Avaliação II - Individual mecanica

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GABARITO | Avaliação II - Individual
(Cod.:823234)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 66170368
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 5/5
Nota 5,00
Um ponto material parte do repouso em movimento uniformemente variado e, após 
percorrer 12 m, está animado de uma velocidade escalar de 6 m/s.
Assim, quanto vale a aceleração escalar do ponto material, em m/s²?
A 1.
B 1,5.
C 2.
D 2,5.
Existe uma grandeza escalar associada à quantidade de matéria de um corpo extenso ou 
ponto material de tal maneira que, quanto maior em um corpo, maior a sua inércia.
Como é denominada essa grandeza escalar?
A Comprimento.
B Massa.
C Tempo.
D Força.
A força de atrito cinético sempre será menor que determinada força.
Acerca dessa força, assinale a alternativa CORRETA:
A Atrito arrasto.
 VOLTAR
A+
Alterar modo de visualização
1
2
3
B Movimento.
C Atrito tensão.
D Atrito estático.
Considere o presuposto de que a quantidade de matéria composta em um objeto ou corpo, 
contendo o número total de partículas subatômicas (elétrons, prótons e neutrons) de um 
objeto. 
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A Massa.
B Estrutura.
C Átomo.
D Força.
A causa do movimento de um corpo reside na aplicação sobre este de uma força, de 
contato ou de ação a distância.
Qual a definição da quantidade de movimento?
A É o produto da massa com a velocidade do corpo.
B É o produto da força angular em função da massa do corpo.
C É a força da gravidade menos a massa do corpo.
D O produto da massa do corpo em função do tempo.
A definição de massa é a quantidade de matéria composta em um objeto ou corpo, que 
contenha o número total de partículas subatômicas (elétrons, prótons e neutrons) de um 
objeto, e está associada à quantidade de matéria de um corpo extenso. 
Efetue a transformação de (9,56 dg) em (mg):
A 9,56 x 100 = 956 mg.
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5
6
B 9,56 x 10 = 9,56 mg.
C 9,56 x 100 = 9.560 mg.
D 9,56 x 1000 = 9.560 mg.
A intensidade de força que deve ser aplicada a uma mola para deformá-la é proporcional 
a sua deformação.
Em relação a esse processo, assinale a alternativa CORRETA:
A Com relação à posição de rigidez da mola.
B Com relação ao ponto de ruptura da mola.
C Com relação ao ponto de plasticidade da mola.
D Com relação à posição de equilíbrio da mola.
Um torcedor de futebol, durante uma partida do campeonato brasileiro de 2015, resolveu 
utilizar seus conhecimentos de Física para explicar diversas jogadas. Nessa perspectiva, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A força que o jogador exerce sobre a bola, ao chutá-la, é maior do que a força que a 
bola exerce sobre o pé do jogador.
( ) A energia cinética da bola em movimento é diretamente proporcional ao quadrado da 
sua velocidade.
( ) Se em uma determinada jogada da partida, a bola cair verticalmente de uma altura, a 
energia potencial em relação à Terra será diretamente proporcional ao quadrado da altura.
( ) Na cobrança de um pênalti, o jogador altera a quantidade de movimento da bola, 
que, por sua vez, é novamente alterada quando a bola se choca com a rede.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - V.
B V - F - F - V.
C F - V - F - V.
D V - V - V - F.
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[Laboratório Virtual - Princípio da Conservação da Energia] O princípio da conservação 
da energia mecânica afirma que toda a energia relacionada ao movimento de um corpo se 
mantém quando não atuam sobre ele quaisquer forças dissipativas, tais como as forças de 
atrito e a força de arraste (resistência do ar). Com base no exposto e no experimento 
realizado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- No experimento realizado, foi possível observar que uma pequena parte da energia 
mecânica se transformou em energia térmica.
PORQUE
II- Havia forças conservativas envolvidas, como a força de atrito e a força da gravidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As duas asserções são proposições falsas. 
B As duas asserções são proposições verdadeiras e estabelecem relação entre si. 
C A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
D A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
[Laboratório Virtual - Princípio da Conservação da Energia] A Física, sendo uma das 
ciências naturais, estuda as propriedades da matéria e da energia, estabelecendo relações 
entre elas. Dentre os conceitos estudados pela física, temos que a conservação da energia 
mecânica é um dos seus princípios fundamentais. Com base no exposto e no experimento 
realizado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A energia cinética total no final do experimento é quase igual à energia potencial 
inicial.
PORQUE
II- Se desprezarmos a atuação de forças dissipativas, como o atrito, a energia potencial 
armazenada pelo sistema se transforma em energia cinética.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições verdadeiras e estabelecem relação entre si.
B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II, falsa.
C A asserção I é uma proposição falsa, e a II, verdadeira.
D As asserções I e II são proposições falsas.
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