Avaliação Final (Objetiva) - Individual - Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino de Geografia

Prévia do material em texto

26/06/2023, 16:00 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 1/6
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:824060)
Peso da Avaliação 3,00
Prova 63344262
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 11/1
Nota 10,00
Visando garantir os direitos de pessoas com deficiência, foi criada a lei Public Law 100-407 em 
território estadunidense no ano de 1988. Neste mesmo momento, surge o termo Tecnologias 
Assistivas (TA). Já no Brasil, quem se responsabiliza pela implantação da política de inclusão desde 
2006 é o Comitê de Ajudas Técnicas. Neste ínterim, as Tecnologias Assistivas são consideradas 
equipamentos, recursos, estratégias, práticas etc., que possam ser usados por pessoas com deficiência 
ou com limitações físicas ou sensoriais. Sobre os objetivos das TA, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Facilitar exclusivamente o processo de ensino desenvolvido pelo educador.
( ) Potencializar a relação e a interação entre os indivíduos.
( ) Superar as barreiras de comunicação e as limitações.
( ) Permitir a facilidade de acesso a conhecimentos curriculares de maneira diferenciada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F.
B F - V - V - V.
C V - F - F - F.
D F - V - F - V.
Se pensarmos em softwares educacionais como recursos tecnológicos milagrosos, capazes de 
curar todos os males da educação, temos a falsa ideia de que eles, por si só, garantem o sucesso e a 
qualidade dos processos educativos, mas, na verdade, não é tão simples. Com relação aos aspectos 
que devem ser considerados pelo professor e pela escola na utilização dos softwares educacionais, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os softwares educacionais podem auxiliar os alunos na construção da própria história, a partir 
dos conteúdos estudados e no aprimoramento de habilidades e competências.
( ) Os softwares educacionais existem unicamente para auxiliar nas questões avaliativas de alunos 
com dificuldades de aprendizagem e estimular a fixação de conteúdos.
( ) Os softwares educacionais devem ser analisados por professores e gestores, levando em conta 
exclusivamente o pedagógico e a faixa etária que fará uso deles.
( ) Os softwares educacionais são autoinstrutivos, dispensando as metodologias adequadas ou que 
envolvam reflexão e exijam autonomia do aluno. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
 VOLTAR
A+
Alterar modo de visualização
1
2
26/06/2023, 16:00 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 2/6
F - F - V - F.
B F - V - V - F.
C V - F - V - F.
D V - F - F - V.
A adoção de práticas inovadoras por parte dos professores busca a promoção de um ensino que 
contemple os novos desafios que são gerados todos os dias com base no avanço das Tecnologias de 
Informação e Comunicação, tanto em ambientes de trabalho, quanto fora deles. No que tange ao 
posicionamento de professores digitais, assinale a alternativa CORRETA:
A Devem deixar suas aulas em aberto, pois como são múltiplas as respostas dos alunos, pouco
produtivo seria realizar o planejamento das atividades.
B Incentivar o clima favorável à aprendizagem por meio de ações flexíveis, abertas, democráticas e
múltiplas no que tange à cultura.
C Dedicar-se apenas a sua formação continuada, evitando assim o desperdício de tempo, tentando
auxiliar os demais durante este processo.
D Evitar a realização de trabalhos em equipe, pois trabalhando individualmente, o aluno tende a
desenvolver melhor as competências que se espera da atividade.
O reconhecimento de uma sociedade cada vez mais tecnológica deve ser acompanhado da 
conscientização da necessidade de incluir nos currículos escolares as habilidades e as competências 
para lidar com as novas tecnologias. No contexto de uma sociedade do conhecimento, a educação 
exige uma abordagem diferente em que o componente tecnológico não pode ser ignorado. Sobre o 
exposto, analise as sentenças a seguir:
I- As novas tecnologias estão presentes na vida dos alunos, tornando-se essencial que o professor 
tenha formação para o uso das tecnologias em sala de aula.
II- Com o expressivo aumento da informação, torna-se imprescindível a formação e a especialização 
dos saberes dos docentes.
III- O professor, em sala de aula, deve orientar seus alunos a coletar as informações necessárias para 
o aprendizado, ensinando-os como utilizá-las.
