A prática educativa do professor na educação infantil

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Questão 1/5 - A Prática Educativa do Professor na Educação Infantil 
Algumas funções específicas da família foram igualmente direcionadas para a educação infantil, deixando a instituição escolar infantil incumbida também das questões lúdicas e de cuidado infantil.
Nesse contexto entre o educar e o cuidar, bem como entre a escola e a família, seguindo os apontamentos disponíveis no Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil, é correto afirmar:
	
	A
	Há a preocupação apenas com o indivíduo específico, desconsiderando o desenvolvimento integral.
	
	B
	Desvalorizar os momentos destinados às situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas.
	
	C
	Ignorar a relação entre o cuidar e o educar, bem como, entre a escola e a família, ficando distintas as funções de cada instituição.
	
	D
	Propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis.
Questão 2/5 - A Prática Educativa do Professor na Educação Infantil 
De acordo com Frago (2008) o tempo e os espaços escolares são significativos para o desenvolvimento infantil, uma vez que relacionados a uma prática educativa de qualidade e planejada. A partir do momento que os espaços dialogam com as crianças e atendem suas necessidades, promovendo “uma forma silenciosa de ensino” ocorre o que ficou denominado de _________.
Assinale a alternativa que completa corretamente a proposição.
	
	A
	Não aprendizagem.
	
	B
	Aprendizagem silenciosa.
	
	C
	Aprendizagem barulhenta.
	
	D
	Aprendizagem desconexa.
Da mesma maneira que outras etapas da educação brasileira possuem um sistema avaliativo, a educação infantil também implementa seu processo de avaliação e, o mesmo, possui suas particularidades respeitando as limitações e progressos do educando entre 0 e 05 anos de idade. Conforme nossos embasamentos teóricos, a que se relaciona o processo avaliativo da educação infantil?
Assinale a alternativa correta.
	
	A
	Às práticas educativas e ao projeto político pedagógico, unicamente.
	
	B
	Às práticas educativas, à visão do professor referente a sua concepção de educação e ao projeto político pedagógico, necessariamente.
	
	C
	Apenas às práticas educativas.
	
	D
	Somete à concepção de educação do professor.
Questão 4/5 - A Prática Educativa do Professor na Educação Infantil 
De acordo com nossos estudos relacionados a criança da educação infantil, bem como com o nosso referencial teórico, determinamos que a palavra meio está representada como o local onde a criança vive e realiza a maior parte das interações.
Partindo dessa conceituação, relacionando o meio com a criança partícipe da primeira etapa da educação básica, assinale a alternativa correta:
	
	A
	O meio é desnecessário ao desenvolvimento da criança de 0 até 05 anos.
	
	B
	O meio auxilia o desenvolvimento da criança da educação infantil, abordando aspectos cognitivos, social e emocional.
	
	C
	O meio interfere apenas no desenvolvimento cognitivo da criança.
	
	D
	O meio interfere apenas no desenvolvimento social da criança.
Questão 5/5 - A Prática Educativa do Professor na Educação Infantil
Questões sociais e culturais interferem significativamente na relação estabelecida entre a escola e a família, bem como as aproximações agradáveis dessa relação.
Nesse contexto, o que é correto afirmar? Assinale a alternativa correta.
	
	A
	A aproximação da família para com a escola é irrelevante ao desenvolvimento infantil.
	
	B
	A família deve distanciar-se da escola e a escola evitar situações que promovam aproximação gradativa entre ambas.
	
	C
	A aproximação da família para com a escola auxilia no desenvolvimento infantil.
	
	D
	A relação entre a família e a escola é inexpressivo para o desenvolvimento infantil.
Questão 1/5 
-
 
A Prática Educativa do Professor na Educação Infantil
 
 
Algumas funções específicas da família foram igualmente direcionadas para a educação 
infantil, deixando a instituição escolar infantil incumbida também das 
questões lúdicas e de 
cuidado infantil.
 
Nesse contexto entre o educar e o cuidar, bem como entre a escola e a família, seguindo 
os apontamentos disponíveis no Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil, é 
correto afirmar:
 
 
A
 
Há a preocupação apen
as com o indivíduo específico, desconsiderando o desenvolvimento 
integral.
 
