Metodologia do Trabalho Academico QUESTIONÁRIO UNIDADE II UNIP

Prévia do material em texto

13/08/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 5387-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_20864773_1&course_id=_42478_1&content_id=_668894_1&return_… 1/6
 
Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO 5387-40_54202_R_20192 CONTEÚDO
Usuário
Curso
Teste
Iniciado
Enviado
Status
 METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO 
QUESTIONÁRIO UNIDADE II
13/08/19 19:05
13/08/19 19:24
Completada
Resultado da tentativa 5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 19 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a. 
b.
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
“O trabalho de pesquisa tem como base a consulta a publicações que já abordaram, direta ou indiretamente, o
tema que está sendo desenvolvido. É dessa forma que o conhecimento humano foi elaborado e compartilhado,
com cada pensador, cada pesquisador, partindo do estado do conhecimento em cada momento, ampliando-o e
enriquecendo-o. Assim, o ponto de partida de qualquer pesquisa é a busca de artigos em revistas especializadas,
livros e teses que também tratam do mesmo assunto e tema.”. (BOCCHI, João Ildebrando. “Monogra�a para
economia”. SP: Editora Saraiva, 2004, p. 139) 
O ato de pesquisar e de conhecer não é dissociado do ato e hábito da leitura. Assim, indique a alternativa
incorreta.
O bom leitor é aquele que acredita no que lê e raramente confronta o que lê com suas próprias
experiências.
A leitura é um hábito e quanto mais se lê, mais rápida e seletiva será a leitura.
Quando da seleção do material para leitura, o pesquisador deverá perguntar a si mesmo se o autor
consultado é quali�cado para escrever sobre determinado assunto.
O bom leitor é aquele que acredita no que lê e raramente confronta o que lê com suas próprias
experiências.
A leitura com propósito acadêmico deve privilegiar o sentido das palavras, não lançando mão do
uso de dicionários.
Um resumo bem elaborado, entendido como complementação da leitura trabalhada, só é
permitido a partir de leitura criteriosa.
Alternativa: C
Comentário: A alternativa C está incorreta. O bom leitor é aquele que questiona o que está lendo, abre
um diálogo com o escritor, julga verdadeiro ou incoerente aquilo que está lendo. En�m, apresenta-se
como sujeito ativo no ato da leitura e da busca pelo conhecimento.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
e.
Com relação à pesquisa cientí�ca, é incorreto a�rmar que:
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
.edu.br
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_42478_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_42478_1&content_id=_668887_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
13/08/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 5387-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_20864773_1&course_id=_42478_1&content_id=_668894_1&return_… 2/6
Respostas: a.
b.
c. 
d.
e.
Feedback
da
resposta:
A pesquisa cientí�ca é um modo superior de conhecimento humano nas principais dimensões da
vida.
Os trabalhos de graduação e colegiais não estão no mesmo nível daqueles realizados nos cursos de
pós-graduação, pois são sempre iniciação à ciência.
Há vínculos entre as ciências puras e aplicadas, da mesma maneira que existe ligação entre teoria e
prática.
É possível classi�car a pesquisa quanto ao objeto e aos objetivos.
As ciências e, especi�camente, a pesquisa cientí�ca podem ser classi�cadas em lógicas ou formais,
e empíricas ou factuais, cuidando, respectivamente, de objetos matemáticos, abstratos e daqueles
denominados naturais e sociais.
A pesquisa cientí�ca é um modo superior de conhecimento humano nas principais dimensões da
vida.
Alternativa: E 
Comentário: A alternativa E é a incorreta. Não é possível a�rmar que a pesquisa cientí�ca é um modo
superior de conhecimento humano nas principais dimensões da vida, pois, em algumas delas,
notadamente as relacionadas ao cotidiano, não há necessidade de re�namento cientí�co para que
seja aprendido. Basta a vivência, a convivência.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
b. 
Respostas: a. 
b. 
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
Conforme João Ildebrando Bocchi (“Monogra�a para economia”. SP: Editora Saraiva, 2004), “método designa um
caminho pelo qual se obtém certo resultado. Pode designar também um conjunto de procedimentos e de regras
utilizadas para atingir um objetivo desejado”. (p. 54) 
Se o objetivo for o de efetuar redação de um texto:
É imprescindível a realização de um rascunho da redação �nal.
É preciso expressar-se necessariamente de forma racional e lógica.
É imprescindível a realização de um rascunho da redação �nal.
Não há a necessidade de preocupar-se com o tipo de letra a ser utilizada, mesmo com o advento
da informática e da digitação.
Na falta de palavras para expressar a lógica da comunicação, o melhor recurso a ser utilizado são
as ilustrações como substituição ao texto.
Sua clareza deve aparecer por naturalidade, independente da apresentação inicial dos objetivos
que o texto pretende atingir.
