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Exercício 07_Avaliação Diagnóstica Psicopedagógica

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Painel / Meus cursos / PICH(4) / Módulo 03 / Exercício 07_Avaliação Diagnóstica Psicopedagógica
Questão 1
Correto
Atingiu 1 de 1
Iniciado em Monday, 12 Jun 2023, 11:32
Estado Finalizada
Concluída em Monday, 12 Jun 2023, 11:49
Tempo
empregado
17 minutos 4 segundos
Avaliar 10 de um máximo de 10(100%)
Leia:
I- A Psicopedagogia tem por definição o trabalho
com a aprendizagem, com o conhecimento, sua aquisição, desenvolvimento e
distorções. Realiza este trabalho através de processos e estratégias que levam
em conta a individualidade do aprendente
II- Numa linha terapêutica, o psicopedagogo trata
das dificuldades de aprendizagem, diagnosticando, desenvolvendo técnicas
remediativas, orientando pais e professores, estabelecendo contato com outros
profissionais das áreas psicológica, psicomotora. fonoaudiológica e
educacional, pois tais dificuldades são multifatoriais em sua origem e, muitas
vezes, no seu tratamento. Esse profissional deve ser um mediador em todo esse
processo, indo além da simples junção dos conhecimentos da psicologia e da
pedagogia
III- O psicopedagogo não estimula o desenvolvimento
de relações interpessoais, o estabelecimento de vínculos, a utilização de
métodos de ensino compatíveis com as mais recentes concepções a respeito desse
processo.
Marque
a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
a. I
b. II
c. III  Sua resposta está correta.
d. I e III
A resposta correta é: III
https://ava.alphavilleeducacional.com.br/moodle/my/
https://ava.alphavilleeducacional.com.br/moodle/course/view.php?id=119
https://ava.alphavilleeducacional.com.br/moodle/course/view.php?id=119#section-3
https://ava.alphavilleeducacional.com.br/moodle/mod/quiz/view.php?id=28772
Questão 2
Correto
Atingiu 1 de 1
Questão 3
Correto
Atingiu 1 de 1
Com
base na AVALIAÇÃO
PSICOPEDAGÓGICA,
marque V ( verdadeira ) e F ( falsa):
(    ) Dentre
os instrumentos de avaliação também podemos destacar: escrita livre e dirigida,
visando avaliar a grafia, ortografia e produção textual (forma e conteúdo);
leitura (decodificação e compreensão); provas de avaliação do nível de
pensamento e outras funções cognitivas; cálculos; jogos simbólicos e jogos com
regras; desenho e análise do grafismo.
(    ) Depois
de coletadas informações que considera importante para a avaliação, o
psicopedagogo irá intervir visando à solução de problemas de aprendizagem em
seus devidos espaços, uma vez que a avaliação visa reorganizar a vida escolar e
doméstica da criança e, somente neste foco ela deve ser encaminhada, vale dizer
que fica vazio o pedido de avaliação apenas para justificar um processo que
está descomprometido com o aluno e com a sua aprendizagem.
(    
) Para que o aluno possa atribuir sentido às novas aprendizagens
propostas, não é necessária a identificação de seus conhecimentos prévios,
finalidade a que se orienta a avaliação das competências curriculares.
A sequencia correta de cima para
baixo é:
Escolha uma opção:
a. V, V, F  Sua resposta está correta.
b. F, V, F
c. V, F, F
d. F, F, V
A resposta correta é: V, V, F
Leia e complete as lacunas
respectivamente:
“O psicopedagogo deve também
__________________  não só o que essa
criança mostra, mas saber perceber que ela pode ter algum problema
______________________  que está
dificultando sua aprendizagem e saber conduzi-la para um outro profissional,
como: psicólogos, fonoaudiólogos, neurologistas, etc., isso significa saber
investigar os múltiplos __________________ que levam está criança a não
conseguir _________________________.”
Escolha uma opção:
a. Enxergar, imperceptível, fatores,
aprender  Sua resposta está correta.
b. Ver, notável, causas, ler
c. Enxergar, invisível, motivos, aprender
d. Ver, impercebível, aspectos, escrever.
A resposta correta é: Enxergar, imperceptível, fatores,
aprender
https://ava.alphavilleeducacional.com.br/moodle/file.php/119/i_63fdb58c
Questão 4
Correto
Atingiu 1 de 1
Questão 5
Correto
Atingiu 1 de 1
Classificamos
o diagnóstico psicopedagógico em cinco tipos. São eles, EXCETO:
Escolha uma opção:
a. Situacional
e assistencial
b. Escolar
e modalidade de aprendizagem
c. Transtorno
de Aprendizagem
d. Situacional e econômico  Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Situacional e econômico
Leia:
“É o levantamento de
informações acerca das dificuldades no processo ensino-aprendizagem dos
aspectos escolares especificamente dos alunos de uma turma, ou de toda a
escola. Este tipo de Diagnóstico é mais centrado nas dificuldades de leitura,
escrita, de conhecimentos matemáticos e de adaptação a metodologia de ensino.”
Esse tipo de
diagnóstico recebe o nome de:
Escolha uma opção:
a. Assistencial
b. Situacional
c. Escolar  Sua resposta está correta.
d. Transtorno
de Aprendizagem
A resposta correta é: Escolar
Questão 6
Correto
Atingiu 1 de 1
Questão 7
Correto
Atingiu 1 de 1
O Diagnóstico Transtorno de
Aprendizagem é específico para uma queixa de dificuldade de leitura, déficit de
atenção, hiperatividade, dificuldades de cálculos ou seja uma queixa que por
muitas vezes o cliente já tem uma linha de pesquisa ou até um outro
diagnóstico.         
