Neurobiologia e Aprendizagem

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Neurobiologia e Aprendizagem
Questão 1
Correto
Texto da questão
De acordo com Lúria, não existe limites para a regeneração cerebral. As áreas do cérebro podem assumir, em grande medida, funções de áreas lesionadas graças a neuroplasticidade ou plasticidade neural.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Questão 2
Correto
Texto da questão
A história mostra que o ser humano construiu diferentes modelos explicativos para a compreensão das relações entre o cérebro e o comportamento. Os primeiros registros que discutem as relações entre aspectos cerebrais e mentais são tão antigos quanto os registros da própria história da humanidade. Sobre esse aspecto é correto afirmar:
I - Dos achados arqueológicos das trepanações (prática cirúrgica primitiva que data de 7000 a.C.) à chamada década do cérebro (iniciada em 1990), grandes foram os avanços que permitiram uma maior compreensão das inter-relações entre os fenômenos mentais e o funcionamento cerebral.
II - Um debate central avançado nos anos 40 do século XX marcou os campos da medicina e biologia, por um lado, e da psicologia e filosofia, por outro, refletindo a ausência de consenso acerca de como se davam as relações entre mente e cérebro.
III - No século XIX, houve o advento da teoria frenológica de Franz Gall, que estabelecia relações diretas entre áreas cerebrais, de um lado, e funções cognitivas e traços de personalidade, de outro.
IV - No entanto, os pressupostos localizacionistas de Gall foram revisitados em 1861, a partir das descobertas de Paul Broca, neurologista clínico e pesquisador francês. A partir da necrópsia cerebral do paciente Leborgne, que havia sofrido um AVC (acidente vascular cerebral), Broca concluiu que o terço posterior do giro frontal inferior esquerdo seria a área cerebral responsável pela expressão motora da fala, e que uma lesão nesta área (conhecida atualmente como área de Broca) levaria a um quadro de afasia.
a.
I e III são verdadeiras
b.
I, II e III são verdadeiras
c.
II e IV são verdadeiras
d.
Todas são verdadeiras
e.
I, II e IV são verdadeiras
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
A Perturbação de Hiperactividade e Défice de Atenção (PHDA) é uma síndrome neuro-psiquiátrico com início na infância, afectando cerca de 5% da população em idade escolar. Do ponto de vista clínico manifesta-se por três sintomas comportamentais nucleares: atenção deficitária (distractibilidade e dificuldade em apreender detalhes), impulsividade (impaciência, dificuldade em adiar respostas/recompensas, desleixo, impetuosidade) e hiperactividade (excesso de locomoção, irrequietude, agitação motora inadequada). (BUGALHO, P; CORREA, B.; VIANA-BAPTISTA, M. Papel do cerebelo nas funções cognitivas e comportamentais: Bases Científicas e Modelos de Estudo. Acta Med Port. 2006, v.19, p. 257-268.). Estudos de neuroimagem estruturais e funcionais têm demonstrado alterações nas seguintes áreas do cérebro:
a.
regiões pré-frontais, cingulum, gânglios da base e corpo caloso
b.
áreas pré-frontais e a área ociptal
c.
áreas pré-frontais, lobos temporais, sistema límbico e lobos ociptais
d.
sistema límbico, amígdala, áreas pré-frontais e cerebelo
e.
lobos temporais, sistema límbico e lobos ociptais
Questão 4
Correto
Texto da questão
Para Lúria a linha cultural não sucede a natural, ambas continuam seus caminhos até o final da vida de um indivíduo. Mas, após a entrada em cena da dimensão cultural, as linhas seguem tocando-se mutuamente, ou seja, o funcionamento cognitivo natural, que caracteriza a criança no seu início de vida, não é substituído, mas, sim, transformado pelos sistemas simbólicos de uma dada cultura.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Questão 5
Correto
Texto da questão
Para os partidários da vertente localizacionista, o cérebro seria um órgão especializado e diferentes regiões sediariam as funções cognitivas humanas, idéia defendida, dentre outros, pelo neurologista Hughlings Jackson, que ficou conhecido por propor uma base anatômica e fisiológica organizada hierarquicamente para a localização das funções cerebrais. Entretanto, a defesa de um cérebro especializado e hierárquico encontrou resistência de pesquisadores nas áreas da neurologia e da psicologia. A contraposição ao localizacionismo ficou conhecida como antilocalizacionismo, ou teoria da ação de massa, e teve como principais defensores os neurologistas Kurt Goldstein e Constantin von Monakow, e o psicológo Karl Lashley. (HAZIN, I. et all. Contribuições da Neuropsicologia de Alexsandr Romanovich Luria para o debate contemporâneo sobre relações mente-cérebro. Mnemosine. v.6, n.1, p. 88-110, 2010.). Sobre esse aspecto é correto afirmar:
I - A tese defendida pelos antilocalizacionistas, a partir de estudos sobre a memória, tinha como pressuposto o funcionamento integrado e totalizado do cérebro. Seria o cérebro como um todo, e não regiões específicas, que seria ativado na resolução de tarefas envolvendo habilidades humanas superiores.