Alternativa: B 
Comentário: A alternativa B está correta. Todo texto, quando de sua redação, deve ser iniciado com
um rascunho. Após o rascunho estar pronto, é necessário proceder a sua leitura para veri�car
imperfeições de construção lógica da redação e da comunicação.
Pergunta 4
Leia o trecho de João Baptista de Almeida Júnior, “O estudo como forma de pesquisa” (in CARVALHO, Maria Cecília
M. “Metodologia cientí�ca: fundamentos e técnicas”. Campinas: Editora Papirus, 2000). “Para se iniciar nos estudos
superiores e obter um reconhecimento acadêmico, o estudante deve estudar primeiro como aprender. Isto porque
as mudanças ocorridas recentemente na sociedade e nas formas de relacionamento humano geraram novas
necessidades para as quais a educação é solicitada a atender. [...] Dentro dessa perspectiva educacional, o estudo
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
13/08/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 5387-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_20864773_1&course_id=_42478_1&content_id=_668894_1&return_… 3/6
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
aparece para o aluno como forma de pesquisa, apresentado comumente por diversos autores nas modalidades de
pesquisa bibliográ�ca e documentação.”. (pp. 97-99).   
Com base no exposto, avalie as assertivas e responda ao solicitado: 
I- O sentido da pesquisa está na busca pelo desconhecido, aquilo que deve ser descoberto. 
II- A pesquisa cientí�ca é uma investigação metódica acerca de um assunto determinado com o objetivo de
esclarecer aspectos do objeto em estudo. 
III- Toda pesquisa requer método, entendido como procedimento de investigação e controle que se adota para o
desenvolvimento rápido e e�ciente de uma atividade qualquer. 
IV- Estudar como aprender auxilia o estudante universitário a desenvolver com maior precisão sua pesquisa, pois o
estudo do aprender permite conhecimento de métodos de aprendizado.   
É correto apenas o que se a�rma em:
I, II, III e IV.
I, II, III e IV.
II e III.
I e IV.
I, II e IV.
III e IV.
Alternativa: A 
Comentário: Todas as assertivas estão corretas. A busca pelo desconhecido, através da dúvida,é a
grande motivação da pesquisa como proposto em I. A partir da dúvida, procede-se um método de
investigação do objeto escolhido e, portanto, de pesquisa. Assim, a II está correta. A III também
apresenta de�nição de método como procedimento de investigação. O estudo de como aprender
auxilia o aluno a sistematizar o processo de pesquisa, do ponto de vista metodológico.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a. 
b. 
c. 
d.
e. 
Feedback
da
resposta:
Não é elemento de resumo de trabalho acadêmico:
Juízo de valor, bem como crenças e ideologias que o autor seguiu na construção do texto.
Assunto do texto e objetivos a serem atingidos.
Articulação das ideias e como o texto foi produzido.
Principais conclusões do autor.
Juízo de valor, bem como crenças e ideologias que o autor seguiu na construção do texto.
Objetivos da pesquisa e do texto proposto.
Alternativa: D 
Comentário: O resumo deve retratar com máxima �delidade a forma com que o texto foi produzido,
bem como o que ele apresenta, deixando de fora questões ideológicas e de juízo de valor.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Os seminários servem para:
Socializar interlocutores como recurso do processo ensino-aprendizagem.
Mostrar que o apresentador conhece os recursos audiovisuais.
Inibir os interlocutores.
Socializar interlocutores como recurso do processo ensino-aprendizagem.
Mostrar que não há regras em apresentações, a�nal, são livres.
Mostrar que os apresentadores são capazes de fazer pesquisa.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
13/08/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 5387-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_20864773_1&course_id=_42478_1&content_id=_668894_1&return_… 4/6
Feedback
da
resposta:
Alternativa: C 
Comentário: Os seminários apresentam-se como importante ferramenta no processo ensino-
aprendizagem. Permite aos interlocutores, principalmente aos apresentadores, desenvolver
capacidade de comunicação, postura, desenvolver raciocínio lógico, bem como melhorar a
socialização.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Quanto às normas, avalie as assertivas propostas: 
I - A ABNT é o órgão encarregado de estabelecer normas técnicas do país e, nesse sentido, trabalhos acadêmicos
devem seguir todas as normas expedidas pelo órgão. 
II - Resumos, resenhas, seminários e apresentações devem seguir normas especí�cas de execução. 
III - As normas servem como instrumento de memorização.   
É correto apenas o que se a�rma em:
I e II.
I e II.
II.
III.
I e III.
I.
Alternativa: A 
Comentário: A assertiva III está incorreta. As normas expedidas pela ABNT não devem ser
memorizadas, mas deve-se ter conhecimento de sua existência e aplicação a cada caso. Ademais,
devem ser consultadas quando de suas necessidades.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Sobre os trabalhos cientí�cos, considere, inicialmente, as assertivas propostas e responda ao solicitado: 
I- Os trabalhos cientí�cos devem permitir a outro pesquisador reproduzir as experiências e obter resultados
descritos, com a mesma precisão e sem ultrapassar a margem de erro indicada pelo autor. 