Desta forma o psicopedagogo vai
aplicar primeiramente testes e instrumentos que confirmem ou refutem este
diagnóstico. 
Este tipo de diagnóstico é indicado
para casos de, EXCETO:
Escolha uma opção:
a. Dislexias e disortografias
b. Esquizofrenia  Sua resposta está correta.
c. Disartrias e discalculias
d. DDA e TDAH
A resposta correta é: Esquizofrenia
Leia:
I- Na anamnese, são levantados dados das primeiras
aprendizagens, evolução geral do sujeito, história clínica, história da família
nuclear, história das famílias materna e paterna e história escolar.
II- A
entrevista de anamnese é considerada como um dos pontos cruciais de um
bom diagnóstico, visando colher dados significativos sobre a história do
sujeito na família, integrando passado, presente e projeções para o futuro,
permitindo perceber a inserção deste na sua família e a influência das gerações
passadas neste núcleo e no próprio.
III- Não é interessante perguntar se foi uma
gravidez desejada ou não, se foi aceito pela família ou rejeitado. Estes pontos
poderão determinar aspectos afetivos dos pais em relação ao filho.
Marque a alternativa
correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas III está correta
b. I e II estão corretas  Sua resposta está correta.
c. I está incorreta
d. III e II estão incorretas
A resposta correta é: I e II estão corretas
Questão 8
Correto
Atingiu 1 de 1
Leia e marque V ( verdadeira)
e F ( falsa) :
(    ) As
provas e testes podem ser usadas, se necessário, para especificar o nível
pedagógico, estrutura cognitiva e/ou emocional do sujeito. O uso de provas e
testes não é indispensável em um diagnóstico psicopedagógico, representa um
recurso a mais a ser utilizado quando necessário. É uma complementação que
funciona com situações estimuladoras que provocam reações variadas.
(    ) “As provas operatórias não têm como
objetivo principal determinar o grau de aquisição de algumas noções-chave do
desenvolvimento cognitivo, detectando o nível de pensamento alcançado pela
criança.
(   ) O jogo carrega em si um significado
muito abrangente. Ele tem uma carga psicológica, porque é revelador da
personalidade do jogador (a pessoa vai se conhecendo enquanto joga). Ele tem
também uma carga antropológica porque faz parte da criação cultural de um povo
(resgate e identificação com a cultura).
Marque a sequencia
correta de cima para baixo:
Escolha uma opção:
a. V, F, V  Sua resposta está correta.
b. F, F, F
c. V, F, F
d. F, V, V
A resposta correta é: V, F, V
Questão 9
Correto
Atingiu 1 de 1
Leia a seguir:
Texto I:
O jogo é construtivo porque ele
pressupõe uma ação do indivíduo sobre a realidade. É uma ação carregada de
simbolismo, que dá sentido à própria ação, reforça a motivação e possibilita a
criação de novas ações.
O psicopedagogo utiliza o jogo
diferentemente dos demais profissionais, porque o vê como uma técnica que
permite a articulação de aspectosobjetivos e subjetivos, necessários para que
a aprendizagem aconteça sem problemas.
Na intervenção psicopedagógica o
jogo pode ser utilizado em suas três formas, de acordo com a teoria de Piaget.
·                   
Jogos de exercício: 0 A 2 anos - período sensório-motor;
·                   
Jogos
simbólicos: 2 A 7 anos - período pré-operatório;
·                   
Jogos
de regras: a partir do período operatório concreto.
Estas delimitações etárias estão,
logicamente, sujeitas à alterações em função das diferenças individuais.
Com base no texto enumere a coluna
da direita de acordo com a da esquerda:
1-          
Jogos de exercício
2-          
Jogos
simbólicos
3-          
Jogos
de regras
(    ) Nesse jogo a criança já é capaz de
encontrar o mesmo prazer que tinha anteriormente
lidando agora com símbolos.
É a época do "faz de conta", da representação, do
teatro, das
histórias, nas quais uma coisa simboliza outra: um
pedaço de pau
"vira" cavalo; vestir uma capa transforma em super-
homem;
representar o papel de mãe ao brincar de bonecas,
dentre outros exemplos.
(   ) São o coroamento da experimentação da
criança com as transformações a que ela chegou
quando atingiu a
reversibilidade de pensamento operatório concreto.
Neles existe o prazer do
exercício, o lúdico do simbolismo , a alegria do domínio
de categorias
espaciais e temporais, os limites que as regras
determinam, a socialização de
condutas que caracteriza a vida adulta.
(    ) A principal característica da ação
exercida pela criança no período sensório motor é a
satisfação de suas
necessidades. Pouco a pouco, porém,
ela vai ampliando seus esquemas, adquirindo cada vez
mais a possibilidade de
garantir prazer por intermédio de suas ações. Passa a
agir para conseguir
prazer.
 
A sequência correta de cima para
baixo é:
Resumo de retenção de dados
Obter o aplicativo para dispositivos móveis
Questão 10
Correto
Atingiu 1 de 1
Escolha uma opção:
a. 2,3,1  Sua resposta está correta.
b. 1,2,3
c. 3,2,1
d. 1,3,2
A resposta correta é: 2,3,1
Médico romeno que foi o criador do
psicodrama. Ele foi um estudioso do comportamento grupal, dando ênfase às
relações estabelecidas entre os componentes dos grupos por meio do método
role-playing ou jogo de papéis.
Escolha uma opção:
a. Sigmund Freud
b. Moreno  Sua resposta está correta.
c. Wallon
d. Piaget
A resposta correta é: Moreno
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