II – A principal tese defendia que havia outra área envolvida com a linguagem, não com a dimensão motora, mas sim, com a dimensão do significado (semântica). Tal área, conhecida por área de Wernicke, localizava-se no lobo temporal esquerdo e, quando lesada, levava a disfunções na compreensão da linguagem.
III – A principal tese é de que o córtex é um aparelho sofisticado e diversificado, onde áreas corticais distintas têm estruturas diferentes e os neurônios são bastante especializados, notadamente em termos de função. Portanto, cada função psíquica é regida por uma área específica do cérebro.
a.
I e II são verdadeiras
b.
II e III são verdadeiras
c.
Apenas I é verdadeira
d.
I e III são verdadeiras
e.
Todas são verdadeiras
Questão 6
Incorreto
Texto da questão
Tanto Luria (1973) como Mesulam (2000), por exemplo, já propunham que, em relação à cognição, devemos prestar atenção a sistemas funcionais, ou redes integradas.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Questão 7
Correto
Texto da questão
Os estudos imagiológicos funcionais permitem quantificar alterações metabólicas ou do fluxo sanguíneo cerebral em regiões discretas do encéfalo (que se pensa serem proporcionais ao grau de actividade dessas zonas), e relacioná-las, em tempo real, com a realização de tarefas escolhidas para simularem determinadas funções cerebrais (paradigmas). (BUGALHO, P; CORREA, B.; VIANA-BAPTISTA, M. Papel do cerebelo nas funções cognitivas e comportamentais: Bases Científicas e Modelos de Estudo. Acta Med Port. 2006, v.19, p. 257-268.). Estudos realizados com técnicas de SPECT, PET e RM funcional têm:
a.
demostrado a activação de diversas áreas do cérebro em tarefas cognitivas.
b.
demostrado somente as áreas da linguagem, já que as demais são de impossível detecção.
c.
possibilitado a correlação entre neurônio e função cognitiva
d.
demonstrado apenas as funções ligadas à memória
e.
as doenças mentais
Questão 8
Correto
Texto da questão
Hoje se sabe da interação complexa entre diferentes níveis de processamento de informação em áreas distintas do cérebro, sem, no entanto, perder de vista a especificidade inerente a cada parte ou subsistema constituinte do sistema. Nesse sentido o método anatomoclínico contribui para:
a.
correlacionar o padrão de pensamento aos padrões de sentimentos.
b.
verificar a correlação entre disfunções cognitivas ou quadros clínicos específicos com padrões de lesões cerebrais.
c.
verificar lesões cerebrais
d.
suas contribuições são limitadas, visto que é impossível correlacionar áreas do cérebro à funções cognitivas.
e.
correlacionar as funções cognitivas à areas específicas do cérebro.
Questão 9
Correto
Texto da questão
A partir do século XX começaram a surgir as ideias que temos hoje sobre neurociência. São elas:
I – De acordo com Lúria as funções mais elementares do cérebro podem ser localizadas, mas aquelas mais complexas, envolvem sistemas cerebrais que atual em conjunto;
II – Processos como memória e aprendizagem dependem de integração de centros nervosos;
III – As áreas do cérebro podem assumir funções de áreas lesionadasgraças a neuroplasticidade ou plasticidade neural.
a.
I e III são verdadeiras
b.
I e II são verdadeiras
c.
Apenas II é verdadeira
d.
Todas são verdadeiras
e.
II e III são verdadeiras
Questão 10
Correto
Texto da questão
O domínio psicológico é sabidamente marcado pela fragmentação, pela falta de unidade na delimitação de seu objeto de estudo e dos métodos para investigá-lo. A psicologia ofereceu contribuições de grande relevância para o debate acerca das relações entre mente e cérebro. Sobre esse aspecto é correto afirmar:
I - Inicialmente, o estudo da mente no campo da psicologia esteve voltado, por um lado, para a relação sensação-percepção, investigada pela psicofísica e, por outro, direcionado para o estudo da mente intencional e dos processos superiores.
II - O dualismo ontológico de Descartes (século XVII), previa a existência de duas realidades distintas – a res extensa (corpo) e a res cogitans (mente), até o monismo de Pierre de Flourens que supunha ser a realidade constituída de um único tipo de entidade, em geral a corpórea.
II - A dicotomia cartesiana foi definitivamente instalada na psicologia no século XX, com a exigência de filiação dos psicólogos a duas grandes vertentes: o comportamentalismo e a psicologia humanista.
a.
I e III são verdadeiras
b.
II e IV são verdadeiras
c.
I, II e IV são verdadeiras
d.
I, II e III são verdadeiras
e.
Todas são verdadeiras
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