II- Os trabalhos cientí�cos devem permitir a outro pesquisador repetir observações e julgar as conclusões do autor.
III- Os trabalhos cientí�cos devem permitir a outro pesquisador veri�car a exatidão das análises e das deduções
que permitiram ao autor chegar às conclusões.   
Está correto apenas o que se a�rma em:
II e III.
I.
II.
III.
II e III.
I e III.
Alternativa: D 
Comentário: A alternativa D deve ser indicada pelo motivo de a assertiva I estar incorreta. Os trabalhos
cientí�cos podem permitir a outro pesquisador reproduzir as experiências e obter resultados descritos
não necessariamente com a mesma precisão do que o anterior. Ademais, é admitido que se
ultrapassem os limites impostos pela pesquisa anterior no sentido de evolução e nova demarcação.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
13/08/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 5387-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_20864773_1&course_id=_42478_1&content_id=_668894_1&return_… 5/6
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a. 
b.
c. 
d. 
e.
Feedback
da
resposta:
Tomando a própria pesquisa cientí�ca como diálogo, é correto a�rmar que:
A pesquisa é diálogo e comunicação, alertando-se para que não seja procurada no dia a dia, pois é
uma atividade social de cunho eminentemente erudito.
A curiosidade não faz parte da pesquisa, pois a tornaria frívola, cosmética.
A pesquisa é diálogo e comunicação, alertando-se para que não seja procurada no dia a dia, pois é
uma atividade social de cunho eminentemente erudito.
A pesquisa é igual à comunicação, mas não ao diálogo.
Diálogo e comunicação anulam-se, sendo fundamental o recurso à metodologia.
A pesquisa pode ter função emancipatória (dimensão política), sem abrir mão de preocupações
formais (dimensão metodológica).
Alternativa: B 
Comentário: A alternativa B é a correta. A pesquisa é diálogo, pois o pesquisar, leitor, conversa com o
escritor pela crença, descrença, dúvida ou certeza no que está lendo. Como há a conversa, o diálogo,
há também comunicação, mas deve ser realizada de forma dirigida, metodológica e não corriqueira
como as conversas do dia a dia.
Pergunta 10
Veja os textos a seguir: 
Texto 2 
  
“A ciência se transformou num trabalho regulado por uma série de passos que devem ser cuidadosamente
seguidos para que os resultados apareçam com um grau aceitável de segurança. Esses passos representam o
método cientí�co. A ciência moderna exige instrumentos muito precisos de observação (de microscópios
eletrônicos a telescópios superpotentes), medida e datação que permitam aos cientistas coletar dados para suas
pesquisas cada vez mais complexas. Mas também exige, por parte dos cientistas, uma boa dose de ousadia para ir
buscar informações onde quer que se escondam. [...] Na Era dos Extremos, a pesquisa cientí�ca torna-se uma
atividade cada vez mais especializada e solitária. Solitária porque a maior parte das perguntas que poderiam gerar
interesse para o grande público já foi respondida. Alguém ainda duvida, por exemplo, que o homem é parente do
macaco? Ou que a gravidade atrai os corpos? Por isso, o cientista de hoje tem que escolher entre dois caminhos: ou
se interna num laboratório de pesquisa avançada, como são os que estudam partículas elementares da matéria,
abraçando complexos modelos teóricos; ou, então, sai pelo mundo, feito um aventureiro, em busca dos poucos
lugares do nosso planeta (e de outros também) que ainda não foram estudados.” Disponível em: <http://super.abri
l.com.br/ciencia/conhecimento-era-extremos-442671.shtml >. Acesso em: 24 de março de 2012)   
Considerando os textos apresentados, analise as a�rmativas:   
I - A Ciência tem pouco a avançar, se levarmos em conta a sua história e sua evolução. 
II - Os cientistas só podem fazer a ciência avançar se investigarem algo nunca antes investigado. 
III - O trabalho de pesquisa requer conhecimento e domínio técnico: esses são requisitos básicos para que novas
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
13/08/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 5387-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_20864773_1&course_id=_42478_1&content_id=_668894_1&return_… 6/6
Terça-feira, 13 de Agosto de 2019 19h24min49s BRT
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
perguntas possam ser feitas e para que a Ciência possa se desenvolver.   
Está correto apenas o que se a�rma em:
III.
I.
I e II.
II e III.
II.
III.
Alternativa: E 
Comentário: A alternativa E é a correta. A I está incorreta, pois a Ciência sempre avança, levando em
consideração que sempre haverá algo a ser investigado. A II está incorreta pela possibilidadede os
cientistas melhorarem a pesquisa daquilo que já foi examinado, mas que apresenta lacunas.
← OK
javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_668887_1&course_id=_42478_1&nolaunch_after_review=true');