 
B
 
Desvalorizar os momentos destinados às situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens 
orientadas.
 
 
C
 
Ignorar a relação entre o cuidar e o educar, bem como, entre a 
escola e a família, ficando distintas 
as funções de cada instituição.
 
 
D
 
Propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada e 
que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis
.
 
 
 
Questão 2/5 
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A Prática Educativa do Professor na Educação Infantil
 
 
De acordo com Frago (2008) o tempo e os espaços escolares são significativos para o 
desenvolvimento infantil, uma vez que relacionados a uma prática educativa de qualidade 
e planejada. A partir do mom
ento que os espaços dialogam com as crianças e atendem 
suas necessidades, promovendo “uma forma silenciosa de ensino” ocorre o que ficou 
denominado de _________.
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a proposição.
 
 
A
 
Não aprendizagem.
 
 
B
 
Aprendizagem silenciosa.
 
 
C
 
Aprendizagem barulhenta.
 
 
D
 
Aprendizagem desconexa.
 
 
Da mesma maneira que outras etapas da educação brasileira possuem um sistema 
avaliativo, a educação infantil também implementa seu processo de avaliação e, o mesmo, 
possui suas particularidades respeitando as limitações e progressos do educando entre 0 
e 05 anos de idade. Conforme nossos embasamentos teóricos, a que se relaciona o 
processo avaliativo da educação infantil?
 
Assinale a alternativa correta.
 
 
A
 
Às práticas
 
educativas e ao projeto político pedagógico, unicamente.
 
 
B
 
Às práticas educativas, à visão do professor referente a sua concepção de educação e ao projeto 
político pedagógico, necessariamente.
 
 
C
 
Apenas às práticas educativas.
 
 
D
 
Somete à 
concepção de educação do professor.
 
 
Questão 4/5 
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A Prática Educativa do Professor na Educação Infantil
 
 
Questão 1/5 - A Prática Educativa do Professor na Educação Infantil 
Algumas funções específicas da família foram igualmente direcionadas para a educação 
infantil, deixando a instituição escolar infantil incumbida também das questões lúdicas e de 
cuidado infantil. 
Nesse contexto entre o educar e o cuidar, bem como entre a escola e a família, seguindo 
os apontamentos disponíveis no Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil, é 
correto afirmar: 
 
A 
Há a preocupação apenas com o indivíduo específico, desconsiderando o desenvolvimento 
integral. 
 
B 
Desvalorizar os momentos destinados às situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens 
orientadas. 
 
C 
Ignorar a relação entre o cuidar e o educar, bem como, entre a escola e a família, ficando distintas 
as funções de cada instituição. 
 
D 
Propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada e 
que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis. 
 
 
Questão 2/5 - A Prática Educativa do Professor na Educação Infantil 
De acordo com Frago (2008) o tempo e os espaços escolares são significativos para o 
desenvolvimento infantil, uma vez que relacionados a uma prática educativa de qualidade 
e planejada. A partir do momento que os espaços dialogam com as crianças e atendem 
suas necessidades, promovendo “uma forma silenciosa de ensino” ocorre o que ficou 
denominado de _________. 
Assinale a alternativa que completa corretamente a proposição. 
 
A Não aprendizagem. 
 
B Aprendizagem silenciosa. 
 
C Aprendizagem barulhenta. 
 
D Aprendizagem desconexa. 
 
Da mesma maneira que outras etapas da educação brasileirapossuem um sistema 
avaliativo, a educação infantil também implementa seu processo de avaliação e, o mesmo, 
possui suas particularidades respeitando as limitações e progressos do educando entre 0 
e 05 anos de idade. Conforme nossos embasamentos teóricos, a que se relaciona o 
processo avaliativo da educação infantil? 
Assinale a alternativa correta. 
 
A 
Às práticas educativas e ao projeto político pedagógico, unicamente. 
 
B 
Às práticas educativas, à visão do professor referente a sua concepção de educação e ao projeto 
político pedagógico, necessariamente. 
 
C 
Apenas às práticas educativas. 
 
D 
Somete à concepção de educação do professor. 
 
Questão 4/5 - A Prática Educativa do Professor na Educação Infantil