IV- As instituições educacionais devem incorporar as novas tecnologias para ensinar, sem considerar 
as concepções que os alunos já têm sobre elas.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças I e IV estão corretas.
3
4
26/06/2023, 16:00 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 3/6
As tecnologias assistivas são utilizadas pelo público dos ambientes escolares que se incluem na 
educação inclusiva. O objetivo da criação de tais aparatos é melhorar a acessibilidade, proporcionar a 
autonomia e a independência nas atividades relacionadas ao processo de ensino aprendizagem, em 
especial, neste caso, na disciplina de Geografia. As palavras trazem consigo uma série de significados 
e, às vezes, até mesmo ideologias e preconceitos. Sobre as palavras utilizadas na conceituação de 
pessoas que precisam de tecnologias assistivas, assinale a alternativa CORRETA:
A Portador de necessidades especiais.
B Pessoa com deficiência.
C Pessoa portadora de deficiência.
D Excepcional.
As Tecnologias de Informação e Comunicação permitem que cada vez mais ferramentas sejam 
desenvolvidas acerca do mapeamento e representação da realidade espacial terrestre. Estas 
ferramentas, mesmo que em um primeiro momento não tenham sido desenvolvidas especificamente 
como softwares educacionais, podem ser usadas como recursos para o ensino geográfico. Sobre o 
exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Com relação às imagens de satélite, quando se simula um determinado espaço de forma 
bidimensional ou tridimensional, esta é uma forma natural de representar a realidade virtualmente.
( ) O Sistema de Posicionamento Global - GPS - é uma ferramenta utilizada com o objetivo 
principal de fornecer informações aos usuários sobre o fuso horário em que estes se encontram em 
tempo real.
( ) O Google Street View permite que o usuário experimente o espaço de maneira virtual, podendo 
se movimentar conforme seu interesse.
( ) Com o uso do Google Earth, torna-se possível realizar análises sobre a temperatura dos oceanos, 
ventos, terremotos, usos do solo, entre outros. Temas como espaços rurais e urbanos podem ser 
tranquilamente trabalhados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B V - F - V - V.
C V - F - V - F.
D F - F - V - V.
Apesar dos últimos números divulgados pelo Inep sobre a presença de laboratórios de 
informática na maioria das escolas públicas brasileiras, centenas de educadores relatam a 
impossibilidade de trabalhar com os computadores na escola. Na falta de computadores para 
trabalharmos assuntos como deslocamento e fusos horários, podemos fazer uso de qual opção?
A Transmissores.
5
6
7
26/06/2023, 16:00 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 4/6
B Aparelhos celulares.
C Rádio amador.
D Telefone fixo.
As primeiras tecnologias que chegaram na escola, na década de 1970, foram as televisões, os 
rádios e os videocassetes. Podemos imaginar o tamanho da revolução e da alegria que causaram nos 
professores e crianças daquela época. Com relação à finalidade desses recursos tecnológicos naquele 
período histórico da educação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Tinham finalidade pedagógica, interativa, comunicativa, investigadora, reflexiva e construtiva, 
como é até hoje.
( ) Tinham função técnica, instrumentalista, facilitadora no processo de ensino por seremmais 
dinâmicas e atrativas.
( ) Eram considerados excelentes recursos que auxiliariam o professor no ensino mecânico dos 
conteúdos, por serem mais interessantes.
( ) Eram considerados os recursos mais eficientes do mundo, substituindo os professores em sala de 
aula.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B V - V - F - F.
C F - F - F - V.
D F - V - V - F.
Inserir Tecnologias de Informação e Comunicação em sala de aula é um desafio para muitos 
professores e necessita da participação ativa dos alunos para que a aprendizagem se torne 
significativa. Existem diversas opções de aparatos digitais para a realização de tal empreitada e um 
deles é o blog. No que tange à criação e utilização desses aparatos digitais, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Os blogs foram criados com base em experiências educacionais, para servirem de ferramenta ao
professor e à efetivação da educação totalizadora.
B A utilização de blogs com objetivo de "Diários" não podem ser utilizados em projetos
pedagógicos, pois neste âmbito, somente uma pessoa pode ser a autora das produções.
