PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO2

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Pincel Atômico - 12/06/2023 10:54:48 1/3 
 
 
 
 
 
 
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 4 (23269) 
 
Atividade finalizada em 12/06/2023 10:54:32 (862753 / 1) 
LEGENDA 
 Resposta correta na questão 
# Resposta correta - Questão Anulada 
X Resposta selecionada pelo Aluno 
Disciplina: 
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM [838927] - Avaliação com 8 
questões, com o peso total de 3,33 pontos [capítulos - 2] 
Turma: 
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A030423 [88421] 
 
[360437_1597 
54] 
Questão 
001 
Conceber o desenvolvimento como um processo que ocorre durante toda a vida do 
sujeito é considerar que: O passado influencia o presente e o futuro, ou seja, as 
experiências que a pessoa vivenciou vão intervir no seu futuro. 
Considerando a afirmação acima é correto o que se afirma em: 
X O futuro também pode influenciar o presente. 
 As teorias psicológicas concevem as mesmas ideias sobre quanto/como o passado, o 
presente e o futuro interferem um no outro. 
 As pessoas são resultado unicamente dos aspectos biológicos. 
 Para Vygotski, a grande relevância relaciona-se ao que estar por vir, à potencialidade 
do desenvolvimebto biológico. 
 a Psicanálise tem o foco nos eventos atuais, especialmente a adolescência. 
 
 
[360437_1649 
17] 
Questão 
002 
(IBADE- Psicóloga) De acordo com Papalia, Olds e Feldman (2006), o 
desenvolvimento humano é composto por três aspectos que estão interligados durante 
toda a vida, e cada um influencia os outros. São eles, respectivamente, 
X físico, cognitivo e psicossocial. 
 biológico, cognitivo e social. 
 biológico, mental e psicológico. 
 físico, mental e psicológico. 
 biológico, cognitivo e psicossocial. 
 
 
 
 
 
 
[360438_1597 
57] 
Questão 
003 
O desenvolvimento humano pode ser dividido em três dimensões: física, cognitiva e 
psicossocial. É importante destacar que esses domínios estão interligados e um 
interfere no outro. São exemplos de desenvolvimento: 
I. Aumento da estatura 
II. Aumento e diminuição da concentração 
III. Desenvolvimento da capacidade de cooperar com outras pessoas. 
IV. Amadurecimento dos órgãos sexuais 
Está correto apenas o que se afirma em: 
 I e III 
 I 
X I, II, III e IV 
 I e II 
 II e IV 
 
 
 
 
 
 
 
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13] 
Questão 
004 
(Quadrix - 2018 - CFP - Especialista em Psicologia – Psicopedagogia/Adaptada) 
Toda prática educativa traz em si uma teoria do conhecimento. Itard, médico francês 
nascido em 1975, foi um dos primeiros a trabalhar com dificuldades de aprendizagem, 
propondo um tratamento para o menino Victor de Aveyron, que ficou conhecido como 
“menino selvagem”. Nessa ocasião, ainda não se acreditava, por forças do capitalismo, 
que pacientes com algum tipo de atraso pudessem aprender, sendo esse caso um 
marco na construção da visão atual em relação ao ser que não aprende. Considerando 
o contexto apresentado e o atual, assinale a alternativa correta. 
 
X 
Atualmente não existem mais práticas que tendem a segregar alunos que aprendem 
de alunos que não aprendem. 
 O professor, sozinho, não tem base teórica para conhecer os seus alunos, pois ele não 
estuda sobre o desenvolvimento humano. 
 É de extrema relevância ampliar as discussões em torno da temática do 
desenvolvimento humano e buscar a contextualização histórica, além de teorias e 
pesquisas científicas para fomentar novas posturas. 
 Os estudos do desenvolvimento humanos são exclusivos dos médicos, assim sendo, 
apenas eles podem opinar sobre o que está sendo solicitado na questão. 
 Ao professor cabe lecionar sua disciplina, independentemente do desenvolvimento de 
seus alunos. 
 
 
 
 
 
[360437_1649 
16] 
Questão 
005 
A escola é um dos principais contextos em que os estudantes se desenvolvem. Analise 
as afirmativas abaixo, que relacionam o desenvolvimento e a escolarização, e marque 
a alternativa correta. 
I.Na escola deve ser priorizado o desenvolvimento cognitivo, pois esse é o mais 
importante. 
II.O desenvolvimento psicossocial deve ocorrer exclusivamente no seio familiar. 
III.Um desenvolvimento interfere no outro. 
X I e II estão erradas e III está correta. 
 Todas estão erradas. 
 I está errada e II e III estão corretas. 
 I e II estão corretas e III está errada. 
 Todas estão corretas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
[360439_1597 
61] 
Questão 
006 
Para Silva et al (2008) a família apresenta fatores de risco e de proteção que impactam 
o desenvolvimento infantil. 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre 
elas 
I. nas famílias que se envolvem mais na educação escolar de seus filhos, bem como 
naquelas cujos pais têm maior escolarização a tendência é que os estudantes 
obtenham maior sucesso escolar. 
PORQUE 
II. A situação socioeconômica é um importante determinante para a saúde. Ter uma 
casa segura, alimentação apropriada para a idade, acesso a medicamentos e 
acompanhamento médicos de qualidade fazem com que a pessoa consiga se 
desenvolver socialmente de maneira adequada e saudável. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
 A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 As asserções I e II são proposições falsas. 
X As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
 A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
Pincel Atômico - 12/06/2023 10:54:48 3/3 
 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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58] 
Questão 
007 
A tendência atual dos estudos sobre o desenvolvimento humano é concebê-lo como 
multicausal, não apenas como puramente biológico ou exclusivamente social. Dentre 
os fatores determinantes do desenvolvimento humano, destacam-se: 
I. hereditariedade, família, condições socioeconômicas, cultura, raça-etnia e contexto 
histórico. 
II. hereditariedade, família, condições socioeconômicas, cultura, raça-etnia e 
alimentação adequada. 
III. condições socioeconômicas, cultura, raça-etnia, convivência com irmãos e pais 
biológicos. 
IV. hereditariedade, família, lazer, cultura, escolarização e contexto histórico da família 
 I, II, III e IV 
 I e II 
X I 
 II e IV 
 I e III 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
[360437_1597 
55] 
Questão 
008 
Atualmente, a maior parte das pesquisas defende uma relação entre as dimensões 
biológicas e sociais como determinantes do desenvolvimento humano. Teóricos como 
Piaget, Vigotski e Wallon, defendem a importância de fatores biológicos e sociais para 
o desenvolvimento humano. A esse respeito, avalie as afirmações a seguir. 
I. Os estudos sobre o desenvolvimento humano são interdisciplinares, ou seja, 
diversos campos do saber trazem contribuições e se beneficiam das suas descobertas, 
como a educação, a medicina, a terapia ocupacional, o serviço social. 
II. Os estudos sobre o desenvolvimento humano objetivam: Descrever, explicar, prever 
e 
modificar . 
III. O desenvolvimento humano pode ser dividido em três dimensões: física, cognitiva e 
psicossocial. 
IV. A escola influencia e é influenciado pelas três dimensões do desenvolvimento 
humano 
É correto o que se afirma em 
 I e II 
 I 
 I e III 
X I, II, III e IV 
 II e IV