Políticas de avaliações externas e institucionais

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Políticas de avaliações externas e institucionais
1)
A respeito do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas em Educação Anísio Teixeira (Inep), analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) É um órgão fundado em 1937 que inicialmente recebeu o nome de Instituto Nacional de Pedagogia.
( ) Anísio Teixeira é homenageado pelo órgão porque contribuiu para a criação da rede privada e assistencial de ensino no Brasil.
( ) Atualmente o órgão está vinculado ao Ministério das Relações Exteriores (MRE).
( ) Promove estudos e pesquisas, e aplica as avaliações sobre o sistema educacional brasileiro com perspectiva de ponderar a avaliação nacional.
( ) Enem e Enade são algumas das provas organizadas pelo órgão.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F:
Alternativas:
· V – V – F – V – F.
· V – V – F – V – F.
· F – V – F – V – F.
· V – F – F – V – V.
checkCORRETO
· V – F – V – F – V.
Resolução comentada:
A primeira, a quarta e a quinta afirmativas são verdadeiras.
Veja a forma correta das afirmativas falsas:
Na segunda afirmativa, o correto é apontar Anísio Teixeira como o fundador da escola pública no Brasil.
Na terceira afirmativa, o correto é Ministério da Educação (MEC).
Código da questão: 64932
2)
Quando se faz referência à _________ escolar, é possível compreendê-la como algo maior ao Estado, com objetivos e artifícios próprios. Por outro lado, quando se fala em _________ escolar, trata-se de um processo de gerenciamento, por meio de técnicas que devem ser reproduzidas. No _________ neoliberal, o gestor educacional é aquele que reproduz as técnicas de gerenciamento da administração na educação.
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas:
Alternativas:
· Gestão; administração; contexto.
· Administração; gestão; contexto.
checkCORRETO
· Administração; gestão; cenário.
· Administração; pedagogia; contexto.
· Administração; gestão; panorama.
Resolução comentada:
Quando se faz referência à administração escolar, é possível compreendê-la como algo maior ao Estado, com objetivos e artifícios próprios. Por outro lado, quando se fala em gestão escolar, trata-se de um processo de gerenciamento, por meio de técnicas que devem ser reproduzidas. No contexto neoliberal, o gestor educacional é aquele que reproduz as técnicas de gerenciamento da administração na educação.
Código da questão: 64938
3)
O processo de evolução da avaliação seguiu algumas etapas que possibilitaram aplicar a avaliação em várias ciências. Assinale a alternativa que contém algumas das principais etapas identificadas ao longo dos anos:
Alternativas:
· Pedagogia do Exame; tradicional; provas.
checkCORRETO
· Pedagogia Construtivista; tradicional; provas.
· Pedagogia do Exame; diagnóstico; interação entre alunos.
· Pedagogia Construtivista; diagnóstico; interações entre alunos.
· Pedagogia do Exame; tradicional; interação entre alunos.
Resolução comentada:
As principais etapas de evolução da avaliação são: mensuração, descritiva, julgamento e responsiva.
Código da questão: 64923
4)
Assinale a alternativa que melhor descreve a gestão democrática na educação.
Alternativas:
· É uma forma de gestão em que toda a comunidade se responsabiliza pela avaliação na escola.
· É uma forma de gestão participativa em que toda a comunidade se responsabiliza pela gestão da escola.
checkCORRETO
· É uma forma de gestão prevista pelo Estatuto da Criança e do Adolescente que prevê eleições diretas e democráticas a cada quatro anos.
· É uma forma de gestão centrada nas teorias da administração que exige habilitação preferencialmente em mestrado e doutorado para membros do Conselho Escolar.
· É uma forma de gestão participativa em que toda a comunidade atua na gestão escolar em caso de falta de um gestor designado para a função.
Resolução comentada:
De acordo com Conti, Riscal e Santos (2011, p. 79), a gestão democrática na educação é uma forma de gestão participativa em que toda a comunidade se responsabiliza pela gestão da escola.
