psicologia da Educação, São Paulo, n. 23, p. 189-200, Jul-Dez 2006. Qual das dimensões abaixo não está diretamente articulada a psicologia social escolar? Social Cultural Individual Institucional Hospitalar javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7665489.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7665490.');
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