C A criação de um blog está condicionada à realização de cursos de programação, que podem ser
realizados com a assessoria de empresas especializadas na prestação de serviços digitais.
D Os blogs, apesar de não terem sido criados exclusivamente para uso em sala de aula,
proporcionam a construção do conhecimento coletivo.
O uso das TIC em sala de aula possibilita a interação entre conceitos e definições com textos 
interativos e imagens, tornando o ensino bastante atrativo, especialmente entre os jovens. Assinale a 
8
9
10
26/06/2023, 16:00 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 5/6
alternativa CORRETA que denomina os textos virtuais citado acima:
A Hipertexto.
B Texto interativo.
C Texto do ciberespaço.
D Texto informacional.
(ENADE, 2014) Na atualidade, o surgimento de um novo tipo de sociedade tecnológica é 
determinado principalmente pelos avanços das tecnologias digitais de comunicação e informação e 
pela microeletrônica. Essas novas tecnologias - assim consideradas com relação às tecnologias 
anteriormente existentes -, quando disseminadas socialmente, alteram as qualificações profissionais. 
A ciência, hoje, na forma de tecnologias de comunicação e informação trouxeram mudanças 
consideráveis e positivas para a educação. Vídeos, programas educativos na televisão e no 
computador, sites educacionais e softwares diferenciados transformam a realidade da aula tradicional, 
dinamizam o espaço de ensino-aprendizagem, onde anteriormente predominava a lousa, o giz, o livro 
e a voz do professor.
Para que as Tecnologias de Comunicação e Informação (TIC) possam trazer alterações no processo 
educativo, elas precisam, no entanto, ser compreendidas e incorporadas pedagogicamente. Isso 
significa que é preciso respeitar as especificidades do ensino e da própria tecnologia para poder 
garantir que seu uso realmente faça diferença. Na perspectiva do texto acima, avalie as asserções a 
seguir e a relação proposta entre elas:
I- Os avanços das tecnologias digitais de comunicação e informação e da microeletrônica podem ser 
incorporados às tecnologias mais antigas do trabalho educativo, desde que se compreendam as 
especificidades do ensino e da própria tecnologia.
PORQUE
II- O ensino mediado pelas TIC permite ampliar não somente as possibilidades pedagógicas de 
aprendizagem, mas também a interação entre os atores do processo educativo.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: KENSKI, V. M. Educação e tecnologias: o novo ritmo da informação. Campinas: Papirus, 
2007 (adaptado).
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
(ENADE, 2014) Importante website de relacionamento caminha para 700 milhões de usuários. 
Outro conhecido servidor de microblogging acumula 140 milhões de mensagens ao dia. É como se 
75% da população brasileira postasse um comentário a cada 24 horas. Com as redes sociais cada vez 
mais presentes no dia a dia das pessoas, é inevitável que muita gente encontre nelas uma maneira 
11
12
26/06/2023, 16:00 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 6/6
fácil, rápida e abrangente de se manifestar. Uma rede social de recrutamento revelou que 92% das 
empresas americanas já usaram ou planejam usar as redes sociais no processo de contratação. Destas, 
60% assumem que bisbilhotam a vida dos candidatos em websites de rede social.
Realizada por uma agência de recrutamento, uma pesquisa com 2.500 executivos brasileiros mostrou 
que 44% desclassificariam, no processo de seleção, um candidato por seu comportamento em uma 
rede social. Muitas pessoas já enfrentaram problemas por causa de informações online, tanto no 
campo pessoal quanto no profissional. Algumas empresas e instituições, inclusive, já adotaram 
cartilhas de conduta em redes sociais. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: POLONI, G. O lado perigoso das redes sociais. Revista INFO, p. 70-75, julho 2011 
(adaptado).
A A maioria dos executivos brasileiros, utilizaria informações obtidas em websites de redes sociais,
para desclassificar um candidato em processo de seleção.
B Mais da metade das empresas americanas evita acessar websites de redes sociais de candidatos a
emprego.
C Empresas e instituições estão atentas ao comportamento de seus funcionários em websites de
redes sociais.
D As cartilhas de condutas adotadas nas empresas proibem o uso de redes sociais pelos
funcionários, em vez de recomendar mudanças de comportamento.
Imprimir