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24/06/2023, 21:44 7.12 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=13109522&cmid=319502 1/7 Iniciado em sábado, 24 jun 2023, 21:27 Estado Finalizada Concluída em sábado, 24 jun 2023, 21:44 Tempo empregado 16 minutos 31 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Para que vença a ordem, fixam-se não somente regras de comportamento, não é punição o desvio em relação a: a. Tempo: atrasos, ausências, interrupções de tarefas. b. Personalidade: ética, caráter. c. Discursos: tagarelice, insolência. d. Maneira de ser: grosseria, desobediência. e. Corpo: sujeira, gestos desconformes. 24/06/2023, 21:44 7.12 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=13109522&cmid=319502 2/7 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Assinale a alternativa correta quanto à Educação no Campo: a. Destrói a identidade de suas escolas por meio de um trabalho de superação cultural e existencial dos conflitos. b. Constrói a identidade de suas escolas por meio de um trabalho, a criação de conflitos culturais e existenciais. c. Não constrói nenhuma identidade das suas escolas. d. Constrói a identidade de suas escolas por meio de um trabalho de superação social e existencial das amizades. e. Constrói a identidade de suas escolas por meio de um trabalho de superação cultural e existencial dos conflitos. 24/06/2023, 21:44 7.12 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=13109522&cmid=319502 3/7 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O verbo “pacificar”, significa construir relações respeitosas e equilibradas. Ele deriva da palavra: a. Felicidade b. Amor c. Segurança d. Paz e. Violência Nas comunidades rurais, a maior violência é a que deriva de conflitos fundiários, envolvendo a luta pela posse e pela propriedade de terras. 24/06/2023, 21:44 7.12 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=13109522&cmid=319502 4/7 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A coerção exercida pela vigilância e pela disciplina visa mais à normalidade do processo escolar do que aos resultados de aprendizagem ou mesmo de educação. Direitos individuais são os da preservação da vida, da liberdade , da manifestação do pensamento, de ir e vir no espaço nacional. 24/06/2023, 21:44 7.12 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=13109522&cmid=319502 5/7 Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Áurea Guimarães foi uma pesquisadora que estudou profundamente o que se passava em escolas públicas nas décadas de 1980 e 1990. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Violência simbólica ou institucional: percurso escolar com aprovações, conteúdos com sentido prático, articulação do currículo com o mundo do trabalho, relações de poder dos professores sobre os alunos, satisfação dos educadores com salários e condições de trabalho; “interesse” dos alunos. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso 24/06/2023, 21:44 7.12 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=13109522&cmid=319502 6/7 Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 No espaço educativo, é correto fazer da escola uma “ilha de segurança”, defendida pela sociedade. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso A palavra “violência” deriva de um pequenino termo latino – vis – que significa “força”. Grosso modo, “virtude” seria a força do bem, “violência”, a força do mal. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso ◄ 7.11 O papel das cidades e prefeitos na segurança pública Seguir para... https://moodle.ifrs.edu.br/mod/page/view.php?id=319501&forceview=1 24/06/2023, 21:44 7.12 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=13109522&cmid=319502 7/7 8.1 Materiais básicos para construção ► https://moodle.ifrs.edu.br/mod/page/view.php?id=319435&forceview=1