Fonte: CONTI, Celso A.; RISCAL, Sandra A.; SANTOS, Flávio Reis dos. Organização escolar: da administração tradicional à gestão democrática. São Carlos: Edufscar. Coleção UAB-UFSCar, 2011.
Código da questão: 64943
5)
As avaliações internas (ou avaliação da aprendizagem) são utilizadas no ambiente escolar e contam com vários instrumentos para essa finalidade. Com base nessa informação, assinale a única alternativa que apresenta apenas instrumentos de avaliação interna.
Alternativas:
· Prova escrita, Enade e portfólio.
· Prova escrita, prova oral e portfólio.
checkCORRETO
· Saeb, Sinaes e portfólio.
· Saeb, Sinaes e prova escrita.
· Prova escrita, prova oral e Enem.
Resolução comentada:
São instrumentos de avaliação interna a prova escrita, a prova oral e o portfólio. Estes são alguns dos instrumentos mais comuns identificados na trajetória escolar dos sujeitos.
Código da questão: 64935
6)
Toda escola – pública ou particular – está inserida em um sistema de ensino. A percepção inicial sobre sistemas de ensino abarca a ideia de que eles são organizados por meio de leis, estrutura física, pessoal, avaliações e financiamento, dentre outros elementos.
A respeito dos sistemas de ensino municipal algumas competências são destacadas. Com base nessa informação, analise as assertivas a seguir e identifique as corretas:
I. Devem atuar em colaboração com a União.
II. Necessitam organizar o sistema municipal de ensino.
III. Não têm competência para formação e valorização dos profissionais da educação, por ser esta uma função das universidades.
IV. Devem aplicar os recursos financeiros advindos de arrecadação e aplicação dos recursos públicos ou outras formas de financiamento.
V. Precisam pensar na coordenação das unidades escolares de modo a realizar a gestão democrática.
São verdadeiras:
Alternativas:
· II, IV e V apenas.
checkCORRETO
· I, IV e V apenas.
· I, II e IV, apenas.
· III apenas.
· II, III e IV apenas.
Resolução comentada:
Para Gracindo (2008, p. 229-232), a constituição de um sistema de ensino municipal deve conter as seguintes competências: organização do sistema municipal de ensino, colaboração do município com o estado e a União, organização dos níveis e modalidades de ensino, coordenação das unidades escolares, arrecadação e aplicação dos recursos públicos e a formação e valorização dos profissionais da educação. Tais passos auxiliam a pensar a educação, todavia, sem perder de vista a avaliação.
São incorretas I e III. Na I, o sistema de ensino municipal deve atuar em colaboração com estado e União em regime de parceria pelo pacto federativo. A III é incorreta, pois é importante para o município investir na formação e capacitação de seus profissionais de maneira continuada. Isso eleva a qualidade do atendimento e propicia troca de experiências.
II, IV e V estão corretas. II é correta porque o sistema de ensino deve apresentar ao Conselho Estadual de Educação os seus objetivos para com a educação, além de outros fatores. IV é correta porque a arrecadação e a aplicação dos recursos públicos devem ser feitas de modo transparente. Vale ressaltar que, dentro do sistema municipal de ensino, em termos de receita, as escolas particulares não contam com manutenção orçamentária do Poder Público. A V é correta porque o gestor escolar é a pessoa responsável por auxiliar o município na execução do serviço objetivado no Plano Municipal de Ensino.
GRACINDO, Regina Vinhaes. Sistemas municipais de ensino: limites e possibilidades. In: BRZEZINSKI, Iria (Org.). LDB Dez Anos Depois: reinterpretação sob diversos olhares. São Paulo: Cortez, 2008.
Código da questão: 64920
7)
O processo de avaliação em educação é antigo, porém, desde a nova configuração do Estado brasileiro, dado pela Constituição de 1988, em vista de mudanças nos estados globais, algumas relações institucionais foram possibilitadas. Leia e associe as duas colunas conforme os conceitos que fazem referência ao exposto.
Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas:
Alternativas:
· I-C;II-A; III-B.
· I-B; II-C; III-A.
· I-B; II-A; III-C.
· I-C; II-B; III-A.
checkCORRETO
· I-A; II-C; III-B.
Resolução comentada:
Todas as alternativas se auto explicam na seguinte ordem.
Código da questão: 64919
8)
Para alguns teóricos, o neoliberalismo é uma doutrina do século XX que postula a liberdade de mercado com pouca ou quase nenhuma intervenção estatal sobre a economia, que só deve ocorrer em setores essenciais e, ainda assim, em um grau mínimo.
A respeito da relação do neoliberalismo com a educação, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· Aponta que o atendimento escolar é obrigação exclusiva do Estado apenas no ensino híbrido.
· Aponta que o atendimento escolar na esfera particular deverá ser financiado pelo Estado.
· O processo de avaliação e reavaliação é feito por meio de diretrizes de órgãos como o FMI e o Banco Mundial.
· Permite compartilhar o atendimento entre esfera pública e particular.
checkCORRETO
· Aponta a obrigatoriedade do ensino das línguas estrangeiras desde a educação infantil, o que possibilita o surgimento de escolas bilíngues.
Resolução comentada:
Dentro do estado neoliberal, que tem por característica algumas ações como corte de gastos e dificuldades para gerir seus serviços (saúde, educação, mobilidade logística etc.), o investimento do capital externo ou terceirização ganha amplitude. Desse modo, a educação é compartilhada entre a esfera pública e privada.
Código da questão: 64916
9)
Essa nova forma de organização, efetivada no Brasil desde a _________, apresenta estrutura ________ centralizadora e descentralizadora. Derivou daí o _________ entre União (governo federal), Estados (governo estadual) e municípios (governo municipal). Há neste pacto relação de hierarquia: a instância maior (União) centraliza decisões, mas pode descentralizar ações às instâncias menores (aos Estados e aos municípios).
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas:
Alternativas:
· Constituição Federal de 1988; administrativa; sucesso.
· Constituição Federal de 1988; administrativa; pacto federativo.
checkCORRETO
· Lei de Diretrizes e Bases da educação nacional de 1996; administrativa; pacto federativo.
· Constituição Federal de 1988; política; pacto federativo.
· Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996; política; pacto federativo.
Resolução comentada:
Essa nova forma de organização, efetivada no Brasil desde a Constituição Federal de 1988, apresenta estrutura administrativa centralizadora e descentralizadora. Derivou daí o pacto federativo entre União (governo federal), Estados (governo estadual) e municípios (governo municipal). Há neste pacto relação de hierarquia: a instância maior (União) centraliza decisões, mas pode descentralizar ações às instâncias menores (aos Estados e aos municípios).
Código da questão: 64917
10)
Um instrumento de _________ é recurso de coleta, análise e síntese de dados no processo de ensino e aprendizagem. Seu uso possibilita a _________ dos estudantes, desde que a concepção de ensino e aprendizagem estejam voltados a aspectos promotores das competências e habilidades, pois, do contrário, é mais um aparelho _________.
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas:
Alternativas:
· Avaliação; aprendizagem; punitivo.
checkCORRETO
· Avaliação; avaliação externa; avaliador.
· Aplicação; aprendizagem; punitivo.
· Aplicação; aprendizagem; avaliador.
· Avaliação; avaliação interna; avaliador.
Resolução comentada:
Um instrumento de avaliação é recurso de coleta, análise e síntese de dados no processo de ensino e aprendizagem. Seu uso possibilita a aprendizagem dos estudantes, desde que a concepção de ensino e aprendizagem estejam voltados a aspectos promotores das competências e habilidades, pois, do contrário, é mais um aparelho punitivo.
Código da questão: 64931