Buscar

UN 5 - Avaliação Objetiva Matemática Aplicada

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

01/07/2023, 15:23 UN 5 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3442896&cmid=1310223 1/4
Minhas Disciplinas / Meus cursos / 413046 / Unidade 5: Limites / UN 5 - Avaliação Objetiva
Matemática Aplicada
Iniciado em sábado, 1 jul 2023, 15:18
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 1 jul 2023, 15:23
Tempo
empregado
5 minutos 15 segundos
Avaliar 1,70 de um máximo de 1,70(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
O cálculo de limites em alguns casos podem ser complicados, mas através de uma manipulação da equação é
possível facilitar muito as contas destes. Um exemplo dessa situação pode ser realizado nessa equação:
Qual o resultado desse limite?
Escolha uma opção:
5
Indeterminado
0 




















https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=6
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/view.php?id=1310223
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=20051
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=11
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/local/staticpage/view.php?page=biblioteca
https://portalweb.multivix.edu.br/gabaritos/login.aspx
https://avap.multivix.edu.br/
01/07/2023, 15:23 UN 5 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3442896&cmid=1310223 2/4
Questão 2
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Questão 3
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
O conceito de limite foi introduzido no cálculo e serviu como base para criação de outros conceitos de várias
ciências naturais. O resultado para a expressão abaixo vale:
a. -5
b. 0
c. 3
d. -3
e. 5 
Um serralheiro estava precisando fazer um portão, porém tinha pouco material disponível. A partir daí ele pediu
ajuda a você para aproveitar ao máximo o material disponível. O seu objetivo era maximizar a área do portão, e
este por sua vez quereria uma moldura em metalon. Porém ele tinha disponível apenas 16 metros de metalon.
Sabendo que o portão possui o formato retangular, quais as dimensões do portão?
Escolha uma opção:
4,5 e 3,5
3 e 5
7 e 1
6 e 2
4 e 4 




















https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=20051
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=11
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/local/staticpage/view.php?page=biblioteca
https://portalweb.multivix.edu.br/gabaritos/login.aspx
https://avap.multivix.edu.br/
01/07/2023, 15:23 UN 5 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3442896&cmid=1310223 3/4
Questão 4
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Questão 5
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
De acordo com o grá�co da função abaixo, responda quanto vale 
a. 0
b. ∞
c. Não existe
d. -∞ 
e. 2
Na matemática, o limite tem o objetivo de determinar o comportamento de uma função Y à medida que ela se
aproxima de alguns valores X, sempre relacionando os pares de pontos (x,y). Avaliando sobre este conceito, sobre
a função abaixo foi dito o que se segue.
Esta função não possui limites
PORQUE
Os limites laterais são divergentes
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justi�cativa correta para a asserção I.
A asserção I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é uma justi�cativa correta para a asserção
I.
A asserção I é falsa e a asserção II é verdadeira.
A asserção I é verdadeira e a asserção II é falsa. 




















https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=20051
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=11
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/local/staticpage/view.php?page=biblioteca
https://portalweb.multivix.edu.br/gabaritos/login.aspx
https://avap.multivix.edu.br/
01/07/2023, 15:23 UN 5 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3442896&cmid=1310223 4/4
◄ Conteúdo Online
Seguir para...
Conteúdo Online ►



















https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1310222&forceview=1
https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1310224&forceview=1
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=20051
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20051&section=11
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blankhttps://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/local/staticpage/view.php?page=biblioteca
https://portalweb.multivix.edu.br/gabaritos/login.aspx
https://avap.multivix.edu.br/

Outros materiais